【推薦】霧的作文300字4篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的霧的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
霧的作文300字 篇1
水霧中夾雜著一股熟悉的味道撲面而來，那感覺冰冰的，可卻又很快的從我臉頰上劃過，溜走，但那水珠依然停留在被陽光照射的暖融融的發(fā)絲上，緊接著，衣服上就會出現(xiàn)一塊塊大小不一的水印。
風不停地玩弄著我的頭發(fā)，我不耐煩的撫平了在風中跳舞的發(fā)絲，我的記憶又跟隨著帶著花香的風，回到了多年前。
那時的我，啊不，那時的我們總愛掐著時間，到小區(qū)門口的大街上等著那熟悉的音樂聲。
“來了，快，快去，灑水車來了”一個焦急又略帶興奮的聲音響了起來。坐在石墩上的我理了理頭發(fā)，以百米沖刺的速度沖向灑水車。
風帶起了水珠，然后“呼”地落下，落在我們揚著的臉上，等到聲音離去，我們才反應過來，鞋子踩在濕濕的大街上，“啪嗒啪嗒”地追上車子。
趁我們低頭看著自己已經(jīng)快濕透的衣服時，水珠又抓住時機，落在我們的頭發(fā)上，太陽光停留在水珠上時，那是一串多么美的項鏈啊！就這樣，我們的童年就在灑水車的水霧下度過了。
我們笑過了，鬧過了，也瘋過了，最后還是散了，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)長大了……
霧的作文300字 篇2
早晨，緩緩地睜開朦朧的睡眼，打開窗戶，涼意陸陸續(xù)續(xù)地襲來，接觸到我的皮膚，入侵到肉、骨，直到心臟，帶有一絲絲涼意……
早晨，緩緩地睜開朦朧的睡眼，打開窗戶，涼意陸陸續(xù)續(xù)地襲來，接觸到我的皮膚，入侵到肉、骨，直到心臟，帶有一絲絲涼意。
眼前是灰蒙蒙的一片，根本分辨不出事物的真?zhèn)�，它充滿了我的`視野，遮蔽著我的雙眼。
我把手伸出去，我要摸摸它的真面目。就在伸出手的一剎那，我凝住了。手任由霧
撫摸、親吻，軟綿綿的，涼濕濕的，我仿佛看到了它對我的愛慕。它緊緊地握住我的手，它要牽住我，不讓我離去。
不，不要牽住我了。累，我的手很累；冷，我的手很冷，放手，快放手……在我竭力掙扎之時，它心軟了，才依依不舍地離開我的手。
把手藏入被窩里，暖暖的，我很幸運自己逃脫了它的束縛，可好景不長。
它在窗外凝望著我，接近，接近，再接近，它靠到窗沿上，它擠，使勁地擠、縮、鉆……哦，它真的擠進來了。
它是頑固、倔強的，即便是百分之一的機會，它也要爭取，毫不放棄。
雖說霧是迷茫的，可由此看來，它是在迷茫中有毅力，有目標！
霧的作文300字 篇3
白茫茫，銀茫茫，左茫茫，右茫茫，上茫茫，下茫茫，整個世界都變成了“一片�！焙盟圃旗F皆在地表上。
我坐著，霧向車逼近，車只能慢慢行駛。一分鐘后，車窗變成了白色，我就一直在車窗上左寫右畫，后排座位旁的窗戶上滿是我的涂鴉。過了一會兒，我來到了學校，看見學校被白霧所覆蓋，好像一條白色的白毯蓋在學校之上，給人畫一般的美感。
我奔入校園，來到教室門口時，突然“叮鈴叮鈴——叮咚”的聲音從教室穿入我的耳中，我急得一跳，跌入了教室，一切都是因為生怕遲到，被老師大罵一場，我又跑到座位上，發(fā)呆二三秒后，才放下書包，拿出課外書，開始了早晨的閱讀，開始閱讀后沒多久，教室又發(fā)出“叮鈴叮鈴——叮咚”的聲音，我們開始下樓做操，一下樓，我發(fā)現(xiàn)之前的霧還沒散，不由自主地贊嘆道：真是神奇，晨霧竟然還沒有散，真是神奇！
做完了操，我們開始上第一節(jié)課——數(shù)學。我一直看著外邊的霧，又被迷著了，上午兩節(jié)課的重點半點也沒叫進去……
不知過了多長時間，霧散了，但是我感覺霧還在。就這樣，我度過了歡快的一天。
霧的作文300字 篇4
“不會吧？這么大”早晨還沒起床呢，就聽見媽媽歇斯底里的尖叫聲，我一聽就知道是霧來了，因為這樣高分貝的尖叫不亞于十幾次。但這霧有多濃多大？足以把天不怕地不怕的媽媽嚇成這樣子？我趕緊掀開床單，準備一探究竟。
“天哪！”一跑到陽臺，我就失聲叫了出來，這霧乳白色，非常像白紗，拂起臉上涼絲絲的，很是舒服。
我被這景色陶醉，完全忘記了時間，幸虧媽媽定好的鬧鐘，恐怕……我飛快的洗漱，拿起一個饅頭就走，惟恐占不到奧數(shù)班的前排。
走在小區(qū)的巷子中，乳白色的霧像眼罩一樣輕輕蓋住我的雙眼，同時夾雜著徐徐清風吹過來，很是愜意。
在馬路上，我只能遇見對面的路燈因為周圍全被霧——這個妙齡的少女掩蓋。不知不覺，我已到了奧數(shù)班。
放學后，推開門，霧呢？它呀，夾雜著太陽光飛走了。它披著白紗，戴著白色的絲巾飛走了。它不舍得我們和這個世界。于是呢，悄悄的抽泣。而樹葉上、小草上的水，是霧這個少女的淚珠。她輕輕地來，悄悄的離去，神秘的無法讓人相信。
霧，無聲無息把周圍的一切所妝點，而揮毫自己，漸漸的走了。��！神秘的霧！
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