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誤會(huì)作文400字實(shí)用（9篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的誤會(huì)作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誤會(huì)作文400字 篇1
在一個(gè)星期五的早晨，我正興致勃勃地走在上學(xué)路上，剛走到一半，我便撞見(jiàn)了我們的班長(zhǎng)“小胖胖”—楊陳志騁。
我們倆有說(shuō)有笑地走在上學(xué)路上，不知不覺(jué)中，我倆到了教室。我正要把門(mén)打開(kāi)，突然，楊陳志騁把門(mén)一關(guān)，我的手指被擠到了門(mén)縫上，他又把門(mén)一推，我“啊”地大叫了起來(lái)，我一看手上，被夾得紅通通，我終于忍不住破口大罵；“楊陳志騁，你干嘛呀，沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊你”“哦，對(duì)不起，沒(méi)事吧，要不要緊?我真的.不是故意的。”楊陳志騁連忙不停地安慰我。我想，把我弄得那么疼，肯定是故意的，誰(shuí)要你安慰了。我的憤怒到了極點(diǎn)，沒(méi)有理他就管自己走了。
下午，我還在對(duì)這件事打抱不平，只是等到數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，我用斷了最后一只鉛筆，時(shí)間也快結(jié)束了，可是我還有好幾道應(yīng)用題沒(méi)做完，此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，心急如焚，突然，楊陳志騁好像看穿了我的心思，問(wèn):“筆是不是斷了，我借你吧”我十分驚訝，上午我還那么怪他，他也并不在意，還向我伸出援手。我只好不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，時(shí)間到了，我題目也都做完了，這一切還得感謝楊陳志騁。
我知道，他并不是故意的，然而當(dāng)時(shí)的我那么沖動(dòng)，還罵了他，真的羞愧難堪，從那件事后也明白了，要給予朋友的更多得是理解和寬容。
誤會(huì)作文400字 篇2
星期四，我在家里寫(xiě)作文，寫(xiě)什么好呢？我皺起眉毛想來(lái)想去，眼珠鼓溜溜的轉(zhuǎn)著，兩條眉毛向上揚(yáng)，形成一個(gè)問(wèn)號(hào)形，忍不住咬起鉛筆。咦，我知道怎么寫(xiě)了，我飛快的拿起筆寫(xiě)起來(lái)，我“嗯嗯”兩聲，不行，撕了一張草稿紙，我又寫(xiě)了起來(lái)，哎呀！還是不行，我又撕了一張草稿紙，紙生氣了，大聲對(duì)我說(shuō)：“小主人，我恨你，哦，不，小主人，你要冷靜下來(lái)才能寫(xiě)出美文喲！”我繼續(xù)想著。
突然，我想起爸爸說(shuō)起的話：不懂就要在百度上面查資料。我高興的'像《西游記》里的孫悟空，駕上筋斗云飛快的跑向電腦室。手輕輕一按，哈哈，電腦開(kāi)了，我看了優(yōu)秀作文，心想：原來(lái)可以這么寫(xiě)！作文太美了，都把我吸引住了。
這時(shí)，傳來(lái)重重的腳步聲，可我還是兩眼盯在上面，爸爸來(lái)了，一把抓住我，說(shuō)：“作文不想寫(xiě)，玩電腦渾身是勁！你是不是想吃棍子炒肉？”說(shuō)完就拿起又長(zhǎng)又大的棍子，像一個(gè)金箍棒。我連說(shuō)：“爸爸，你誤會(huì)我了，你看下電腦上是什么吧！”爸爸一看，臉上露出一些微笑，悄悄的走了，又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)：“注意眼睛。”
我希望爸爸改掉這個(gè)習(xí)慣，把事看清楚再說(shuō)我，我以后也要把作業(yè)做完了再玩。
誤會(huì)作文400字 篇3
這個(gè)星期四，我們宿舍的陳穎樺和我們發(fā)生了小小的誤會(huì)。
那天，我們吃過(guò)晚飯后，回到宿舍洗澡，其他同學(xué)洗完澡后，接著輪到我洗，我洗完澡出來(lái)后，正準(zhǔn)備把浴巾掛上晾桿上，發(fā)現(xiàn)叉子差不多就要斷了，只得小心翼翼地把浴巾掛上去，我掛完后就把叉子遞給陳穎樺，她剛要把浴巾掛上去的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)‘咔嚓’一聲，叉頭掉了下來(lái)。其他同學(xué)以為是她弄斷的，都在抱怨她，本來(lái)我想向他們解釋的，但他們個(gè)個(gè)說(shuō)個(gè)不停，我想說(shuō)也說(shuō)不上話。陳穎樺覺(jué)得很委屈，沒(méi)說(shuō)一句話就回到了教室。晚自習(xí)結(jié)束后，我們回到了宿舍，她仍然不跟我說(shuō)話，我以為她在責(zé)怪我。
第二天早上，我向她解釋說(shuō)我昨天沒(méi)有說(shuō)話的.原因，是因?yàn)樗麄儌�(gè)個(gè)都說(shuō)個(gè)不停，我插不上話。她沒(méi)有責(zé)怪我，我們大家就像以前一樣有說(shuō)有笑。
其實(shí)，我們每個(gè)人在弄清楚事情這前，不能隨便指責(zé)別人，即使別人有錯(cuò)了，也要學(xué)會(huì)原諒別人，寬容別人，只有這樣，我們才能更好地團(tuán)結(jié)在一起，和睦相處，增進(jìn)我們的同學(xué)感情。
誤會(huì)作文400字 篇4
每當(dāng)我翻起三年級(jí)的教材時(shí)，不禁感到有些慚愧，思緒之間到了那個(gè)下午。
那個(gè)下午，我正在抄教材的詞語(yǔ)，我的“死黨”侯炫同來(lái)找我玩，我便迅速將詞語(yǔ)抄好，和她去玩了。在玩的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉而又陌生的身影，偷偷地跑到了我的.課桌旁，往我的教材上瞟了一眼，便離開(kāi)了。我沒(méi)當(dāng)回事，便繼續(xù)和“死黨”玩。
當(dāng)我回到桌位時(shí)，發(fā)現(xiàn)教材沒(méi)了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，在桌洞里翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，還是沒(méi)找到。這時(shí)，我回想起剛才有一個(gè)人在我的教材上瞟了一眼，肯定是那個(gè)人拿了我的教材。我問(wèn)了一下周?chē)瑢W(xué)，她們都說(shuō)：“是汪涵。”我氣呼呼地找到她，說(shuō)：“你怎么將我的教材拿走了？”她搖搖頭，我生氣地說(shuō)：“我都看見(jiàn)了，就是你。”她看樣子十分委屈，眼淚像斷了線的珠子一樣留了下來(lái)。回到座位上，心想：哭吧，誰(shuí)讓你拿我的教材。我跑出去和同學(xué)玩去了。我看到她還在哭，心情愈來(lái)愈沉重。回到桌位上，發(fā)現(xiàn)教材回來(lái)了，當(dāng)我掀開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，上面寫(xiě)著：“我并沒(méi)拿，如果你硬要說(shuō)，我就把我的給你吧。”我有些慚愧，因?yàn)閬G了一本教材卻如此說(shuō)她，并且誤會(huì)了她。我向她道了歉，她說(shuō)：“沒(méi)事，那個(gè)教材就當(dāng)我送給你了。”心中再一次多了一些愧疚。
直到現(xiàn)在翻起那本教材時(shí)，總會(huì)回想起那場(chǎng)誤會(huì)，我真想再對(duì)她說(shuō)一聲對(duì)不起。
誤會(huì)作文400字 篇5
我氣呼呼的把一個(gè)石頭踢得老遠(yuǎn)，我記得在上個(gè)星期二的放學(xué)時(shí)，發(fā)生了一件讓我特別氣憤的事。
事情要從下學(xué)以后說(shuō)起。一放學(xué)，我正在臥室里寫(xiě)作業(yè)。弟弟放學(xué)回家后忽然跑進(jìn)來(lái)。一進(jìn)門(mén)他就被一個(gè)小凳子絆倒了。他一下子趴在了地上，嚎嚎大哭了起來(lái)。這時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)，不分青紅皂白的就批評(píng)我。說(shuō)：“誰(shuí)讓你打他的`，你是哥哥，應(yīng)該讓著弟弟。尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，過(guò)你老師沒(méi)教過(guò)你嗎！你都這么大了。怎么這么不懂事。一天到晚都不讓人省心……”我說(shuō)：“我沒(méi)打他。”媽媽有氣呼呼的說(shuō)：“做了錯(cuò)事還不承認(rèn)。”媽媽又講了一大堆道理。聽(tīng)得我心煩，我也懶得解釋。心想：“媽媽也不相信我。”我一扭頭又去寫(xiě)作業(yè)了。不理他們了。過(guò)了一會(huì)，我作業(yè)寫(xiě)完了，弟弟也不哭了。我就拿了一個(gè)口琴在院子里練習(xí)吹，弟弟聽(tīng)了就蹬蹬蹬的跳到我的眼前。說(shuō)：“哥哥，哥哥讓我吹吹，讓我吹吹。”我說(shuō)：“好到時(shí)你要告訴媽媽你為什么哭。”弟弟說(shuō)：“好。”于是我大聲叫媽媽快來(lái)，媽媽問(wèn)了弟弟后對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)弄清楚是怎么回事就批評(píng)你，媽媽向你道歉。”我特別高興。
在我受委屈時(shí)，或者被誤解時(shí)。我一定要澄清，證明自己的清白。不要默默忍受。
誤會(huì)作文400字 篇6
又是一個(gè)星期五的下午，終于能見(jiàn)到媽媽了！
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”，回家的路上，我哼著輕快的歌兒，踩著輕盈的步子，心情格外舒暢。
剛下公交車(chē)，一雙溫暖的大手突然蒙住了我的雙眼。“猜猜我是誰(shuí)呀?”“媽媽?zhuān) 蔽遗d奮地叫了起來(lái)。“你是怎么知道的啊？”“雖然媽媽每周只能回來(lái)看我一次，但是你的聲音我永遠(yuǎn)都記在了心里哦！”我撒嬌地對(duì)媽媽說(shuō)。“不愧是我的兒子哈！真聰明！”媽媽邊說(shuō)邊撫摸著我的腦袋。“不要給我戴高帽子哦！”我故意說(shuō)道，心里卻美滋滋的。“言歸正傳，走吧！兒子，咱們回家啰！”“ok！”
走了一會(huì)，媽媽問(wèn)了我一個(gè)很?chē)?yán)峻的問(wèn)題“爺爺放在家里的錢(qián)不見(jiàn)了，是你拿的.嗎？”我頓時(shí)感到冤枉無(wú)比，便急切地反問(wèn)道：“誰(shuí)說(shuō)我拿了錢(qián)！”媽媽輕聲地說(shuō)：“只是爺爺估計(jì)的，他也不肯定。”我的眼淚“嘩”地一下就流了出來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得百口莫辯，恨不得馬上飛回去找爺爺問(wèn)個(gè)清楚，又憤怒地說(shuō)：“人家哪里拿了錢(qián)嘛！”媽媽趕緊說(shuō)：“哎呀哎呀！走嘛，不說(shuō)了嘛，又沒(méi)說(shuō)一定是你！”“你們說(shuō)是我拿的，可是證據(jù)呢？我現(xiàn)在就要去找爺爺理論！”我是得理不饒人，媽媽卻柔聲勸道：“算了嘛！我們?cè)┩髂懔耍厝ピ俳o你陪理道歉哈！”
想到作業(yè)還有那么多，媽媽也認(rèn)了錯(cuò)，我也就不再糾纏下去了。可這件事情卻在我幼小的心靈里留下了難以抹去的傷痕。
誤會(huì)作文400字 篇7
“什么，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完！你是不是有偷著看電視了！哼，還敢狡辯！”唉，我不是在偷懶，我被誤會(huì)啦！
事情還要從那天早上說(shuō)起，當(dāng)時(shí)，我還迷迷糊糊的，媽媽就要去上班了。她囑咐我?guī)拙湓捄缶妥吡恕Ｎ冶鞠朐谒粫?huì)兒，但“天意”不可違，我只好執(zhí)行媽媽交給我的任務(wù)―――完成家庭作業(yè)！我安靜地坐在椅子上，認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)。好不容易寫(xiě)完了數(shù)學(xué)作業(yè)，剛想休息一會(huì)兒，誰(shuí)知，門(mén)外想起了“咚咚”的敲門(mén)聲。 “誰(shuí)呀？”我一邊問(wèn)，一邊打開(kāi)了門(mén)。門(mén)外站著兩位伯伯，開(kāi)著一輛三輪車(chē)。車(chē)上裝著修平房漏水的工具。很顯然，他們是給村里修平房的.。我奇怪地問(wèn)他：“伯伯，請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)呀？”“你知道村里某某人的家嗎？”他們問(wèn)。
我回答：“知道。但是他們家里我們家很遠(yuǎn)。”“你可以帶我去嗎？”聽(tīng)他們這么說(shuō)，我就有些猶豫不決了。心中似乎有兩個(gè)念頭在掙扎，“嘿，你別忘了，你的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢？難道你想挨媽媽罵嗎？”但另一個(gè)聲音在說(shuō)： “喂，你瞧！他們大老遠(yuǎn)來(lái)幫村里干活，人生地不熟的，你應(yīng)該幫幫他們。正在我左右為難的時(shí)候，他們對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，還是不麻煩你了，我們自己去打聽(tīng)吧！”“不，伯伯，我?guī)銈內(nèi)ィ 闭f(shuō)完，我就帶著他們找到了那戶(hù)人家。大約又過(guò)了一刻鐘，我才氣喘吁吁地跑回了家。可偏偏就在這個(gè)時(shí)候，竟正好和媽媽撞了個(gè)正著，“討”來(lái)了媽媽的一頓批評(píng)……
大人們啊，請(qǐng)你們先聽(tīng)聽(tīng)我們的解釋好不好。
誤會(huì)作文400字 篇8
最近有一件事情令我十分的后悔，這件事情，讓我覺(jué)得十分的后悔。
我有一個(gè)形影不離的好朋友，她叫做萬(wàn)菁菁。她家和我家的距離很近，都是在一條街上住的，平時(shí)我們?cè)诓簧蠈W(xué)的時(shí)候，也會(huì)經(jīng)常在一起玩耍，雙方的父母也是朋友，可以說(shuō)我們之間的.關(guān)系十分的密切。
上周五，我去語(yǔ)文老師辦公室交作業(yè)，老師跟我說(shuō)：“下個(gè)月的作文競(jìng)賽馬上就要開(kāi)始了，我給萬(wàn)菁菁一份作文素材，你等她看完了也拿來(lái)看看，你們倆可是咱們班參賽的大將啊”我聽(tīng)了以后，謝過(guò)老師，就去班上找她了。可誰(shuí)知，我跟她一打聽(tīng)，她竟然說(shuō)沒(méi)有這回事，老師什么東西都沒(méi)有給她，于是我的心里布滿了疑云，覺(jué)得她肯定是在騙我，一定是不想讓我在作文比賽中超過(guò)她。哼，真是個(gè)小人。我一扭臉就走了，把她一個(gè)人孤零零的留在原地。
我們倆之間有了隔閡，一連兩天不說(shuō)話，直到昨天語(yǔ)文課下課以后，老師把我叫到辦公室，給我一份東西，很是抱歉的說(shuō)：“不好意思啊，老師準(zhǔn)備給萬(wàn)菁菁呢，但是忘記了，給你說(shuō)錯(cuò)了，這份素材你先拿去看吧”聽(tīng)了老師的話，我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，覺(jué)得自己一時(shí)沖動(dòng)，誤會(huì)了自己的好朋友。
我去找她說(shuō)明了原因，希望能夠得到她的原諒，我的好朋友也十分的大度，說(shuō)沒(méi)事兒，大家以后還是要一起玩耍一起進(jìn)步。我的心里這才稍微舒服了一些。
這件事情真的讓我十分的后悔，我真的不應(yīng)該這樣誤會(huì)我的好朋友的。
誤會(huì)作文400字 篇9
有一天早晨我看天氣預(yù)報(bào)“預(yù)言”說(shuō)有大雨要下，于是我?guī)е鴤愠鲩T(mén)去學(xué)校了。
只見(jiàn)天空中烏云密布，緊接著下起了傾盆大雨。我連忙拿打傘往學(xué)校里跑。偶然間我想四周看去，在一個(gè)屋檐下看到一位盲人叔叔在下面避雨。我連忙跑過(guò)去說(shuō)：“叔叔您要去哪兒？”。叔叔說(shuō)：“我原本想要回家，可現(xiàn)在下了這么大的雨，看來(lái)只有等雨停了啊。”小明說(shuō)：“叔叔這場(chǎng)與可能會(huì)下很久，您在這里會(huì)感冒的，要不我送您回家吧？”“那好吧，謝謝你啊”于是我把叔叔扶起來(lái)，并給叔叔撐傘，就這樣我把叔叔安全的送到家了.
在一路上我為了讓叔叔不淋到雨把傘往中間靠，自己反而遮不到，所以我全身都被淋濕了，一陣風(fēng)吹來(lái)，我都快被凍僵了，還打了幾個(gè)冷戰(zhàn)。叔叔聽(tīng)到了對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你是不是感冒啦，你還是扶我到路邊能避雨的地方，你先走吧 。”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這小小的感冒算什么，我們會(huì)堅(jiān)持下去，一定要把您先送回家呀。”
我一看時(shí)間，馬上就要遲到啦，我如閃電般的'速度趕到學(xué)校。可已經(jīng)來(lái)不及啦，都上課好久了。
我給老師解釋但他不聽(tīng)，我只好委屈的接受批評(píng)。
事后那盲人的家人找到了我，感謝我把人送回去，老師也向我道了歉。
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