五年級作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
秋天的到來，使我格外興奮，我急沖沖的跑出家門，前來觀賞美景。
抬頭看秋天的云兒，太陽把給大地的信寫在天上，片片云彩是五色的信箋，白云寫的是圣潔，紅云寫的是吉祥；金云寫的是豐收……云朵越寫越重，色彩越寫越多，支撐不住的感情就從那滴滴答答的飄落、落進水里，江海讀的蕩波，落進麥田，強壯了莊家的脊梁，落到土里泥土讀出清香……
田野里的秋天，正忙碌著，農(nóng)民伯伯正在豐收呢！紅彤彤的蘋果一個個露出了笑臉，黃澄澄的梨子好似一個個不倒翁，風(fēng)吹它不倒，雨落它不長大……橙色的南瓜，使我想到了萬圣節(jié)和南瓜燈，個個大燈籠給田野添加了幾分色彩。
秋天落葉美的似一幅畫，遠遠望去地上掉落的紅色楓葉好似一塊紅地毯，我飛奔過去，輕輕躺在紅地毯上，格外柔軟，真想美美的睡一覺。我抓起一大把落葉向空中一拋，好似下了一場落葉雨。
桂花的香撲鼻而來，沁人心脾，黃黃的桂花聚在一起，像只只黃色的蝴蝶，一陣風(fēng)吹來好似翩翩起舞的蝴蝶。有的桂花還沒盛開，好象害羞的小姑娘不敢出來，綠葉哥哥只好把小姑娘害羞的小臉蛋擋住。
秋天到來，讓整個桂東都變美了。
五年級作文 篇2
在眾多的水果當(dāng)中，我最愛吃蘋果。
蘋果是多年生落葉喬木，春來了，幾場蒙蒙細雨過后，蘋果樹開花了，結(jié)出了雪白的花朵，好像上面蓋了一層白雪一樣，發(fā)出一誘人的清香。
夏天來了，蘋果已經(jīng)結(jié)果了，它們有的像拳頭那樣大，有的像雞蛋那么大，它們有的兩個一起，三個一伙，五個一群擠在一起。它們使勁的吸收營養(yǎng)，想要長的大大的。好在綠葉叢中玩耍。
秋姑娘輕輕地走進果園，這時蘋果已經(jīng)熟了，它們圓圓的、大大的、紅紅的好像紅彤彤的小臉蛋。他的家族成員是：花牛蘋果、香蕉蘋果、紅富士蘋果、青蘋果……它們的家族成員是非常龐大的。你可不要小看蘋果，它的作用是非常多的：它吃起來酸甜可口，而且營養(yǎng)豐富、生津潤肺、除煩解暑、開胃醒酒……它們各有各的'作用：花生蘋果吃起來柔軟的甜甜的，適合老年人和兒童吃。香蕉蘋果吃起來甜甜的，紅富士蘋果圓圓的、大大的、甜甜的，適合送人用。青蘋果吃起來酸甜可口，脆脆的，適合青少年人吃。
同學(xué)們，你們喜歡吃蘋果嗎？蘋果的作用是非常大的呀！你們可不要忘了它們呀！
五年級作文 篇3
相對于以前的寒假，今年的假期開始的比較早，今年過年比較早，而且我還是高年級的，就在元旦的時候就回家了。
回家的車票我也早就買好了，沒想到坐在我旁邊的居然是我的同學(xué)，我們在車上聊了一下考試的事情，她考得不太好，晚上因為其他室友在看書也沒有休息好。
不過沒有關(guān)系，無論成績?nèi)绾危家丶业模丶揖褪亲铋_心的事，上車之后給媽媽打了一個電話，媽媽說要去車站接我，頓時感覺自己很幸福，恨不得現(xiàn)在就能見到媽媽。
終于，回到了熟悉的城市，看到了熟悉的事物，下車之后，我在四周望了一圈，也沒有看到媽媽，她應(yīng)該是在路上呢吧，心里想著先自己走走吧，突然聽到有人在后面喊，是媽媽，媽媽去買了很多菜，要給我做好吃的，媽媽接過我手里的行李，我拿著媽媽買的菜，走在回家的路上。
放假早就是好，能早早的回家，開始我的寒假！
五年級作文 篇4
晏媽，患有先天性脊柱裂，不能行走，只能坐在輪椅上生活。但她微笑面對逆境，用自己靈巧的雙手，創(chuàng)作出一個個漂亮的發(fā)飾，讓愛美的我們展現(xiàn)絢麗多姿的色彩。
今天，我跟著《作文專刊》的老師和同學(xué)們一起去晏媽手工坊，跟著晏媽學(xué)做發(fā)卡。剛到手工坊，我就看到瘦小的晏媽坐在輪椅上，燦爛的微笑著歡迎我們。環(huán)顧晏媽手工坊，桌子上擺滿了五顏六色的彩帶、彩珠，樣式上只有你想不到的，沒有晏媽做不出來的。等同學(xué)們都到齊了，我們每人選一種自己喜歡顏色的材料，圍成一圈，做到晏媽身邊，認真聽晏媽講解。
我們先拿出一個無裝飾的發(fā)卡，粘上雙面膠，去除雙面膠外層貼紙后將一條絲帶貼上去，無色的發(fā)卡瞬間有了生氣。接著我們做發(fā)卡上的裝飾物——蝴蝶結(jié)。拿出兩條寬彩帶，現(xiàn)將一條彩帶用雙面膠做成彩圈，再用另一條寬彩帶套進第一條彩帶環(huán)內(nèi)做成第二個彩圈，兩條彩圈壓平、交叉，最后一條寬彩帶出場了，把它的兩端粘上雙面膠，對折，把雙面膠撕掉，與前兩個彩圈一起壓平，三折成蝴蝶結(jié)，用絲線綁好，這樣，一個漂亮的蝴蝶結(jié)就完工了。最后，拿帶金線的細絲帶將蝴蝶結(jié)固定在發(fā)錢側(cè)面，用膠槍封口就完成了發(fā)卡的全部制作過程。
帶上自己親手制作的發(fā)卡，我感到無比的驕傲，因為它是我自己付出了勞動換來的。通過這次做發(fā)卡，我體會到了做發(fā)卡的不容易。我更深刻地體會到晏媽身體雖然有身體障礙，但是她心靈手巧，靠做發(fā)飾來養(yǎng)活自己，更了不起揮手和晏媽道別，看到的依然是晏媽陽光般燦爛的微笑。這微笑，給予我無窮的力量。
五年級作文 篇5
在我心中，跟同學(xué)在一起是最快樂的事，跟他們在校園里散散心，說說笑笑。跟同學(xué)坐在綠綠的草坪上，談?wù)勑氖俏椰F(xiàn)在最盼望的事。望著這個青春校園，跟知心朋友說說自己的過去，想想自己美好的未來。累了，躺在身后的草坪上看看藍藍的天，看看那個胖胖的像棉花糖似的云朵，在這種環(huán)境里學(xué)習(xí)是多么美好的事。
我喜歡跟同學(xué)在一起，每天放學(xué)我寧愿在校園里多待一會兒，所以每次都比其他同學(xué)回家晚，因此總免不了一頓訓(xùn)。可是我不在乎。在校園里待著不會像在家里那樣，睜眼閉眼都會聽到那個嘮叨的媽媽在我身邊叨叨個不停。她總是說自己都說煩了，嘴皮子都磨薄了，可我不明白既然這樣為什么還要嘮嘮叨叨的，難道對于世界上的媽媽們來說，嘮叨是她們的愛好嗎？
我喜歡跟同學(xué)在一起，哪怕在校園里的某個角落里坐著，在跟同學(xué)在下課時打打鬧鬧之間，我慢慢地長大了，和所有青少年朋友們一樣，我也討厭父母的壓制，舉著雙手提倡自由，民主。這時，我喜歡上了校園這個沒有嘮叨聲的安靜的地方。放學(xué)了，先去操場坐一會兒，和同學(xué)在一起開開心心的說笑，打鬧一會兒，然后帶著一天的疲憊和快樂的心情回家去。在這個世界上，除了和父母的關(guān)系，就是和同學(xué)的關(guān)系最好了，跟他們在外面總覺得陽光明媚，心里無比的舒暢，而平時在家時，總覺得心里堵著一塊大石頭，所以我喜歡跟同學(xué)在一起，喜歡這個遍布青草芳香的校園。和同學(xué)在一起的時候，雖然難免有些小矛盾，發(fā)生些爭吵，但這絲毫不回影響到我們之間的感情。每一次的爭吵就像用不同顏色的筆在白紙上畫了一道道顏色，多次之后，這張紙變得五彩繽紛了，我們之間的感情也隨著彩筆變得更加牢固，可靠。
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