關(guān)于寫(xiě)甲魚(yú)的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)甲魚(yú)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)甲魚(yú)的作文 篇1
我家有四只小甲魚(yú)，小甲魚(yú)的脖子是綠色的，上面有一條條黑色的條紋，殼上還有黑黃相間的斑點(diǎn)，頭上長(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛，亮晶晶的，看上去神氣十足。
小甲魚(yú)最喜歡吃小魚(yú)苗了。星期六的晚上，我?guī)Я瞬簧傩◆~(yú)苗回家，準(zhǔn)備給小甲魚(yú)喂食。只見(jiàn)它們靜靜地趴在水里，把頭伸出水面，一動(dòng)不動(dòng)，一聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲，它們立刻把頭縮了回去，只露出兩只小眼睛，謹(jǐn)慎極了！我用筷子夾了幾條小魚(yú)苗喂小甲魚(yú)，剛把小魚(yú)苗放到水里，小甲魚(yú)剛縮進(jìn)去的脖子就伸出來(lái)了，兩只小眼睛直鉤鉤地盯著小魚(yú)苗。小魚(yú)那么機(jī)靈，小甲魚(yú)能捉得到嗎？我屏住呼吸，睜大眼睛看著它們。小甲魚(yú)并沒(méi)有莽撞行事，而是不動(dòng)聲色地趴在那里，等待時(shí)機(jī)。小魚(yú)苗們還在水里自由自在地游來(lái)游去。終于，一條小魚(yú)游到小甲魚(yú)跟前，小甲魚(yú)快速地趕上去，張開(kāi)大嘴一口咬住了小魚(yú)苗的頭，小魚(yú)苗只搖了兩下尾巴就不動(dòng)了。小甲魚(yú)又爬了幾步，到一個(gè)安靜的角落，這才津津有味地享用起了美餐。
看著小甲魚(yú)悠然自得地享受著美食，我不禁笑了。
寫(xiě)甲魚(yú)的作文 篇2
我對(duì)小動(dòng)物有一種很強(qiáng)烈的好奇心。媽媽在我的軟磨硬泡下，終于答應(yīng)我去買一只小甲魚(yú)。
我一將小甲魚(yú)買來(lái)，便猶如離弦的箭一樣飛奔回家，把小甲魚(yú)放入魚(yú)缸。
我發(fā)現(xiàn)小甲魚(yú)游泳的姿勢(shì)可特別了。它收起腿，翻開(kāi)腳板，用力一蹬，就游遠(yuǎn)了。咦？這不是我剛學(xué)會(huì)的蛙泳的動(dòng)作嗎？“沒(méi)想到小甲魚(yú)這么人性化？都學(xué)會(huì)了蛙泳？”我不禁喃喃自語(yǔ)道。
小甲魚(yú)可不止這么一點(diǎn)奇怪之處呢！讓我來(lái)向你介紹它最與眾不同的幾點(diǎn)吧！
有一次，我閑著無(wú)聊，和甲魚(yú)玩起有趣的游戲——銅墻鐵壁。我先拿來(lái)了四雙拖鞋，將它們擺成一個(gè)方陣，仿佛一道銅墻鐵壁。我再將小甲魚(yú)放進(jìn)方陣?yán)�。�?暗暗地想：哈哈！現(xiàn)在你應(yīng)該插翅也難飛了。這時(shí)，我得意地看看小甲魚(yú)。只見(jiàn)，它慢悠悠地爬向拖鞋，把腿伸向拖鞋，來(lái)了個(gè)金鉤倒立。然后，它又把“手”抓住 拖鞋，便成功地登上了“寶座”。它一登上寶座，眼睛就直勾勾地看著我，似乎在向我炫耀：“嘿！這不小菜一碟嗎？還想難得住我？”看到這一幕，我驚訝得長(zhǎng)大 了嘴巴。大概它把拖鞋當(dāng)作沙發(fā)了吧？瞧它在上面左爬爬，右爬爬，昂著頭，脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，到這里聞聞，到那里看看，一副悠閑自得的樣子�？礃幼�，它對(duì)這 “風(fēng)水寶地”可中意了。我見(jiàn)了，哈哈大笑，心想：原來(lái)，小甲魚(yú)也蠻會(huì)享受的嘛！
看它這么舒適，我便打算“刁難刁難”它，看看它怎么施展“絕技”。我把它翻了個(gè)身，肚皮朝天。咦！照常理，它應(yīng)該會(huì)不停地掙扎呀！它可好，干脆四肢 一攤，脖子一仰，享受起了“燈光浴”。過(guò)了老半天，它才開(kāi)始行動(dòng)。只見(jiàn)它把脖子伸長(zhǎng)，用頭使勁地頂著地，同時(shí)，它也將自己的身體劇烈搖晃。小家伙利用搖晃 的反作用力，使它的殼產(chǎn)生傾斜，再加上頭支撐的力量，使它的身子在五秒左右的時(shí)間里發(fā)生了180度的大轉(zhuǎn)身。哇！小家伙太聰明了，居然會(huì)利用物體的反作用 力，助自己“一臂”之力。我想：如果好好培養(yǎng)，它將來(lái)一定會(huì)成為甲魚(yú)中的“物理學(xué)家”。
可在有一次，我把它放在陽(yáng)臺(tái)上，真正享受日光浴的時(shí)候，它卻悄無(wú)聲息地離開(kāi)了我。
至今我都記著這只可愛(ài)的小甲魚(yú)，它為我的童年增添了許多色彩，成為我記憶中一道亮麗的風(fēng)景線。
寫(xiě)甲魚(yú)的作文 篇3
年三十的上午，我爸爸從菜場(chǎng)買回許多菜，其中一只大甲魚(yú)，�。∵@只甲魚(yú)可真大啊足足有四斤多重，爸爸說(shuō)，準(zhǔn)備下午三點(diǎn)殺，而且是讓我一起來(lái)參加殺甲魚(yú)，我接受了任務(wù)，心里特別高興。
下午三點(diǎn)時(shí)，爸爸和我把甲魚(yú)拿到樓上大陽(yáng)臺(tái)，把甲魚(yú)從塑料袋一拿到臺(tái)板上，一霎時(shí)它就把頭縮在回不肯出來(lái)。我突然想到用筷子讓它咬住把頭拉出來(lái)，拿來(lái)筷子，果然不出我所料，首先用筷子逗它鼻子，終于它忍不住了來(lái)咬筷子，趁這個(gè)時(shí)候老爸爸一刀砍下去，它的脖子流出涸涸紅色的血，它的四只腳不停之掙扎，好象要逃跑的意思，可惜晚了，它努力掙扎一會(huì)就斷氣了，不動(dòng)了。然后放在一個(gè)大盆子，用燒好的開(kāi)水燙。奇怪了，它身上又沒(méi)毛為什么用開(kāi)水燙呀？我只看到過(guò)殺雞、鴨身上有毛用開(kāi)水燙好拔毛的。我把這個(gè)疑問(wèn)向爸爸請(qǐng)教。爸爸說(shuō)：“甲魚(yú)身上有一種滑滑的.粘液，有毒素，不好直接食用，用開(kāi)水燙后粘液變成白膜，去掉它身上的一層白膜，就可放心的食用了”。接著，去掉它身上的白膜，就把甲魚(yú)拿到臺(tái)板上，準(zhǔn)備開(kāi)膛破肚了。我不敢破，還是讓爸爸來(lái)，只見(jiàn)爸爸一把菜刀砍下去，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，甲魚(yú)肚子上的殼破了一道口子，可菜刀上卻來(lái)一大個(gè)卷口，壞了，這甲魚(yú)肚子上的殼可真硬啊，把刀都弄破了，我又拿來(lái)把剪刀，爸爸讓我來(lái)試試，我費(fèi)了好大的勁才把它肚子剪出一個(gè)十字花開(kāi)。挖出它的內(nèi)臟，還要去掉肚子的金黃色的油，
經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)，把甲魚(yú)殺好清洗完畢，交給媽媽燒，大功告成，累死我了，終于可以歇會(huì)了。
通過(guò)殺甲魚(yú)讓我懂得了一些知識(shí)，一是讓我知道殺每種動(dòng)物有它的特點(diǎn)用不同的方法；二是讓我體會(huì)到干活是很累，美味佳肴背后要付出辛勤勞動(dòng)，所以以后要多體諒爸爸媽媽�？傊苫铍m累但很快樂(lè)！
寫(xiě)甲魚(yú)的作文 篇4
今天，外婆買回來(lái)一只大甲魚(yú)，外婆把它養(yǎng)在一個(gè)大水盆里，準(zhǔn)備養(yǎng)幾天再殺。這下可樂(lè)壞了好奇心十足的我，我樂(lè)顛顛地跑到水盆邊看起甲魚(yú)來(lái)，要知道我可從來(lái)沒(méi)仔細(xì)觀察過(guò)甲魚(yú)到底長(zhǎng)得是啥樣。
大甲魚(yú)渾身黑灰色，只有腹部是白里透黃的，它的整個(gè)身體的形狀是圓圓扁扁的，就像一個(gè)大盤子，四只腳爪又粗又壯，細(xì)長(zhǎng)的脖子上頂著個(gè)三角形的小腦袋，上面嵌著一雙芝麻大小的小眼睛，看上去嘰里咕嚕亂轉(zhuǎn)，可機(jī)靈了！最有趣的是他鼻尖上那兩個(gè)猶如針孔般大小的鼻孔在水里一閉一合的，不時(shí)吹出一串串小小的水泡。
大甲魚(yú)十分的機(jī)警。我故意拿了一顆小石子扔進(jìn)水盆，“撲通”一聲，它一聽(tīng)到聲音馬上就把脖子和四肢迅速的縮了進(jìn)去，然后靜臥在水底一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了片刻，它才慢慢的把頭伸出來(lái)，左瞧右看，見(jiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，便又在水里悠閑地游了起來(lái)。
大甲魚(yú)還很兇悍。瞧，我拿著根小木棒去逗它，敲它的背殼，它立馬就翻臉了，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，扭過(guò)頭來(lái)，一雙小眼睛惡狠狠地瞪著我，好像在說(shuō)：“不準(zhǔn)碰我，我可不是好惹的�！蔽覜](méi)理會(huì)，繼續(xù)敲它，這下它終于被激怒了，張大嘴巴一口咬住了木棒，我嚇得用力往回拽，卻怎么也拽不回棒子，后來(lái)我索性松掉木棒，甲魚(yú)發(fā)現(xiàn)沒(méi)人跟它較勁了，可能覺(jué)得也沒(méi)什么趣了，也就慢慢松了口。
唉！這只甲魚(yú)真是太有趣了，它給我的生活帶來(lái)了許多的樂(lè)趣！
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