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      五年級我最敬佩的老師寫人作文

      時間:2022-01-27 16:02:50 五年級作文 我要投稿
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      五年級我最敬佩的老師寫人作文

        老師尊稱為傳授文化、技術的人,泛指在某方面值得學習的人。下面是小編整理的我最敬佩的老師寫人作文,歡迎大家參考!
       

      五年級我最敬佩的老師寫人作文

        【我最敬佩的老師寫人作文_1】

        她,中等身材,有一頭烏黑微卷的長發,潔白的瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副金邊眼鏡,罩著她那雙沉穩的眼睛。還有一張能說會道、幽默趣極的嘴以及一對靈敏的耳朵。她就是我的數學老師——廖海秀老師。

        她平易近人,對學生愛護有加,上課很認真,很幽默風趣。課堂上同學們既興奮又輕松。講課時,她常把難題用生活中的事例或者一些歷史的故事來分析給我們聽,讓我們一邊聽故事一邊學知識,使我們百聽不厭。

        有一次數學課,老師正在給我們分析一道應用題:“某生產隊第一個月生產大米50千克,第二個月比第一個月生產的大米少20千克,第二個月生產大米幾千克?其實,這道應用題十分簡單,比如說某同學有5個餅,我比他少2個餅,我有幾個餅?”“5減2等于3,老師有3個餅!”同學們異口同聲地回答。“那這道題應該怎么算?”“50減20等于30千克大米。”“嗯!同學們真聰明!”她微笑著說“說到大米,我來給你們講個故事。以前,生活很艱苦,缺水缺糧食,只能上山挖一些野菜充饑……所以你們現在不要浪費糧食。”你瞧,老師又在給我們講故事,叫我們不要鋪張浪費了。

        又有一次,有位同學在課堂上講話,被老師發現了。老師走到這位同學面前,一本正經地對他說:“你是不是想當‘畫’家?”開始,那位同學不知道老師說的是什么意思,后來仔細地一想,原來老師再批評他。此“畫”非圖畫的畫,而是說話的“話”。全班頓時哄堂大笑。

        這就是我最敬佩、最喜愛的老師,一個可愛的人!

        【我最敬佩的老師寫人作文_2】

        在我們的身邊有很多值得敬佩的人,別人可能寫不分寒暑工作的清潔工人,有人寫自己的媽媽,有的寫自己的爸爸,有的寫保護我們安全的值周民警,我寫的是辛苦教育我們的老師。

        我覺的,我們的一切知識都幾乎是老師教給我們的,她就是我們學習中的媽媽,除了真正的爸爸和真正的媽媽,我們最親近的莫過于辛苦教育我們的老師了!

        老師您不分白天黑夜,幫我們來編寫教材和備課,都是為了我們能學到更多更多的知識。老師她仿佛是知識海洋的一座燈塔,照亮了我們求學路上的黑暗;老師他仿佛是草原里的一棵蒼天大樹,在驕陽似火的草原上為我們乘涼,讓我們更好的學習知識;老師她仿佛是求學路上的一根明亮的蠟燭,照亮漆黑的道路;老師·········;老師·········;你是多么的神圣啊!

        老師你費勁了苦心讓我們學會了更多的知識,有時就講一些笑話讓我們在笑話中知道一些知識,可是有些人就起哄,搞的課堂亂糟糟的,我們班XXX就是一個典型的人物,他有的時候很快的就嘰哩呱啦的說起來。

        還有一些人,老師批評他,他就跟老師頂嘴,我們班今天有一個英語學的最好的同學和英語老師頂嘴,把老師惹火了,英語老師大發雷霆,害的我們都被他鬧了半節課,浪費了足足20分鐘,好可怕啊,20分鐘啊!

        老師您受苦了,您費勁了心思,讓我們學的更多,可一些人主動挑釁,害得你備好的課都沒上好!

        老師,您就是最值得我敬佩的人,因為我知道,您都在為我們著想,你是我最敬佩的人老師!

        【我最敬佩的老師寫人作文_3】

        在我成長的過程中,結識了很多老師。他們都曾經耐心地教導過我,細心地呵護過我,讓我像小樹一樣茁壯成長。但是,我最敬佩的還是我們的班主任——王芬老師。

        王老師非常注重培養我們良好的學習習慣。記得剛上學的時候,學校發下了《自主閱讀》,別的班級只是做題,但王老師不僅讓我們做題,還讓我們讀課文。當時我很不解,心想:題做好了就行了唄,讀它又有什么用處呢?于是,我去問老師。王老師一聽就笑了,她摸了摸我的小腦袋,和顏悅色地對我說:“好習慣要從小養成,如果小時候不養成好習慣的話,長大了再后悔就來不及了。你就按我說的去做,一定會得到好處的。”雖然我對老師的話還有點疑惑,但我還是按照老師說的去做了。三年來,在王老師的帶領下,我們全班同學的朗讀水平都有了大幅度的提高,不僅讀得流利,而且聲情并茂。在前不久學校舉行的朗讀比賽中,我們班輕輕松松地就坐到了冠軍的位置上。

        王老師不但注重培養我們的學習習慣,而且還非常重視我們的身體健康。她常說:“身體是革命的本錢。有了好身體,才能干好其他事情。“于是,她經常督促我們鍛煉身體,比如:早晨進教室前先在操場跑步,課間都把我們“哄”出去跳繩……在今年的田徑運動會上,由于王老師總讓我們鍛煉身體,所以亞軍就理所當然地成了我們的囊中之物了。

        王老師也很聰明,總能找到解決問題的辦法。記得今年學校舉行了一場踢毽子比賽。當時,大家都很著急,因為我們根本不怎么會踢毽子。王老師也和我們一起想辦法。突然,王老師靈機一動,說:“同學們,如果毽子快飛了,就趕緊用手接住再踢,不就省時間了嗎?”我們比賽時采取了老師教我們的辦法,果然得了冠軍。

        我想對老師您說:您一直是我心目中最好的老師,我從心里由衷地敬佩您!您像慈母一樣關愛我們,又像嚴師一樣教育我們,您讓我們在人生的起跑線上就跑在最前面,為我們光明的未來奠定了堅實的基礎。

        謝謝您,親愛的王老師,我永遠愛您!

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