飛翔五年級作文
陽春三月，微風拂面，正是放風箏的好時節(jié)。公園的草地上、廣場的空地上到處是放風箏的人。仰頭，看著風箏越飛越遠。這種感覺，是言語無法表達的。
我和我朋友坐在草地上。“風箏真好呀！無拘無束，我也想當一只風箏，在藍天中翱翔。”“不對。”朋友像一位博士，“風箏是沒用的，它沒有主見，它的命運至死都掌握在人們的`手中，它并不自由。”我聽了，若有所思。
我回家，見小姨來我家做客。就得意洋洋地把朋友話照說一遍，希望她能表揚我。
“你真得懂風箏嗎？”小姨嚴肅地問我。
“我小時候，鄰居是一位叔叔。他最愛做風箏了，家里堆滿了各種各樣的風箏，我最愛做的，就是去公園看叔叔放風箏，心里崇拜極了。”
“上初中時，我不知怎么，開始討厭媽媽的嘮叨，爸爸的訓斥，弟弟們的吵叫，老師的逼迫。我的朋友也是這樣想的，所以，我們準備偷走一些家里的錢，遠走高飛。”
“如果是平常，我總會覺得時間過得太快，而那時，我的每一分鐘都是煎熬，時間慢的像蝸牛爬。我既恨這個家，又舍不得我住了十幾年的地方。”
“我在規(guī)定時間的前一天下午，去了公園，去看最后一眼叔叔和他的風箏。”
“我坐在土坡上，靜靜地看著叔叔最愛的‘龍圖騰’在天空騰飛。突然，吹來一陣疾風，風箏掛在了一棵樹上。叔叔讓我上去幫它解一下。我爬上了樹，突然胸內(nèi)涌起一股熱血。看著龍風箏騰飛，我感到它是掙扎，我要解放它！”
“我把我的想法告訴了叔叔，叔叔搖了搖頭，并沒責怪我，只是想讓我看看它的結(jié)果，親自把繩子剪斷了。”
“叔叔回家取了一輛自行車，載著我，在一塊田里找到了摔得粉身碎骨的龍風箏。我嚇壞了，叔叔告訴了我，他的身世——他曾經(jīng)離家出走，十年后悔了，回來，卻家破人亡。他從此就迷上了風箏——為了思念遠在天邊的父母。”
“我在那晚想了很多，我從此打消了出走的念頭。因為我知道了，那根線并不是束縛的線，它是親人、家人的思念、支持。如果盲目地切斷它，只會自取滅亡。”
“連鳥兒的窩也要找安全的地方，風箏要有線，才是飛翔。”
我在這刻，讀懂了風箏的智慧，讀懂了飛翔的智慧。