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新學期我五年級我作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的新學期我五年級我作文，希望對大家有所幫助。
新學期我五年級我作文1
每個人都會變，在學業上，在事業上，在家庭上……我也變了，只是新學期。
新學期來了，我已經是五年級的學生了。想想我變了多少。
新學期，我的字都寫好了；我的立場也變了；我的心智已經成熟；我的數學已經升級了。我已經寫完了。以前我的字都是歪歪扭扭的'，本子上的格子特別大，我總是寫著寫著，好像是在故意和格子較勁。現在我的字也不錯，但是不怎么樣，至少比以前好100倍：方方正正，循規蹈矩，還有一點“大師”級別在練！
我的心智比較成熟。以前每次老師上課，我聽著就像被人捂著腦袋一樣。為什么？因為我害怕問我問題！頭也不敢抬，差點縮進衣服里。每當老師提問的時候，我總覺得自己真的在思考：我皺眉，眼睛盯著書，就像在書里尋找答案一樣。現在，我再也不在乎了。見面就是見面，不見面就是不見面，但我不能假裝見面�，F在不用擔心老師給的每一節課，因為我現在腦子轉得很快。老師一問我問題我就能說出答案。我不再裝了，因為我已經知道了。
我的立場變了。以前我總是在第三排和第五排之間來回穿梭。有一次我終于坐到了第二排，座位還沒暖起來。所以我一直覺得我上輩子欠了張三或者李四的錢！不然我怎么會離第三第四排這么近？現在，我已經坐在“黃金位置”——的第一排了！雖然有人認為坐在前排的往往都是窮學生，但作為一個“四眼男孩”，我已經是最棒的了！
我的數學成績提高了。以前寫數學作業的時候，總有一堆十字架向我走來。就連我考試都沒好運氣。我一直都是90到93分，包括一些兩位數乘以兩位數的計算題。所以上課沒精神。現在上課認真聽講，進步很大。每次考試都穩定在95到98分左右。二、三位數乘法不再是問題，但需要付出更多的努力。
今天，我進步了很多。和過去相比，我變了很多。希望以后能通過上一段樓梯做到！
新學期我五年級我作文2
每個人都會變，在學業上，在事業上，在家庭上……我也變了，只是新學期。
新學期來了，我已經是五年級的學生了。想想我變了多少。
新學期，我的字都寫好了；我的立場也變了；我的心智已經成熟；我的數學已經升級了。我已經寫完了。以前我的字都是歪歪扭扭的，本子上的格子特別大，我總是寫著寫著，好像是在故意和格子較勁�，F在我的'字也不錯，但是不怎么樣，至少比以前好100倍：方方正正，循規蹈矩，還有一點“大師”級別在練！
我的心智比較成熟。以前每次老師上課，我聽著就像被人捂著腦袋一樣。為什么？因為我害怕問我問題！頭也不敢抬，差點縮進衣服里。每當老師提問的時候，我總覺得自己真的在思考：我皺眉，眼睛盯著書，就像在書里尋找答案一樣�，F在，我再也不在乎了。見面就是見面，不見面就是不見面，但我不能假裝見面�，F在不用擔心老師給的每一節課，因為我現在腦子轉得很快。老師一問我問題我就能說出答案。我不再裝了，因為我已經知道了。
我的立場變了。以前我總是在第三排和第五排之間來回穿梭。有一次我終于坐到了第二排，座位還沒暖起來。所以我一直覺得我上輩子欠了張三或者李四的錢！不然我怎么會離第三第四排這么近？現在，我已經坐在“黃金位置”——的第一排了！雖然有人認為坐在前排的往往都是窮學生，但作為一個“四眼男孩”，我已經是最棒的了！
我的數學成績提高了。以前寫數學作業的時候，總有一堆十字架向我走來。就連我考試都沒好運氣。我一直都是90到93分，包括一些兩位數乘以兩位數的計算題。所以上課沒精神�，F在上課認真聽講，進步很大。每次考試都穩定在95到98分左右。二、三位數乘法不再是問題，但需要付出更多的努力。
今天，我進步了很多。和過去相比，我變了很多。希望以后能通過上一段樓梯做到！
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