【實(shí)用】五年級(jí)作文五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
花兒因自信，而綻放光彩；大海因自信，而海納百川；宇宙因自信，而孕育萬(wàn)物。——題記
很小的時(shí)候就聽人說(shuō)過(guò)，十六歲是一個(gè)驕傲的年齡，是一個(gè)令人神往的花季。于是，我便偷偷地幻想：十六歲是像奔騰的河，像高聳的山，像蔚藍(lán)的天，還是像浩瀚的海？這成了我時(shí)時(shí)夢(mèng)幻而又找不到答案的問(wèn)題。
終于有一天，十六歲真的來(lái)到了我的身邊。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，十六歲果真是一個(gè)自信的季節(jié)。十六歲，在這韶華充溢的歲月里，我邁向了成熟與穩(wěn)重，成為一名自信的女生。我向往無(wú)影燈下被稱作“白衣天使”的醫(yī)生，想做下筆萬(wàn)言、馳名天下的作家，夢(mèng)想成為法庭上侃侃而談、令人飲佩的律師……在這個(gè)孕育憧憬的歲月里，我做了一個(gè)又一個(gè)奢侈的夢(mèng)。我的心中沒有恐懼，因?yàn)槲易孕�，我總是在看�?zhǔn)目標(biāo)后，一股腦地往前闖，因?yàn)榇藭r(shí)的心最坦蕩，我什么都敢說(shuō)，再荒唐的事也敢做。沒事時(shí)，我就唱著自己最喜歡的歌：“吹著自在的口哨，開著自編的玩笑，外面的世界好狹小，我的理想比天高……”
在我十六歲的時(shí)候，雖然躲避不開煩惱，但是在煩惱之后，我都會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。你會(huì)看到我臉上滿載著會(huì)心的微笑。十六歲，我因自信而快樂。每當(dāng)失意時(shí)，李白會(huì)對(duì)我說(shuō)：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！”沒到孤獨(dú)時(shí)，高適會(huì)對(duì)我說(shuō)：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？”遇到傷懷時(shí)，蘇軾會(huì)對(duì)我說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！憋L(fēng)吹雨打之后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色；走出坎坷的荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
在這如詩(shī)如月的十六歲，因?yàn)閾碛凶孕�，所有快樂�?/p>
五年級(jí)作文 篇2
媽媽爸爸和我一起坐飛機(jī)去日月潭，飛機(jī)晚點(diǎn)十點(diǎn)才到日月潭，我們?cè)诰频昀锼艘挥X，我一大早就起來(lái)，看見湖水很清澈，我在那里玩還抓到一條大魚，就是我今天的早餐。我聽到那邊的'人在講童話，就是在講日月潭的來(lái)歷。
在很久很久以前，有兩條龍吃了太陽(yáng)和月亮，人們想出種種辦法，最后又一個(gè)人說(shuō)，要去一個(gè)地方拿到傳說(shuō)中的v金斧頭和金剪刀，才能把兩條龍殺死，有兩個(gè)人去拿到金斧頭和金剪刀，他們終于拿到了，就跟兩條龍大戰(zhàn)三天三夜，把龍打敗了，把大龍肚子里的太陽(yáng)和月亮救出來(lái)，他們很餓，就把龍肉吃了，他們就飛快的長(zhǎng)，最后變成了兩座青山。
中午，太陽(yáng)高照，日月潭j的景象和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前，我問(wèn)那些人這里不是有一個(gè)小島，我怎么看不見，他們說(shuō)：“因?yàn)樾〉离x這里很遠(yuǎn)，要?jiǎng)澊^(guò)去和在天上看才能看到小島。
第二天我出去看，外面正在下雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物特別美麗，就像童話中的仙境。
我還跟爸爸媽媽說(shuō)，雨停了我們一起劃船去那個(gè)小島玩，小島上有個(gè)小塔，我跟爸爸媽媽進(jìn)去玩了玩，就劃船回去了。
第三天我起來(lái)得很早，天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光，隱隱約約地倒映在湖水中，可是今天中午就要走了，我很舍不得離開這美麗的地方。
五年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)文具盒，是櫻桃畫畫比賽中送的，我十分喜愛它。
我的文具盒是用鐵做的，長(zhǎng)21厘米，寬8.5厘米，高3.5厘米，是個(gè)長(zhǎng)方形。一看見它，首先映入眼簾的是文具盒上的圖案：一只小白狗兩手推著個(gè)紅色的垃圾車，向兩個(gè)大腳印跑去發(fā)，一只小灰狗在旁邊驚訝地望著小白狗，像是一個(gè)笑話和故事。
打開裝有吸鐵石的盒蓋，文具的“臥室”十分簡(jiǎn)潔；在一個(gè)格子里，直尺悠閑地躺在那里養(yǎng)神，右邊躺著鉛筆和鋼筆兄弟，右下角，橡皮小弟在做著甜美的夢(mèng)。
別看它們一聲不響，當(dāng)我要用它們時(shí)，它們便會(huì)走出來(lái)。要做作業(yè)了，打開文具盒，鋼筆就會(huì)熱心地跑到我手上，在我的控制下，把作業(yè)完成；當(dāng)我想用直尺時(shí)，它便會(huì)迎出來(lái)，幫我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮便會(huì)挺身而出，舍己為人；給我一份滿意地答卷。
文具盒，我會(huì)珍惜你，愛護(hù)你，因?yàn)槲覑勰恪?/p>
五年級(jí)作文 篇4
夏天，一個(gè)悶熱的下午，我和伙伴們一起去草地玩耍，我偶然發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密。
那天，前一陣還陽(yáng)光燦爛，忽然烏云密布，一陣陣悶雷從遠(yuǎn)處滾滾而來(lái)，暴雨越來(lái)越近。我看見草叢中似乎有什么動(dòng)物在動(dòng)，我撥開碧綠的小草，我看見了一隊(duì)隊(duì)可愛的螞蟻在搬家。大部分都是體型小巧的工蟻，也有幾只通體黑色體型較大，身體強(qiáng)壯的兵蟻，還有一只巨大的蟻后后，她背上背著幾只正在熟睡的幼蟻。
工蟻只要是搬運(yùn)食物，兵蟻主要負(fù)責(zé)挖掘洞穴營(yíng)造新家，既好存放糧食，又可以居住，而蟻后主要負(fù)責(zé)照顧幼蟻，孕育下一代，蟻后是十分重要，關(guān)系到后繼有人的大問(wèn)題，所以所有的螞蟻必須保證蟻后的安全，在搬家時(shí)蟻后最累的。
有的螞蟻各自搬運(yùn)比較小的食物，也有幾只螞蟻合伙搬運(yùn)比較大的食物，更讓我驚奇的是，一群螞蟻大概有幾十只一起正齊心協(xié)力地搬運(yùn)一只巨大的蟋蟀，它們一部分在前面拉，一部分在后面推，一部分在兩邊拱，配合非常協(xié)調(diào)，齊心協(xié)力地將大它們幾十倍的蟋蟀緩緩向新家爬去。我仔細(xì)一看螞蟻的新家比原來(lái)的老家地勢(shì)高很多，我明白了，原來(lái)它們是怕水淹了他們。
晚上，我躺在床上想，在螞蟻的家族里，它們分工明確，各司其職，在遇到困難時(shí)，它們又團(tuán)結(jié)一心，共同面對(duì)，螞蟻都能那么團(tuán)結(jié)，對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)又有什么道理不團(tuán)結(jié)的呢?
五年級(jí)作文 篇5
秋天，多么美麗、燦爛；秋天，一個(gè)收獲的季節(jié)。在這樣一個(gè)美好的季節(jié)里，我來(lái)到了銀杏樹林。
漫步在秋天的銀杏樹林，就像踩在一個(gè)個(gè)音符上，腳下傳來(lái)了美妙的歌聲�！吧成成常成成场边@樣動(dòng)聽的音樂怎能沒有人伴舞呢？落葉在空中飛舞，宛如一個(gè)個(gè)翩翩起舞的小精靈。這兩者結(jié)合在一起，那場(chǎng)景真令人陶醉！
我蹲下來(lái)，撿起一片銀杏葉細(xì)細(xì)端詳著：葉子兩面都是淺綠色，在邊緣還鑲著金邊。它像是小姑娘的裙子，又像是一把扇子。銀杏葉的葉柄很長(zhǎng)，葉面摸起來(lái)很光滑，聞起來(lái)還有一股淡淡的清香。
銀杏樹高大挺拔，樹冠像是一把大傘，枝干是那么的筆直，枝條是如此的纖細(xì)。銀杏樹的果實(shí)不易被發(fā)現(xiàn)，像一個(gè)羞答答的小姑娘似的躲在稠密的葉子里。
這時(shí)，又一陣風(fēng)吹來(lái)。銀杏樹上的葉子隨著風(fēng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)又飄落在地�？吹竭@一幕，我不禁有點(diǎn)兒心酸，每當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉就要跟自己的“母親"告別，隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。過(guò)不了多久，樹上的葉子應(yīng)該就會(huì)掉光吧，只剩下那一個(gè)孤獨(dú)的背影，但卻依然聳立在那兒。銀杏樹，在我的記憶里，永遠(yuǎn)刻畫著你的堅(jiān)定與執(zhí)著！
我抓住了一片飛在空中的銀杏葉，因?yàn)槲覍?shí)在不忍心就讓它如此墜落。
銀杏樹，為我們奉獻(xiàn)了許多，卻未曾索取，也許那就是它的幸福吧！正如這句話：幸福，不在于取得，而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，方使心靈豐滿而充實(shí)。
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