“膽小鬼”-關(guān)于烏龜?shù)淖魑?50字 六年級作文范文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的“膽小鬼”-關(guān)于烏龜?shù)淖魑?50字 六年級作文范文，希望能夠幫助到大家。
這天我們教室來了一位“小客人”，它活潑可愛，很受同學(xué)們喜愛，它就是小巧玲瓏的小烏龜。
我們給它取了一個名字，就是“膽小鬼”，它之所以叫這個名字，是因為它一進教室看見了陌生的面孔，于是便馬上縮了回去，只剩下一個烏龜殼了，“膽小鬼”這個名字就是這么出來的。
它小小的，五顏六色的，有四種顏色：綠、黃、褐、紅，不僅可以迷惑敵人，還可以保護自己，所以它真名也叫做巴西彩龜。它的背硬硬的，中間是拱起來的`，像一座小橋。上面有六邊形、四邊形和五邊形，它的邊緣也是相當(dāng)硬的，如果你仔細(xì)觀察，可以看到小烏龜?shù)母共坑?2塊黑色的圓點，像臉譜一樣，又像12塊腹肌，沒想到吧，小烏龜還是一個健身達(dá)人呢!它的頭尖尖的，嘴巴像一個倒“V”字，旁邊還有一點紅，像是害羞一樣。它的尾巴細(xì)細(xì)的，長長的，像一根針一樣，小巧玲瓏。
當(dāng)然，烏龜?shù)谋绢I(lǐng)也是勿容小視的。
誰說烏龜跑的慢了?它甚至百米沖刺都可以和兔子比一比了。
老師先把它放在地上，小烏龜先慢慢的探出了頭，好像在說：“我是誰?我在哪?我在干什么?”它看了看，沒什么，于是又把四肢伸了出來，開始百米沖刺，它先往左跑了跑，又往后跑了跑，再往前跑，最后總算見到了它真正的實力，老師便把小烏龜收了起來。
老師過了一會兒又讓烏龜給我們表演了“咸龜翻身”，它先掙扎了一會兒，把頭伸出來，然后用頭來支撐四肢用力，可是沒有成功，休息了一會兒，好像在說：“本小龜累了，休息一會兒。”它又掙扎了三次，都沒有成功，但最后它總算爆發(fā)了，最后它使出了全身的力氣，總算成功了。
多可愛的小生命啊，真希望它能快點長大啊。
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