抓牢課本主陣地夯實雙基五年級作文
四年級的月考語文試卷有這樣幾個特點：注重雙基積累、注重閱讀訓(xùn)練。
雙基積累應(yīng)用：對于文中的生字、名人名言、課文背誦、詩詞解釋，試卷中占了50分的大分值。從學(xué)生的'做題情況來看，在雙基積累這一塊失分較大，尤其是第三大題補充課文詞句學(xué)生大面積失分，特別對古詩中字詞的意思學(xué)生不能很好地掌握。由此也可看出我們平時對此塊教學(xué)做得不是十分扎實，今后我們應(yīng)更加抓牢雙基，做實做精。
閱讀：本試卷非常注重學(xué)生的閱讀能力的培養(yǎng)。第一題聽讀一段話，考察了學(xué)生聽、思的能力，有部分學(xué)生不能聽懂短文意思，抓不住主要內(nèi)容。由此，我們的反思是聽力訓(xùn)練一定要到位。第四題閱讀理解是《基礎(chǔ)訓(xùn)練》中的原題，學(xué)生失分較少。以后的教學(xué)中不僅要激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣、提高其閱讀量，更要從閱讀方法上入手，讓學(xué)生會讀，讀得入心，讀得有效果。
作文：本次作文是寫一寫自己的學(xué)校，雖然在講課過程中教給學(xué)生了“按照一定的順序，寫出景物特點”的寫作方法，但多數(shù)學(xué)生仍做不到言之有物，言之有序。
本次月考班平均成績74分，距離其他班級有12分，差距非常大。面對學(xué)生的實際語文基礎(chǔ)，要及時調(diào)整教學(xué)對策，從抓牢語文雙基入手，夯實基礎(chǔ)，一步一個腳印，不務(wù)高，不務(wù)遠，扎扎實實，爭取取得進步。
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