【熱門】五年級作文300字匯編八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，把秋色灑向每個角落。她好似一位畫家，為樹葉們添上了斑斕的色彩。
在這個秋色宜人的季節里，樹葉多的不計其數：火紅的楓葉；華麗的山白蠟葉；鮮艷的冬青葉。其中，濃郁的銀杏葉最為引人注目。
放眼望去，成片的銀杏葉在樹上迎風搖擺，如一只只歡快活躍的小精靈。近看，它又是那么得不平凡：它颯爽英姿，如兵至城中，“滿城盡帶黃金甲”威風凜凜。
令人不禁想起宋代詩人葛紹體的詩：等閑日月任西東，不管霜風著鬢蓬。滿地翻黃銀杏葉，忽驚天地告成功。
撿起地上的一片葉子，你就會發現它的葉柄細而長，像銀針一樣。葉片中，那誘人的綠配上不俗的黃，如梵高的作品一樣華麗。綠中透青，青中透黃，黃中顯褐。再看那葉片參差不齊，裂口也大小不一。而它的葉脈卻不易被人看見，仿佛是一個羞答答的小姑娘不愿露臉。再看反面，與正面的顏色大相徑庭：枯黃色與淺綠的混合，就像一張袖珍的寫意山水畫。整片銀杏葉既像一把扇子，又像孔雀開屏，金魚戲尾。
銀杏雖然沒有牡丹那么優雅，沒有荷花那么圣潔，沒有玫瑰那么美麗，但它有著堅韌不拔的意志力，被譽為“活化石”的它，不僅見證了歷史的奇跡，也即將見證我們輝煌的未來！
五年級作文300字 篇2
從前，在一座森林住著一頭大象，它以自己的又高又大的身體為榮，整天自高自傲，趾高氣揚地在森林里炫耀，大象大象我最大，沒有動物比我更高更大！森林里的動物們聽到后紛紛趕來，對大象的行為感到不服，要和大象比一比，大象說：那就比重量吧！雖然動物們小，但它們人多呀，所以也答應了。
它們用一些就是的木材做了個天平，大象驕傲地說：你們先上吧，我發發慈悲，讓讓你們。動物們立刻坐了上去，隨后大象也坐了上去。呀！結果出來了，還是大象略微占些優勢。這時候飛來一只小鳥，原來它剛剛聽說這個消息，于是匆匆趕了過來，它要為動物們出一份力。大象輕蔑地說你一直小鳥能幫什么忙呢，你即使坐上了上去，你們也肯定不會比我重呀！雖然大象這樣說，但動物們都同意，于是小鳥便坐了上去。
奇跡出現了！動物們勝過了大象，這只小鳥的微薄之力為動物們贏得了勝利。
這個故事告訴我們：不能輕視微小的力量。有時候，微小的力量也能起重要的作用，團結也是勝利的重要原因。
五年級作文300字 篇3
快十一個春秋了，在這即將過去的十一年里，我還從未給您洗過腳。而您，卻一直在為我默默付出。
從我呱呱落地的那一天起，您便用那光滑纖細的手指拂潤我的腳丫。直至如今，您還會時不時地給我洗上一次腳。倒一盆溫水，再撫摸我的腳，這是您再熟悉不過的動作，而我，卻從未嘗試過。在記憶的殘影中，至今仍能勾勒出來的，便是那輕輕蕩漾著的一盆溫水。從水面上，我看到了我的一張稚嫩的小臉和您那已略有皺紋的笑臉，而在水中的，是我那已被濃濃愛意所包圍的腳丫……
昔日的小腳已逐漸長大，昔日光滑纖細的手指卻逐漸粗糙。我漸漸大起來了，您的那雙手伴隨著我的成長。我有能力給您洗腳了，但因為學習上的原因，我那已在心中埋藏多年的愿望還從未實現，就算有機會了，您也一再推托。
童年不知不覺地過去了，我還從未給您洗過腳。今天，就讓您那已出現老繭的腳浸入我倒的那盆溫水里，讓我輕輕地拂去您歲月的痕跡，我的母親……
五年級作文300字 篇4
成長路上怎么會沒有挑戰？只要你勇敢向前，勝利的果實就是你的。
——題記
成長的路途中，處處充滿挑戰。挑戰聽起來十分可怖，但只要你勇敢向前，你就會領悟到，挑戰其實并不可怕。
記得那是一個陽光明媚的中午，媽媽帶著我來到了恒隆廣場，一進門，我就看到了一個差不多六米高的游戲設施--攀巖。看見了它，我躍躍欲試。我請求媽媽讓我試一試。媽媽一番叮囑，消除了所有顧慮后，答應了。我興奮得一蹦三尺高。
我全副武裝，套好防護套，掛上繩索。第一個關卡對我來說，只是小菜一碟，我一會兒，超過了一個個比我先出發的小朋友。但是，好景不長，當我爬到第三個關卡時，幾片“陰云”向我飄了過來，看看下面，我的腿不由自主地軟了下來。前方只有一根細繩和一大張鐵絲網，踩過去……只要有一丁點不留神，我就失去挑戰的資格。我深深地吸了一口去，開始了自己的“挑戰之路”。我的心里一直默默地念著：加油，向前看，成功只差一步之遙！我不停地告訴自己：咬咬牙，堅持住！我一點點艱難地往上爬……終于，我帶著這份堅定的信念，取得了屬于自己的榮耀果實——挑戰成功！
在人生的旅途中，必定要學會挑戰，只要你對自己足夠有信心，勇敢向前，就一定會成功！
五年級作文300字 篇5
夢想是為人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢想是最溫暖的關芒，即使在最黑暗的時候，它也能把前發的路照亮。
我有許多夢想，有醫生夢、教師夢、科學家夢。但我最堅定的一個夢想是教師夢。
小時候，我十分羨慕老師站在講臺上講課，覺得很威風。我還在家里準備了一個小黑板，自己當老師，讓其他小伙伴當同學。
我會抱著夢想去追求責任心進取心和耐心。因為做一名老師要是沒有責任心，就沒有資格去做一名老師。老師的責任是教書育人，讓更多的人獲取知識。我還會以最好的狀態去面對學生，給他們上課、批改作業。讓學生都喜歡我這位老師。
擁有一顆進取心是一筆巨大的精神財富。它是推動我們學習的重要動力。因為我們不懂，所以我們要認真地去學它。作為新世紀的教師，不能驕傲、不能以為自己懂，就目中無人。我們還應該向網絡學習，向家長學習，向學生學習。
耐心是教師的基本素養，教師的耐心，會如實反映出一個教師的自我修養程度。教書育人，為人師表，因此，耐心是一名教師的重要素質。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我就想做這樣一名教師。
夢想決定了我的一生，現在的一切都是為將來的夢想編織翅膀，讓夢想在現實中展翅高飛。
五年級作文300字 篇6
一個春日的午后，我們一家子沐浴著明媚的陽光，悠閑漫步在柯巖風景區。春風輕拂著人的臉，酥酥的，麻麻的，舒服極了。
我們走到一個湖邊，累了就坐在石凳上休息。噴泉嘩啦啦地響著，映著陽光，閃閃發亮。這時，我看到對岸的山腳下一個普通的姿態，頓時楞住了。那是一個爺爺，雙手抱著熟睡四、五歲模樣的孩子，而那孩子整個身子斜趴在爺爺身上，像只小壁虎掛在墻壁上。爺爺一動不動地站在路的`最旁邊，怕是會驚動了正在甜美夢鄉中的孩子。
我看了他們好久，只要是那個孩子沒醒，那爺爺就傾斜著身子一動不動。風景區里游人如織，那路又不寬，除了睜眼瞎的都是輕輕地繞過這爺孫倆的，生怕驚擾了他們。我想：大概我小時候，也是這樣的吧。我熟睡著躺在外婆的懷里，外婆抱著我，靜靜地站著，站著……這世間，換作任何一個長輩，都會這樣吧！我想得出了神，直到爸爸叫我，才回過神。而此刻，那個爺爺依然紋絲不動地站在那里，暖暖的陽光斜照在他倆身上……
我邊往前走，邊回頭看那對祖孫——青山綠水，綠樹紅花，我多么想拍下這一安詳而又令人感動的畫面。咔嚓——定格！
那一次，僅僅是一個極其普通的姿態，卻深深地把我感動了。
五年級作文300字 篇7
炎熱的夏季到來，我心血來潮的用一瓶酸奶在家里嘗試用冰箱制作冰淇淋，我把酸奶放進冰箱上層凍了一天拿出來的只是冷了一些的酸奶，我把它放進冰箱下層，凍了一天，拿出來的是硬邦邦的酸奶冰塊，不管放進冰箱的上層還是下層，也不管放進的時間有多久，都制作不成酸奶冰淇淋。
這究竟是怎么回事呢?原來是因為這是物理學的熱平衡原理決定冰箱不能制作成冰淇淋。
所謂的熱平衡就是一個物體吸收和放出的熱量相等。
我們知道，通常冰箱分為兩層，上層是零度保鮮，下層是0~3度的急凍。將酸奶放進上層，冰箱需要用一定的時間來吸收酸奶的熱量從而使酸奶和上層冰箱的溫度一致，這樣酸奶不管凍幾天都是0度，不會再比冰箱上層的溫度低。而放進下層，冰箱吸收了酸奶的熱量，酸奶等于冰箱下層的溫度，變成了酸奶冰塊。
這樣，放進冰箱上層的酸奶不管凍了多少天酸奶只會變成零度的液體奶。而放進下層的酸奶不管凍了多長時間，都只能成為跟冰箱下層溫度一致的酸奶冰塊。通過熱平衡原理告訴我們，利用冰箱始終做不出冰淇淋。
五年級作文300字 篇8
我長大了，可炒菜都炒不來。我暗心決定，自己一定要學會炒菜。
我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“這個主意好”。我就這么辦了。
第二天，媽媽早早的把我叫醒。說：“要學會炒菜了。”我穿好衣。走到廚房。
媽媽說：“今天你必須學會炒菜，菜買好了。”我把土豆皮捎了，又把土豆洗了。
媽媽說：“先洗鍋。”我把鍋洗干凈了，“開火”。媽媽說。我把火打開了，心里想著：一定要成功，加油。“放豬油”。我從冰箱里把豬油拿出來，心里“撲通撲通”的跳，生怕又掉到我臉上，我把豬油放入鍋里，突然一滴油跳到我臉上，我叫了一聲，媽媽沒有關心我，反而還說：“炒菜被燙到很正常。”我問：“下一步是什么？”“倒菜”。我把菜倒入鍋中，“啪”一聲，把我嚇得半死。我又把菜翻來翻去。學著媽媽的樣子，過了一會，似乎想起一件事，放鹽，我急急忙忙得把鹽拿來，放了鹽，過了一會，好了。
【【熱門】五年級作文300字匯編八篇】相關文章：
【熱門】五年級敘事作文匯編9篇05-03
【熱門】五年級母愛作文匯編6篇04-28
【熱門】五年級童年作文匯編10篇04-13
【熱門】五年級英語作文匯編8篇02-19
【熱門】五年級英語作文匯編八篇01-19
【熱門】五年級英語作文匯編10篇10-29
【熱門】五年級英語作文匯編六篇10-06
【熱門】五年級英語作文匯編七篇01-10
【熱門】小學五年級英語作文匯編7篇12-30
【熱門】五年級優秀作文300字匯編六篇04-19