關(guān)于五年級對話作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的五年級對話作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級對話作文 篇1
在一個寂靜的深夜里，主人翻了一個身，右手很隨意地搭在了左手上，卻不知道，這樣竟然引起了一場激烈的“口斗”。
左手不耐煩地說：“喂，右手，你干嘛老壓著我？”右手聽了之后，不在乎地說：“壓著你了，又能怎么樣？”左手惱火了，憤憤地對右手說：“生活中，主人器重你，你居功自傲,看不起我。可睡覺的時候，你還壓著我，豈有此理。”說著，便掙扎著把自己從右手下拔出來。右手火冒三丈，對左手吼道：“無能的左手，你竟敢如此無理對待我，明天，我就讓主人廢掉你。”“廢就廢，離開我，你也好不到哪里去。”不甘示弱的左手也反唇相譏。就這樣，他們兩個你一句，我一句，誰也不服誰。就在這個時候，一個聲音出現(xiàn)了：“好吵哦，你們兩個不要爭了。”左手，右手異口同聲地問：“是誰？”“我，電腦。”原來是呆在一角的電腦實在忍受不了他們的“口水戰(zhàn)”，就站出來解圍了。電腦慢條斯理地對他們說:“你們兩個對主人來說，都非常重要，我給你們看些東西。”說罷，電腦啟動，屏幕上出現(xiàn)了一個人類的大腦，下方詳細講解大腦分左、右半腦，左半腦主管語言、邏輯、書寫及右側(cè)活動，而右半腦主管色彩、空間感、節(jié)奏和左側(cè)活動。換句通俗易懂的話，就是左、右手的運動，刺激鍛煉了大腦，促成大腦左、右側(cè)的運動，刺激鍛煉大腦，促成大腦左、右半球同樣發(fā)達。這種情況對促進兒童的發(fā)育是非常有利的，顯而易見，左、右手的作用是同等的重要。看到這里，左手，右手都默不作聲了，電腦看在眼里，很欣慰。語重心長地對他們說：“你們兩個是天生的誰也離不開誰，主人的一切活動，都要靠你們團結(jié)協(xié)助才能完成。”左手，右手齊聲說：“放心吧，電腦大哥，我們再也不會貶低對方了。”說完，他們握手言和了。
夜，又恢復(fù)了安靜……
五年級對話作文 篇2
有一天，在一條道路上。人、車、路都各不相爭地吵起架來了。
人氣憤的`說：“你們這些沒有修養(yǎng)的車，凈給我們?nèi)颂砺闊魄颇銈儯刻於加嘘P(guān)于你們重大的車禍，把我們?nèi)说募彝ザ寂眉移迫送觥＿�有你，路！真不是我說你，可是你們路凈給我們?nèi)耸箟男难墼谖覀內(nèi)私?jīng)過的時候，你有時會伸出那無形的雙腿讓我們?nèi)怂拥埂！?/p>
車惱羞成怒地說：“嘿，你們怎么不瞧瞧自己，一個個沒有道德的人。如果不是你們?nèi)瞬粣圩o我們，不帶我們?nèi)バ蘩恚筒粫l(fā)生慘痛的車禍。還有路你要不是你那些鋒利的石子劃向我的腿，也不會發(fā)生那么慘痛的事故。而且你們也不能把所有的責(zé)任都推向我！”
路火冒三丈的說：“喲喲喲，你們怎么不照照自己的那副德行。要不是你們?nèi)斯室馄茐奈遥乙膊粫兂赡菢幼印＿�有車你，你們每天都要從我的身上壓過去，我不壞才怪呢！”
他們吵著吵著就到了黑夜，都各自回各自的家了。它們想了想自己早上說的話，都覺得自己錯了，于是它們都互相道了歉。
五年級對話作文 篇3
星期六下午，下起了大雨，風(fēng)也呼呼地刮著。風(fēng)雨高興地想：等我過后，天邊就會出現(xiàn)美麗的彩虹。到那時候，人們就會感謝我的，可沒想到人們卻紛紛議論著：
“這場大雨什么時候停啊？”一個小男孩著急地說，“我還想去和大家踢球呢。”
“我們洗的衣服好幾天都沒干。”孩子的媽媽皺著眉頭說。
孩子的爸爸說：“我昨天剛洗的車，今天又臟了，還得重洗。”
……
這時，彩虹走過來對風(fēng)雨說：“你長得難看死了，瞧我多美麗。你還不快點走開，大家都很討厭你們！”
風(fēng)雨聽了以后，委屈極了，他傷心地走開了。彩虹走過來，向大家炫耀著自己的美麗。突然，彩虹的顏色越來越淡了，她明白了，沒有風(fēng)雨就沒有她，她向四周大喊：“風(fēng)雨，對不起，我錯怪你了，你快出來吧！”
風(fēng)雨聽了，高興地走了出來，可是人們還是不斷地抱怨著他。
“大家不要說雨了！”彩虹開始為風(fēng)雨辯解，“風(fēng)可以給人們帶來涼爽，雨可以澆灌田野，如果沒有他們，我也能為大家在天空中架起七彩的橋。”
過了一會兒，雨停了，燦爛的陽光又重照大地，天邊出現(xiàn)了美麗的彩虹。她像一條七彩的絲帶，又像一座七彩的天橋，煞是美麗。
此時，人們也對風(fēng)雨有了新的看法。
“好美麗的彩虹啊！”一個小女孩說。“這都是風(fēng)雨的功勞。”
“快看，我們在公園種的花兒開了，謝謝你，風(fēng)雨。”小女孩的媽媽笑著說。
“今天的空氣真好啊！多虧了風(fēng)雨！”小女孩的爸爸說。
風(fēng)雨和彩虹聽了人們的話，都開心地笑了。
【關(guān)于五年級對話作文3篇】相關(guān)文章：
五年級有趣的對話作文02-11
人物對話作文10-12
對話魯迅作文11-25
關(guān)于讀書的對話_1000字01-21
與歷史對話作文12-20
對話作文700字12-21
和人物對話作文10-19
對話音樂作文11-24