【精選】五年級(jí)作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
今天晚上，我就要學(xué)習(xí)做菜了，這使我既興奮又緊張。
我要做的菜是茼蒿，我很喜歡吃這道菜。茼蒿是媽媽親手種的。媽媽拎來(lái)了一袋茼蒿，我問(wèn)媽媽：“這么多菜，一個(gè)盤(pán)子裝的下嗎？"媽媽說(shuō)：“只要一炒，它就會(huì)縮，現(xiàn)在我們來(lái)洗菜”。我往洗菜盆里倒入一半水，把菜放進(jìn)盆里，開(kāi)始洗菜。媽媽告訴我，要把菜葉瓣掰開(kāi)來(lái)洗，而且菜葉兩面都要洗。
洗著洗著，我便覺(jué)得腰酸背痛，脖子非常難受，手也凍僵了。我只好休息了一會(huì)兒，才繼續(xù)洗。我想：“爸爸媽媽每天都要做很多家務(wù)，他們真辛苦�！庇诌^(guò)了好一會(huì)兒，我終于把菜洗好。
洗好了菜，我就開(kāi)始炒菜了，我點(diǎn)著了火，往鍋里倒了些油。油燒熱了，媽媽說(shuō)可以炒了，我剛倒入一些菜，油鍋便像鞭炮一樣噼里啪啦地響了起來(lái)，油還往外炸，我生怕油炸到我的手上，便把手舉得老高，卻把菜倒到鍋外面來(lái)。我又手忙腳亂地把菜撿起來(lái)，扔到鍋里去，再趕緊抓起鍋鏟炒菜，可手像是不聽(tīng)指揮，菜總是這邊熟了，那邊還是生的。
過(guò)了一會(huì)兒，我好不容易才把菜炒熟，準(zhǔn)備盛起來(lái)，我笨手笨腳地控制著鏟子，菜就像與我作對(duì)，就是不到鍋鏟上。最后，在媽媽的幫助下，我終于把菜盛到盤(pán)子里。
我品嘗了一口，覺(jué)得比往日媽媽炒的還要美味。因?yàn)椋瑒趧?dòng)的果實(shí)最甜美。
五年級(jí)作文 篇2
那天，我們正準(zhǔn)備出去散步，當(dāng)我走到樓下時(shí)，一滴、二滴，有水滴到了我身上，抬頭看看天空，剛吃好晚飯，天空就黯然無(wú)神，漸漸黑下來(lái)。想到我會(huì)因?yàn)闆](méi)有帶傘而會(huì)淋成落湯雞，馬上讓媽媽帶雨傘，可她卻不以為然，我也只好一起走。可是，沒(méi)走幾步路，我總覺(jué)得很不對(duì)勁，好像有一個(gè)透明的瓶子罩住我們一般，讓人難受的透不過(guò)氣來(lái)，街上的行人也十分稀少，一切都好像是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的那一刻安寧。
“啊！”遠(yuǎn)處一聲大叫，一對(duì)母子手牽手的跑了過(guò)去，要下雨了。當(dāng)我們反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，雨就如同一盆水灑向我們，天空也突然黑了下來(lái)，卻再也沒(méi)有了那美麗的星空。只覺(jué)得天空是一片黑，就像一杯墨水，在天空中蔓延開(kāi)來(lái)，遮住了美麗的天空，不斷地在天空中滲透，不一會(huì)兒，整個(gè)天空都變了樣。
這時(shí)，雨滴突然變成了大豆般的大小，打破了水平如鏡的睡眠，還打破了荷花驕傲的花瓣，更是打破了人們那顆充滿美好愿望的心。六、七月的夏天總是這樣的，說(shuō)變臉就變臉。
雨水落到地上，濺起了巨大的水花，雨即使落在腳邊，也會(huì)沾濕鞋子。那一滴滴雨點(diǎn)就像背著降落傘，乘風(fēng)而行的“炸彈”，侵略著整個(gè)世界。
雨終于停了，一切都恢復(fù)了正常，但地面好像經(jīng)歷了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)一樣，變得亂糟糟的，路上出現(xiàn)了許多的坑坑洼洼，汽車(chē)飛馳而過(guò)時(shí)，濺起了一層層水花。
哎，又被淋成了落湯雞！
那一次次下雨，那一滴滴雨水，那一次次被車(chē)子濺起的水花——每一次夏雨，總讓我難以忘懷……
五年級(jí)作文 篇3
沒(méi)有狂風(fēng)和暴雨的吹打，哪來(lái)果實(shí)的的成熟；沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，哪來(lái)堅(jiān)韌的松柏；沒(méi)有冰天雪地；哪來(lái)傲骨的梅花。彼得遜說(shuō)過(guò)：“人生中，經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終的決定權(quán)在你自己手中�！�
“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著�！边@是無(wú)臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言。劉偉十歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂；但他卻用雙腳練出用手進(jìn)行鋼琴演奏的七級(jí)水平，對(duì)他來(lái)說(shuō)，當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情的縛住雙臂，當(dāng)別人的目光開(kāi)始嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。二十三歲的他在維也納金色大廳的舞臺(tái)上，用那變換的旋律，向世人展示了他努力飛翔的軌跡。
只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬也不是辦法，只有信心十足的去干，才能走出困境。我們要正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實(shí)干的精神。我們要相信，即使山窮水盡，也必須會(huì)柳暗花明。
路德維希·凡·貝多芬，德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一。八歲開(kāi)始登臺(tái)演出，１７９２年到維也納深造，藝術(shù)上進(jìn)步飛快。他一生坎坷，二十六歲開(kāi)始耳聾，晚年全聾，只能透過(guò)談話冊(cè)與人交談。但孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，他依然堅(jiān)守“自由，平等”的政治信念，透過(guò)言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫(xiě)下了不朽名作《第九交響曲》，被稱為“樂(lè)圣”。
在生活中，我們也就應(yīng)向貝多芬學(xué)習(xí)，敢于應(yīng)對(duì)逆境，在逆境中，汲取精華，不畏懼逆境，敢于與它斗爭(zhēng)。
逆境能夠磨練人的意志，因此。逆境是強(qiáng)者走向成功的基石，也是弱者走向毀滅的加速劑，我很欣賞奧斯特洛夫斯基的.一句名言：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花。”人的生命因?yàn)榇煺鄱�，讓我們�(cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)吧！
五年級(jí)作文 篇4
“定慧禪寺少云煙，南岳雙虎跑翠巖�！彪S著嘩嘩的水聲，唯美的詩(shī)句，我們班春游時(shí)，編織了一曲關(guān)于虎跑的快樂(lè)之歌。
一進(jìn)大門(mén)，郁郁蒼蒼的森林撲面而來(lái)，像在歡迎我們。泉水聲叮叮咚咚地響，仿佛演奏著歡樂(lè)的圓舞曲。清澈的泉水像一塊流動(dòng)的水晶，既映照了天空上的眾鳥(niǎo)，密密的樹(shù)木，又透露著水底的沙石。手一觸碰頓時(shí)清涼無(wú)比，好似碰到了一塊巨大的冰。翠綠的樹(shù)葉將晶瑩的泉水染成了清麗的翡翠，綠色的水，翠色的葉，仿佛它們都融在一起了。
樹(shù)木的中心有兩只體型龐大的石雕虎，身體上有許多月牙形、珍珠形的花紋，刻得非常細(xì)致，真不愧是“鬼斧神工”呢！傳說(shuō)這虎跑泉，就是雕刻的兩只虎從南岳童子泉那兒搬過(guò)來(lái)的。
然后，我來(lái)到了李叔同故居。那里有他各種各樣的作品，有惟妙惟肖的油畫(huà)，有入木三分的書(shū)法，還有精致的篆刻……但是最有哲理性的是寫(xiě)有“以戒為師”的一塊匾。我猜想，它的意思大概是：“戒”代表控制、節(jié)制，其實(shí)就是要不斷提醒自己要克制誘惑，不能放縱。原來(lái)，這就是李叔同能成為名人的秘訣呀！
唔！總算可以放下書(shū)包吃東西嘍！可是，不安分的咱們顧不上吃零售，一溜煙地跑到了周?chē)盏厣献鲇螒�、買(mǎi)東西了。我和幾個(gè)女同學(xué)玩起了“老鷹捉小雞”。你瞧，那“老鷹”一副兇神惡煞般的神情，盯著“小雞”，可一不小心，“火車(chē)”脫節(jié)了，幾只小雞慌亂地跑著。瞧，慌亂的局面會(huì)顯得更加有趣，更加激烈。許多同學(xué)都坐在一旁津津有味地“觀戰(zhàn)”。
“溪流叮咚花間醉，虎跑夢(mèng)泉水清漣�！边@是美麗的虎跑夢(mèng)泉，“歡聲笑語(yǔ)鈴清脆，快樂(lè)春游人人歡。”這是期待已久的春游。春游是欣賞和情趣的結(jié)合，讓我們期待下一次春游吧！
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