暑假五年級作文300字

時間：2021-05-14 13:06:20 五年級作文我要投稿

【精華】暑假五年級作文300字四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的暑假五年級作文300字4篇，歡迎大家分享。

【精華】暑假五年級作文300字四篇

暑假五年級作文300字篇1

　　學期末了，我的心情就好像蝴蝶在花園里翩翩飛舞，開心的不得了。因為暑假來臨了！但在開學時的心情就不同了，在開學時則是地獄的開始！

　　每個人的假期都不同，有的人要去夏令營或者是出國。而我呢，則是跟家人一起去海邊玩兩天。我們在那住的是福容大飯店，我們?nèi)ツ抢锸且驗橄肟茨敲利惖囊咕埃⊥嫱陜商旌笠惨_始收心了，準備開始寫那些堆積如山的功課！而那些功課讓我累得像剛運動完的運動家，一下就呼呼大睡了！

　　而在這段假期中讓我永生難忘的是那碼頭的夜景就彷彿來到了演唱會，雖然人很多但是我們收獲滿滿！而那煙火就好像在比誰飛的比較高，讓我越看越有趣。煙火在夜里綻放，點綴了黑夜的天空。讓天空變得七彩繽紛。

　　而我在碼頭看到了大船，還有很有名的廚師！能看到那么多有趣的的事讓我很開心！除了看到他們我還看到了美麗的煙火以及熱鬧的小吃街！

　　這段假期生活即將要跟我們說再見了！而在這段假期我過得很充實也很開心！不過我想在下次的假期和家人一起到加拿大和新加坡去找堂姐一家人和姑姑。

暑假五年級作文300字篇2

　　這本該是個充滿快樂音符的暑假，卻被其中一個音符擾亂了秩序-我的手骨折了。本來可以和同學痛快的玩耍和媽媽去游泳，但現(xiàn)在計劃全部泡空了。不幸中的萬幸，骨折的是左手，我還可以做作業(yè)和畫畫。平常不會畫畫的我，一下子變得很有繪畫細胞。米老鼠和他的伙伴，流氓兔……都被我畫得栩栩如生。在書的海洋里，故事中那生動有趣、曲折離奇的情節(jié)讓我身臨其境。我沉浸在書中，好像周圍的事都與我毫不相干。最讓我流連忘返是走進互連網(wǎng)，在游戲中，我的“功力”一級一級的上升。在小學生作文上，我有了自己的作文本。把寫的作文投上去，和大家交流。最讓我高興的是我有了e-mail。有了e-mail，我就可以隨時隨地地和我的朋友交流。有了e-mail，就意味著我有自己的天空了。有了e-mail，我就可以把快樂的不快的事在這里吐訴。有了e-mail，全國各地乃至全世界的小朋友都能找到我。有了e-mail，我就真正的和網(wǎng)絡(luò)牽手。有e-mail真是一件美妙的事，我整個的心情就像明媚的陽光。

　　這個暑假雖然有一點遺憾，但還是過得多姿多彩。

暑假五年級作文300字篇3

　　我小今年暑假發(fā)生了一大堆的`事情，讓我來說給你們聽吧！

　　我們?nèi)チ酥袊氖锥肌本Ｎ覀兪侨齻€家庭一起去，總共有十一個人。我們住了三天兩夜，都去了同一個地方“北京動物園”，這次的旅游，我玩得好開心。

　　最特別的就是我們?nèi)チ藙游飯@，看到了“熊貓的家”，他們的房間是車子，也就是說我們是住在車子里面喲！在海洋館我們玩得好瘋狂，看海豚表演，那種感覺好自由，也好悠閑。

　　我還有去參加電子琴比賽，辛苦練了好久，終于有了收獲，我得到了“第三名”，不僅爸爸媽媽和老師都替我開心，我自己也超有成就感的呢。接著，去參加畫畫比賽，也得到了佳作。這些獎狀，我都會收好，這是暑假的最大收獲了。

　　我的牙齒也掉了，也變成缺牙妹，看起來怪怪的，希望新牙齒快點長出來。最后，最大最大的快樂，就是我在作文班寫出了興趣，我太愛寫作了，寫作萬歲！

暑假五年級作文300字篇4

　　自從學了《金蟬脫殼》這篇課文后，我便驚奇于蟬兒脫殼的奇妙過程。今天，我終于有機會，和爸爸一起去捉蟬蟲。

　　晚上，我和爸爸一起來到學校，便直奔那片熟悉的小樹林，這里的蟬兒多極了。來到后，我和爸爸打開手電筒，開始搜索蟬蟲。

　　“看，這兒有一只沒脫殼的蟬蟲啊！”爸爸發(fā)現(xiàn)了蟬蟲，躡手躡腳地走過去，小心翼翼地把它抓了下來，放進盒子里。我也加快速度尋找。“爸爸，看！”我驚喜地喊道：“有一只背上裂口的！”爸爸過來看，可不是嘛，它已經(jīng)開始脫殼了。“看，又有一只！”……就這樣，一晚上我們捉了六只蟬蟲，興沖沖地帶回家觀察。

　　回家后，我取出一只蟬蟲，背上裂口的那只蟬蟲已經(jīng)露出了半個頭，不久頭就全部露出來了。我拿來攝像機，攝下了金蟬脫殼的全過程：頭先鉆出來，肚子上有白有黑。不一會兒，翅膀出來了，兩側(cè)由淺綠色變成深綠色，這時，翅膀上的花紋顯露出來了。接著，蟬兒的六只腳伸出來了，身子不由自主地往前爬，以至于最后連尾巴一起帶出來。整個蟬已脫離了它幼年時期居住已久的亮晶晶的蟬殼，爬了出來。

　　看到這兒，我萬分激動，把蟬兒送到陽臺上。蟬兒恢復著體力，準備迎接屬于它自己的歌唱生涯。

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