五年級優(yōu)秀作文300字集錦5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級優(yōu)秀作文300字 篇1
國慶節(jié)爸爸媽媽帶我來到了“人間天堂”——杭州。
這一天，陽光明媚，萬里無云。一大早我們來到了西湖邊。我簡直被眼前迷人的景色驚呆了！這里簡直就是人間仙境！四周碧綠的楊柳在微風的吹拂下，搖曳著纖細的枝葉，輕輕地撫摸著堤岸。它和清澈的湖水連成一體，猶如一幅凌空展開的畫。西湖的美不僅在于湖，也在于山。一座座山拔地而起，峰奇石秀，林泉幽美。南北高峰，遙相對峙，高插云霄，環(huán)繞西湖邊的許多座山像眾星拱月一樣，捧出西湖這顆璀璨的明珠。
沿湖我們來到了斷橋殘雪，它是西湖最出名的一座橋，是西湖三大情人橋之一。據(jù)說它的名字與中間民間故事《白蛇傳》中纏綿悲傷的愛情故事聯(lián)系在一起。曾經(jīng)白娘子與許仙相識在這里。聽媽媽說：“因為法海的無情，把白娘子關(guān)進了雷峰塔，使他們不能在一起�！�
一年四季，西湖都保持著它的美，每個季節(jié)的特色，都在它的美中淋漓盡致地體現(xiàn)出來。“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽骱褪沁@么美，美得與眾不同。俗話說的好：“上有天堂，下有蘇杭�！苯袢找灰姽幻惶搨�。
五年級優(yōu)秀作文300字 篇2
我的班主任是個矮矮胖胖的中年婦女，戴著一副金屬邊框的眼鏡，她的臉圓圓的，笑起來眼角有好看的皺紋，她很和藹可親，我很喜歡我的老師。
班主任老師是教語文的，雖然我的語文成績還不錯，我自己也是很喜歡語文的，但那時候我很膽小，又特別自卑，特別害怕老師上課提問點到我，偏偏是怕什么來什么。那次，老師抽點同學(xué)朗讀課文，我就抬頭看了她一眼，她的視線就和我的視線對上了，她叫我起來給全班同學(xué)朗讀課文。
我當時腦袋嗡地一下全空白了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，腿腳都是發(fā)軟的，拿起課本，一字一句地朗讀起來，我都能聽到自己的.聲音在發(fā)抖，但我仍努力保持把每句話讀通順，所幸那篇文章我事先預(yù)習(xí)了，所以完全沒有念錯一個字。
老師表揚了我，讓我坐下，我的心都快跳出來了，估計她看出我緊張，走過來拍拍我的肩膀：“讀的不錯，再大聲點就更好了。”
不知道為什么，我覺得自己好像得到了某種肯定，我一直覺得自己什么都做不好，突然獲得了表揚，感覺身體里好像有某種力量在涌動，從此，我更加認真地學(xué)習(xí)語文，也經(jīng)常在同學(xué)面前朗讀課文，克服自己怯場的毛病。
班主任一個小小的動作，一句簡短的教誨，讓我受益終生，我不會忘記我有這樣一位好老師的。
五年級優(yōu)秀作文300字 篇3
校園的秋天像一幅畫，令人心曠神怡。
天上，一群群大雁陸陸續(xù)續(xù)地飛向溫暖的南方去過冬。它們一會變成“人字形”，一會變成“一字形”，一會變成“八字形”。校園里的桂花樹綠油油的，它的身子挺得筆直，像這里的守護神，它守護著每一顆花花草草。仔細一看，樹葉的后面藏著一朵朵小桂花，聞一聞，啊，真香呀!如果從遠方看桂花樹，就像一把繡著芳香的大傘，美麗極了!秋天到了，秋姑娘給大地涂上了一層金黃的顏色，讓大地媽媽穿上秋天的新裝。小草們也變黃了，草地像一塊金色的地毯，鋪在土地上。我們不時還會坐在上面曬太陽，真舒服呀!
菊花迎風怒放。它的花瓣有的彎彎曲曲，像一根根短短的彩帶;有的卷著，像媽媽燙的卷發(fā);還有的對著我們笑，就像我們的笑臉，非�？蓯邸Ｇ锾靵砹�，天氣涼爽，我們的衣服正在慢慢地增多。課間時，我們在操場上盡情歡樂。有的跳繩，有的仍沙包，有的跳房子，還有的踢足球，大家個個都是小玩家，好像興奮得連上課都忘記了。
我們的校園就是一幅畫，一幅美麗的畫，一幅秀麗的畫，一幅我們喜歡的畫。
五年級優(yōu)秀作文300字 篇4
地理老師是我最敬佩的一位老師，他說話如雷貫耳，做事雷厲風行，讓我又敬又怕。
還記得地理就要小中考了，地理老師一聲令下：兩星期內(nèi)必須將白皮書做完！
短短的的周末我卻在玩中度過，直到夜半時分才想起白皮書。
地理課來了。地理老師先叫人一組組檢查白皮書，我像以往一樣端端正正的坐著，放在白皮書上的手卻潮濕了，總是下意識地去翻看未寫的題目，書頁的邊角變得軟而卷。那一刻終還是到了。
“沒有寫完的站起來！”地理老師將“站”字說得鏗鏘有力，他沒有看著我，他的眉毛卻似鐮刀一樣鋒利，催命一樣指著人。
霎時，我的腿欲站卻軟而無力，只是僵著不能動。使我坐下的是地理老師的目光，是我因害怕而做的退縮；使我站起來的，是我的尊嚴，是我敢作敢當?shù)挠職狻?/p>
我想起童話里只認自己的舊斧頭的樵夫，想起勇于揭露皇帝愚蠢的孩子，想起了很多很多這樣的人，受懲罰又怎么樣呢？好學(xué)生又怎么樣呢？打破了這些又怎么樣呢？
我站起來了，我知道有很多驚訝的目光向我投來，我的臉很燙，但卻有了那么一絲輕松。
我并沒有因為懦弱而不誠實，我沒有用撒謊來掩蓋自己學(xué)習(xí)上的過失，我堅守了自己的底線--誠信。
五年級優(yōu)秀作文300字 篇5
來世，蠟燭可以轉(zhuǎn)生，但是，蠟燭卻說：不，就讓我的生命繼續(xù)照亮光明，照亮希望吧。"
入夜，雨絲清瘦，陳舊的房子中透出一絲微弱的燭光，隱約看見一個小男孩正在酣睡中，桌上放著一只正在燃燒的蠟燭。這支蠟燭是紅色的，圓形，不大。昔日，曾靜靜地躺在破舊的抽屜中，如今，它快要化成一縷青煙而散，或許沒人知道它此時在想什么，但它心中一定是充滿快樂的，它照亮了別人，完成了使命。來世，它又是一支蠟燭。此時，共產(chǎn)黨首長正準備拔掉據(jù)點，它又挺身而出，等著最后一縷青煙散去，它忽得笑了，頓時笑得好燦爛。
這正像我們老師：三尺講臺，三千桃李，三寸粉筆，就，如此簡單。卻包含著老師那顆對我們充滿愛的心。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，將自己的青春永遠奉獻給我們。老師終究只是匆匆過客，總要忘記，但誰說，老師會忘記嗎？
又是一縷青煙飄散，又是一陣笑聲，蠟燭它那品格永遠印在我們心中。
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