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            荷花五年級作文

            時間:2022-04-28 11:10:51 五年級作文 我要投稿

            【精華】荷花五年級作文匯編5篇

              在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的荷花五年級作文5篇,歡迎大家分享。

            【精華】荷花五年級作文匯編5篇

            荷花五年級作文 篇1

              烈日炎炎的夏日到了,清晨我打開窗戶看望遠(yuǎn)處正在跳舞的荷花。

              不久之后,我來到荷花池,聞見荷花漸漸飄來的清香,大大小小的荷花正歡迎著我,個個都向我點(diǎn)頭。

              荷花的姿態(tài)萬千,各有各的優(yōu)點(diǎn),許多荷花都爭先恐后地想讓自己開出更好的花,荷花的花瓣連接在一起斜著打開,有的上面有幾朵連著的,下面有幾朵連著,還有的花瓣是一朵圍繞首另一朵。

              荷花的顏色非常漂亮、鮮艷,有紅的、有黃的、有粉的、有紫的、有白的,各有各自的多彩服裝。在一朵朵碧綠荷葉旁,荷花顯得更加惹人喜愛,每幾朵荷葉中插入一朵荷花,那樣子是那么優(yōu)雅真像個公主。

              荷花非常獨(dú)特,大多數(shù)花在土地上生長,有太多水它們都么淹死,可荷花正好恰恰相反,它在水中生長,不管有多少水,它都不會淹死,反而更好的生長。荷花不僅僅有人喜歡,還有些小動物也喜歡它,在半空飛行的蜻蜓有時會落到荷花上看望荷花長什么樣,漂不漂亮,魚兒在荷花跟前停下,看看荷花有多高,蝌蚪在荷花身邊游來游去來找媽媽,它們把荷花當(dāng)成了媽媽,蜻蛙躲在荷花身后捕捉蚊子,多虧荷花的花瓣大才能順利捕捉。

              荷花的作用也非常大,花瓣在最熱的天最有效,首先把花瓣放在涼水里敷在臉上就會防止曬黑,等荷花成熟后,荷花的`花瓣會慢慢落下來,有時會隨著紅的影響,風(fēng)兒一吹,花瓣就會翩翩起舞的落下,成熟后那些荷花就會變成蓮蓬,不僅可以入藥,還可以熬粥吃。

              荷花真美啊!每一朵荷花都有高尚無私奉獻(xiàn)的品質(zhì),荷花我愛你,你的精神值的我們好好去學(xué)習(xí)。

            荷花五年級作文 篇2

              “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”這句詩出自宋朝詩人楊萬里的《詠荷》,其實(shí),我也挺喜歡荷花。

              荷花,雖然沒有牡丹那樣高貴的氣息,也沒有玫瑰那樣?jì)善G的容貌,只有一身或白或紅的素顏和陣陣香氣,而正是這份樸素、淡雅打動了我,是我深深地愛上了這種花。

              烈日炎炎,我來到荷花池邊,荷花才剛剛綻放,池中滿是密密麻麻的荷葉,這接天的荷葉中,還鑲嵌著星星點(diǎn)點(diǎn)的淡粉色。看!哪兒一株荷花開放了。白中還透著淡淡的粉,如嬰兒的肌膚般的柔嫩花瓣,花瓣中挺立著還墜著些黃色花蕊的.蓮蓬,支撐著荷花、有著大片柔毛的直直的梗……這些都是荷花獨(dú)有的魅力,特別是它那種時而濃,時而淡的幽靜花香,聞上一口都能讓人流連許久。

              微分乍起,荷花池上泛起了一層層的漣漪,荷葉與荷花一同輕輕搖擺起來,宛如一群少女在清澈的湖面上翩翩起舞,動人的舞姿引來了一群群逍遙的小蜜蜂,伴著荷花一同飛舞,真像是一幅高壓素潔的畫啊!

              荷花出淤泥而不染,無私地吧青春奉獻(xiàn)給人們。我愛那樸素的荷花,更愛它那無私奉獻(xiàn)的精神。

            荷花五年級作文 篇3

              有人喜歡校園里高大的教學(xué)樓,有人喜歡校園里的林蔭小道,有人喜歡校園里鮮花盛開的花壇,而我唯獨(dú)喜歡校門口那幽靜的荷花池。

              印象一:這是一溝絕望的池水

              入小學(xué)第四年,來來往往經(jīng)過荷花池那么多次,這一塘荷花卻沒有引起我的半點(diǎn)興趣,不信,你看:這是一溝絕望的池水,微風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪。到處布滿些破銅爛鐵,還有人專潑剩菜殘羹。看那油膩織一層羅綺,霉菌給它蒸出些云霞。偶爾青蛙耐不住寂寞,就算池水叫出了歌聲。稀稀拉拉幾片殘荷,哪能描繪出那出淤泥而不染的高雅!

              每次經(jīng)過它的身邊,我都不愿意讓目光在它那里多做停留,加快腳步,只希望匆匆而過。

              印象二:這一溝池水復(fù)活了

              這樣的景況持續(xù)了三年,有一天,“堅(jiān)持五水共治”的標(biāo)語樹立在了荷花池的旁邊。緊接著,隆隆的挖掘機(jī)聲從河里傳來,我跑到河邊,看見河道里滿是清淤的.工人,污水,生活垃圾,有序的被清理了出去,河里架起了大水車,吱呀吱呀的轉(zhuǎn)著,一片生動的景象。哇,這池水“活”啦!

              最美的要數(shù)那一池荷花了,荷花池很大,一眼望去,綠綠的,粉粉的,微風(fēng)吹過,一縷縷的蕩漾開來,甚是好看。走近一些,看見玉盤似的荷葉正平鋪在水面上,上面有幾滴豆大的水珠,晶瑩剔透,在陽光下閃現(xiàn)出晶亮的顏色,耀眼極了。再瞧粉紅的荷花,正在隨風(fēng)搖曳。順勢望去,池里的水真凈啊,凈得沒有一點(diǎn)瑕疵,仿佛一塊美麗無暇的碧玉;池里的水真綠啊,像是荷葉映綠的,在池里歡快的流動著,毫無一點(diǎn)雜色。

              我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著粉紅色的衣裳站在陽光下,一陣微風(fēng)吹來,我翩翩起舞……

            荷花五年級作文 篇4

              荷花仙子,在烈日炎炎下綻放笑臉,花朵嬌媚,亭亭玉立,在陽光照耀下閃耀著五彩繽紛的光芒:如桃李般的粉紅色、檸檬似的金黃色、雪花一樣純潔的白色……

              望著那賞心悅目的荷花,不由得想到荷花生長的'環(huán)境。荷花有著“出淤泥而不染”的美譽(yù)。它象征著純潔。因?yàn)樗L在水中,它的根扎在水底的淤泥里,但它卻在水中破土而出,沖破了骯臟的泥土,卻沒有染上一身污泥,展示出它那獨(dú)有的純潔和美麗,讓人贊嘆不已。它從水底探出腦袋,向人們含笑點(diǎn)頭,但沒有人知道,它在水底生長有著怎樣的艱辛,笨重的石頭是怎么成為它的絆腳石,其它的水草是如何阻擋它前進(jìn)的腳步。但荷花卻沒有被這些疑難險阻所呵退,知難而進(jìn),與自己前進(jìn)道路上的障礙進(jìn)行斗爭,一直朝著自己心中的目標(biāo)——一定要在水面上綻放出自己最美麗的花朵而勇往直前。

              是啊,在我們成長的道路上,挫折和困難肯定會隨時出現(xiàn)在眼前,但我們一定要與挫折和困難進(jìn)行斗爭,如同荷花那樣,為實(shí)現(xiàn)自己心中的夢想和目標(biāo)而奮勇向前。

              荷花給了我啟示:要勇敢地面對困難,頑強(qiáng)地與困難進(jìn)行搏斗,在逆境中成長,前進(jìn),讓生命像荷花那樣綻放美麗吧!

            荷花五年級作文 篇5

              提起植物,我最欣賞的是那美麗的荷花。

              看呀,那兒就有一朵,在池中亭亭玉立。正值盛夏,它在池中盛放。那碧綠的葉襯著那潔白無痕的花,那些無暇的花瓣,包含著那金黃的花蕊,在那清澈的池水之中,一瓣瓣地淀透,就像一個害羞的小姑娘,向我們顯擺她那潔白的衣裙,為炎炎夏日帶來一道亮麗的風(fēng)景線。當(dāng)荷花全部綻放時,那小池塘可就熱鬧了。千姿百態(tài)的`荷花擠滿了池塘,池塘就成了花的海洋。看呀,這朵花已經(jīng)開放了,那朵卻只開了一半,羞羞答答的。有的還只是花骨朵兒,卻也無比的可愛。那香味兒更是迷人,“小立池塘側(cè),荷香隔岸聞”。那味兒不是很膩人,是清清淡淡的,無比的好聞,讓人神清氣爽,身心愉快。

              荷花不但十分美麗,它的品質(zhì)更是讓人贊嘆。俗話說:“近朱者赤,近墨者黑。”,那荷花長在水面之上,卻不會因水的優(yōu)劣發(fā)生改變:清水中,她十分迷人;污水中,她依然亭亭玉立。“出污泥而不染”說的正是她。一點(diǎn)兒也不錯,荷花的確是這樣的。她一點(diǎn)兒不受水質(zhì)影響,而換了其他花怕是要損失一半兒的美。荷花那潔白的花瓣,讓人感覺到,她就是被潑上一瓶黑墨汁,也不會留下一丁點(diǎn)兒污痕。

              啊!荷花,你是真正美的令人心醉,不但擁有美麗的外表和迷人的香氣,更是擁有那獨(dú)樹一幟的品

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