爸爸是個(gè)老頑童-五年級(jí)作文
地球上有數(shù)不清的大樹(shù)，每棵大樹(shù)的葉子都不一樣；世界上有數(shù)不清的家庭，每個(gè)家庭里的爸爸也不一樣。我家就有個(gè)獨(dú)一無(wú)二的老爸，獨(dú)一無(wú)二的老爸又有一顆獨(dú)一無(wú)二的童心。
今年春節(jié)前后的雪格外大，家門(mén)口的小路變成了一條寬闊的溜冰跑道。男孩子們樂(lè)瘋了，哪還肯好好走路，個(gè)個(gè)都把自己想象成溜冰凍高手。雖然沒(méi)有溜冰鞋，但他們依然滑行自如―他們先猛跑一氣，再借著慣性溜上一小段。嘿，別說(shuō)，還真像模像樣。
老爸也蠢蠢欲動(dòng)。早上，他帶我往不遠(yuǎn)的小吃店吃早點(diǎn)，一路上就像孩子一樣“溜”著去的，路上的行人都用異樣的眼光看著他。我在旁邊躁得臉紅紅的，他卻渾然不覺(jué)，樂(lè)在其中。瞧他那無(wú)憂無(wú)慮的樣子，簡(jiǎn)直就是一個(gè)大孩子。
中午，老爸的同學(xué)劉叔叔帶著兒子小輝來(lái)到我們家做客，我們一起去水上公園玩。一路上，小輝滑著滑板，十分瀟灑。老爸一看，又來(lái)勁了，他懇求小輝把滑板借給他玩玩，還當(dāng)即拜小輝為師。小輝欣然接受。
只見(jiàn)老爸接過(guò)滑板，喜歡得不得了。連續(xù)滑了幾下，但由于沒(méi)掌握技巧，摔了個(gè)大跟頭，逗得大家肚子都笑疼了。可他卻不氣餒，虛心向小老師請(qǐng)教。
取來(lái)了“真經(jīng)”，老爸又開(kāi)始嘗試。他用前腳掌握方向，用后腳將滑板擺動(dòng)起來(lái)。雖然動(dòng)作有點(diǎn)兒僵硬，但滑板真的前進(jìn)了。見(jiàn)自己已經(jīng)逐漸掌握了玩滑板的技巧，老爸樂(lè)得合不攏嘴。一圈又一圈，一圈又一圈，一邊滑一邊大叫：“女兒快看，女兒快看，我滑得怎么樣？
同學(xué)的爸爸大都是不茍言笑，酷酷的，我老爸卻像個(gè)“老頑童”。不過(guò)我很喜歡他，因?yàn)楹退谝黄穑粌H沒(méi)有距離感，反而更有共同語(yǔ)言。
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