那陣美妙的掌聲五年級(jí)作文
掌聲是人肢體流露贊賞的最好表達(dá)方式，指尖流出的掌聲無疑是十分美妙動(dòng)聽的，在每一個(gè)人的心田中綻放出無與倫比的美麗之花。
那是一節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課，主題為“中醫(yī)是否有用？”雙方已擺好了架勢(shì)，所有人都全神貫注著。
正方一辯站起來道：“中醫(yī)是否有用，那必然是有用的。從古至今，中醫(yī)一直存在，流傳至今。古代華佗、扁鵲……治了多少人的病，使多少人劫后余生。華佗為關(guān)公刮骨療傷無疑是一個(gè)最為經(jīng)典的依據(jù)。”一語畢了，反方一辯也急忙站起來雄辯。清了清嗓子道：“但為什么現(xiàn)在醫(yī)院中所用的基本都是西醫(yī)的設(shè)備，而且西醫(yī)治病又快又好。最近的鴻茅藥酒一案中，譚醫(yī)生不是查出鴻茅藥酒中有24味中藥，有許多都是有毒的'嗎？”
緊接著我站起來道：“首先，中醫(yī)治病也是十分好的，有一事實(shí)證明：武漢市的一男子李某突然發(fā)病，去醫(yī)院檢查，經(jīng)西醫(yī)斷定，已無藥可救。但家屬抱著試一試的心理去中醫(yī)院，喝了20多劑湯藥，十多次針灸終于治好了病。至今，李某依然健在。這一事實(shí)也同樣說明了中醫(yī)的可靠。”
我坐下后教室中響起了一陣掌聲，掌聲在我心中揮之不去，綻開了一朵美麗的鮮花。
反方二辯也緊跟而上“……”同樣地，教室中又響起了一陣掌聲，我也鼓起了掌，雖然雙方意見不同，但我們也得尊重對(duì)方，對(duì)方的辯論打動(dòng)了我，但永遠(yuǎn)打動(dòng)不了我的思想。
那一陣掌聲在我心中揮之不去，綻開了一朵婀娜多姿的鮮花。
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