【推薦】小學五年級作文300字3篇
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學五年級作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文300字 篇1
和所有同齡女孩一樣，我愛花。
可不知為什么，我不喜歡花潔如玉的蘭花，不喜歡蕊如明珠的郁金香，不喜歡瓣若粉蝶的薔薇，也不喜歡嬌紅欲流的牡丹，惟獨喜愛櫻花。
自然，春回大地，南湖邊上觀賞櫻花的游客中少不了我的身影。我喜歡櫻花，喜歡她的小巧，喜歡她的素潔。
櫻花是高雅的，是純潔的。那淡淡的粉紅色給她穿上了最迷人的新裝。春天到來的時候，她恰似一個小姑娘，綻出了美麗的`笑臉。
她既淡雅，又高潔，潑潑灑灑，在陽光下開得正爛漫。遠愿望去，宛如一片粉紅色的云彩。
微風一吹，是櫻花最美麗的時候。有些花兒隨風飄落到了地面上，像一只粉蝶在空中飄舞，打著旋兒，給大地鋪上了粉紅色的地毯。
我望著那滿地的殘紅，在黃昏夕陽的照耀下顯得分外妖嬈，心中有一種小小的波動。
那一片片純潔的櫻花形成了這個世界最無法言說的美麗。藍天白云底下，那飛舞的櫻花成了最亮麗、刺眼的一道風景線。
在這個綠意盎然、百花怒放的季節里，我站在櫻花樹下，看見風過處的櫻花漫天飛舞，我不知該怎么形容這番美麗的景色。
我愛春天，更愛那在暖風中開放的櫻花！
小學五年級作文300字 篇2
高老師抱著幾沓試卷走向教室，我們看到以后，都“奔走相告”，“要發試卷啦！發試卷啦！”甲同學叫。“好緊張啊！”乙同學說。“我絕對比你考得好！”丙同學對丁同學說。“哦，死定了！”丁同學說。“緊張什么，說不定是考試呢！”某同學說。見這情形，我對同桌說：“真像菜市場啊！”高老師大聲地說：“安靜，上課……”
…………
“終于發試卷了！”我小聲地對同桌說。因為我看到把書往講臺上一放，手搭在試卷上，好像在等待我們安靜下來，我一邊做準備工作，一邊盡量讓自己平靜下來，至于老師說什么，我都沒聽見。深呼吸：吸氣，呼氣，吸氣，呼氣……
試卷到手后，我倒吸了一口冷氣，你猜，是好是壞？是好！（幕后語：要是壞我還敢跟大家說嗎？）一個91，一個96，爽呆了！這可是我一個學期中，最好的一次了！但好歸好，讓我來看看錯哪兒了？這道題好像曾經做過哦，當時怎么沒想起來呢？我嘆了口氣，又提起精神，想：總的來說，還是蠻好的，我又看看同桌，嘿！他正和李想談得不可開交。
回到家，媽媽看了我的試卷，給我分析了錯題。看我那副得意樣，媽媽說：“注意‘勝不驕，敗不餒’哦！”我對媽媽說：“我會努力考得更好的！”
小學五年級作文300字 篇3
時光總是飛快的，仿佛一眨眼一天就過去了，時光永遠不可能倒流，但我常常幻想著時光可以倒流。
如果時光可以倒流，我想回到上幼兒園的時候。那時候沒有作業，天天都可玩，在幼兒園可以跟小伙伴一起玩，中午老師會帶著我們一起玩，下午回家后可以跟小區里的伙伴一起玩，晚上又可以跟爸爸媽媽一起玩，總之，一天無時無刻都在玩，不像現在，周一到周五的作也不少，周末還有一大堆補習班要上，唉！
如果時光可以倒流，我想回到四年級的一次春游。因為那次春游的時候正好是我們班主任的生日，但我們誰都不知道，是老師后來告訴我們的。所以我想回到那天，全班同學用自己的零花錢為老師買一個大大的蛋糕，再為老師畫一幅畫，把我們和老師全部畫上去，在一個個標上名字，我相信老師一定會十分感動。
如果時光可以倒流，我想回到剛入學的時候。還想再感受一下那樣的陌生感，那時候的我對學校的一切都是好奇的，時時刻刻都是充滿好奇心的。自我介紹時原本緊張的我看到同學們一張張天真無邪的笑臉而不再緊張，學習時有著同學的幫助而不再困難，下課時有我們就絕對安靜不下來。如今我已經畢業了，要離開這個與他們相遇的地方了，我們將各奔東西，不知何時再相遇。
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