歲月留痕-五年級記敘作文800字
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的歲月留痕-五年級記敘作文800字，歡迎大家分享。
時光荏苒，回首向來，歲月如同指間沙粒，逝者如斯般得悄然遠去。世事當真如泰戈爾所說：天空沒有留下鳥的痕跡，但我已經飛過。當真如此悄然，毫不留痕?歲月無聲，但他的力量是強大的，他會讓美人遲暮，讓將軍白發。他會讓一個跌跌撞撞行路的.人學會正視風雨，挺起腰，抬起頭，看見雨后的藍天。
雨打芭蕉激起的點點水花，像指間流出的音符。而上帝的手指正在奏響一曲雨的贊歌。那音韻，那節奏，讓時空顯得那么遙遠，像是從遠古的風洞里傳來。曾經也有過這樣一位女子，在她的指間，我聽出了生命，聽到了自信與激情。
總會在窗外淅淅瀝瀝的時候回憶起那個羞澀溫柔的老師。她教的是世界上最美麗的音樂。她最愛彈那首《致愛麗絲》，一遍一遍的在整個校園里回蕩。而那個時候的我習慣將身體盡可能的縮在角落里，祈禱不要引起任何人的注意。幼小的我們就懂得誰誰誰有優異的成績，誰誰誰有顯赫的家庭，誰誰誰有姣好的面容。而這些都與我無緣。
讀小學時，那個老師與我第一次見面，就在那個窗外淅淅瀝瀝飄著小雨的下午，她溫柔地笑著像個天使。或許她是對著每一個人的，但就是那么一瞬，我感覺她的目光落在了我的身上。她的聲音像山谷里叮咚的泉水傳來：你唱給大家聽聽。我知道自己聲調有多么低沉，有多么粗啞。但就在那一刻，她帶著全班給了我記憶中最響亮的掌聲。
她說：小孩子要把背挺直哦，否則會駝背的。
她說：你唱得不錯，可以再響一首。
她說：你的眼睛很大，很漂亮……
一年后我離開了那所小學，至今都沒有再回去過。那位天使般的老師還在那所小學教書嗎?還愛彈鋼琴嗎?還會溫柔的關愛每一個人嗎?
我想，天使般的老師，仍然會把天使般的愛灑向每一個人的，但她可能不會記得那個被她夸過一次的女孩，因為這樣的學生太多了。她用幾個簡單的字音，一道溫柔的目光，而讓我始終銘記著那個下雨的下午，她的每一個音符，每一個字，在我的生命里，我的歲月里刻下痕跡，深如海溝。
多少年一路走來，回首向來蕭瑟處，仿佛只覺得個子高了，頭發長了。而也只有在某個午后的雨聲中，接著隱隱約約傳來的《致愛麗絲》，才恍然記起，才觸摸到那深深淺淺的痕跡。在這交錯的痕跡中，找到了自信，找到了激情，找到了愛……
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