五年級作文我好想飛
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的.五年級作文我好想飛，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文我好想飛1
有一天，我在公園里看到一個孩子的氣球從他手里滑走了，于是他大哭起來。
這時，我開始想：如果我會飛，我可以幫他拿氣球。我用足了氣，跺著腳，真的飛上了天。
我飛了又飛去了新疆。新疆地大物博。可以看到不時有人打架。我從人群中救了幾個孩子！
我又飛了，飛啊飛。飛到伊拉克，那里的街道泥濘不堪。可以看到火藥。回頭看，有幾個孩子在泥里打滾，我很享受和他們一起玩。我從包里拿出糖果給他們吃。我和這些難民告別了。
我在飛啊飛，突然看到一股濃煙，著火了。我沖上去，發現一個被困老人。我立刻沖進了火海。幸運的是，我能飛而不受傷，救了被困的老人。當我被村民表揚的時候，我記得用氣球幫助孩子們。
我再次飛上天空，看到兩只小鳥嘴里叼著氣球在玩。于是我告訴小鳥，氣球是小朋友的，小鳥和馬把氣球還給了我。我飛回公園，把氣球還給孩子們。
“飯飯！”就在那時我醒了。啊！坐飛機挺好的。我真想有一雙翅膀！
五年級作文我好想飛2
看著飛機在天空中疾馳；看著白鴿在天空中高高飛翔；看著鳥兒在天空中自由飛翔。我的心情不自禁地走出來，和他們一起在天空中飛翔。
從小就向往藍天，向往宇宙，最大的夢想就是飛向藍天。有一天，我做了一個夢，夢里有一個仙女和我，仙女很善良，很善良。她說：“我可以滿足你飛向藍天的夢想，但這只是一個夢。之后，她把我變成了一個穿著公主裙的小天使。
我喜出望外，我的腳像踩在一朵快樂的云彩上。我走到臥室的窗前，展開翅膀，一直向上飛。我真的會飛，我真的會飛，我不羨慕現在天上飛的小鳥和鴿子，但我知道，這只是一個夢。
繼續向前飛，我飛到了一個宇宙，也遇到了掌管整個宇宙的宇宙仙子。我跟著仙女到了她的宇宙亭，真的很美，讓我流連忘返。我告訴他我從小到現在的夢想，就是一直想飛向藍天。仙女說：“是啊！你的夢想真的很棒，但在這里，這只是你的夢想，不是事實。我相信，有一天你長大了，你會實現自己的夢想，你會在自己的位面上再次來到我們的宇宙。加油！我相信你能做到。
漸漸地，我從夢中醒來，我不再羨慕天空中自由飛翔的小鳥和鴿子，因為我從夢里知道，有一天，我會像它們一樣，飛入高高的、遙遠的藍天。
五年級作文我好想飛3
“我知道我一直都有隱形的翅膀，帶我飛翔，給我希望。”
每當我聽到這首歌，許多人都會哭，但我有一個奇怪的想法——我想飛！
如果我有翅膀，我必須飛翔。飛向無邊無際的田野，呼吸新鮮空氣，與馬比試，在綠色的田野里飛翔。藍天白云陪伴著我，和我一起自由飛翔。小鳥陪伴著我，“嘰嘰喳喳”讓寂寞的旅途不再寂寞。
如果我有翅膀，我必須飛翔。飛向金色沙漠。我不怕眼里有沙子。我不怕強風。因為我知道不經歷風雨也能看到彩虹，你看！尖角金字塔是我的指路明燈，旁邊的石像讓我振奮。加油！加油！
如果我有翅膀，我必須飛翔。飛向無邊無際的大海，在海上自由飛翔。暴風雨來了，海上的大風大浪讓人害怕。加油！加油！海燕在為我加油，風在為我吶喊。加油！加油！“讓暴風雨來得更猛烈些！”我會沖破大風大浪，自由飛翔。
雖然我知道我真的飛不起來，但我一定會插上想象的翅膀，在構圖世界的天空中自由飛翔！
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