我們新來的數(shù)學(xué)老師五年級作文550字
“丁鈴鈴”，上數(shù)學(xué)課了，同學(xué)們趕緊爭先恐后地回到座位上，坐得端端正正迎接新老師的到來。此時此刻，教室里安靜得連一根繡花針落在地上的聲音也聽得見。新老師——吳校長大腹便便地走進(jìn)教室，只見他穿著一件花格子的襯衫，一根皮帶勒住了臃腫的腰，用銳利的眼神掃遍了整個教室。我同桌問：“這個老師是，是不是有，有點兇神惡煞呀？”我回他：“畢竟人家已經(jīng)年過六十了嘛，不要這么貶低人家。”我們倆都情不自禁笑了起來。
其實這個老師并沒有我們想象中那么可怕，只不過他對學(xué)生太嚴(yán)格，對工作太負(fù)責(zé)，這反而使我們對他產(chǎn)生了反感，在下面竊竊私語：“這個老師太那個了，有事沒事就坐在那兒批作業(yè)，”正所謂嚴(yán)師出高徒嘛，老師把我們管得服服帖帖的，平時在數(shù)學(xué)課上吵吵鬧鬧的同學(xué)，現(xiàn)在連大氣都不敢出。上一節(jié)他的課，等于身邊安置了成千上萬顆定時炸彈，心不在焉都不行，我們個個提心吊膽。好不容易下課了，我們松了一口氣，但還是垂頭喪氣，鬼哭狼嚎。有的同學(xué)甚至哭天喊地，叫爹喊媽，湊到一起喋喋不休。也許只有小半人才明白老師的良苦用心，精心設(shè)計的每一節(jié)課都是為了我們呀！
一日為師，終身為父。面對優(yōu)異的成績，我們喜出望外，但哪離得開老師在背后默默無聞付出呀？當(dāng)我看到老師總坐在那個角落里一聲不響地批作業(yè)，揮動著飽經(jīng)風(fēng)霜的手時，我思緒萬千；當(dāng)看到老師立在黑板前一絲不茍地為我們講課，臉上掛著豆大的汗珠時，我熱淚盈眶。老師為我們付出多少辛勞，我們渾然不知，他不求回報。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我們終生難忘！
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