小學五年級作文：小金魚，對不起
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學五年級作文：小金魚，對不起，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
都好久好久了，那件事仍然刻在我的腦海里，想忘也忘不掉。
我從小就愛養(yǎng)寵物，什么小貓呀！小兔呀！小鳥呀！全養(yǎng)過，過八歲生日時，媽媽又送了我一兩條小金魚。
媽媽問我：“這下滿意了吧？呶，這是飼料，記得每天喂小金魚喔!”
“是，我一定好好養(yǎng)它。”
媽媽送我的小金魚，真是太好看啦！一條渾身鮮紅鮮紅的'，眼睛像玻璃球那么大，我知道，它的名字叫“水泡眼”另一只身上有紅、白、藍、黑、紫五種色彩，渾身五彩斑斕，十分好看，媽媽說這條魚叫“五花丹鳳”。我可高興了，天天圍著這兩條小魚轉(zhuǎn)。
媽媽說這種小金魚愛吃蛋黃，我一聽可高興了，每天早上媽媽都煮一個雞蛋給我，我又不喜歡吃蛋黃，這么一來，蛋黃可有魚幫我打發(fā)了！
這天，我放學回到家，隨手抽出一張報紙瞅了幾眼，突然，我看到一篇新聞：有一個人養(yǎng)了一條奇特的金魚，黑夜里會發(fā)出閃閃的亮光，這亮光紅里透藍，閃閃爍爍，十分好看，據(jù)科學家說。這條金魚肚子里有一粒紫紅的小石子。
“哇！原來小魚兒吃了小紫石就會發(fā)光呀！那我的小金魚吃了小紫石不也會發(fā)光了嗎?到時候，同學肯定全體跑到我家來參觀了！”
說干就干，我跑到院里找來兩粒小紫石，放進魚缸里，就等小魚兒吃嘍！
我早上看，下午看，可一天過去了，沒見到小金魚吃一粒小石子。
又一天過去了小魚還是沒有吃，它只是在小石子旁邊聞一聞，就游走了。
第三天，我想：會不會小金魚是它嫌小石頭太硬而不會想吃呢？想著，我便把小石子包在蛋黃里。看到了，我的小魚兒吃了！今天晚上我的小魚兒就要發(fā)光了！
到晚上，我把燈關了，盯著小魚兒看了好半天，可就是沒見到它發(fā)光，我急了，忙開燈跑到魚缸旁看了又看，啊！小魚兒全、翻著肚皮，死了!
啊！我好喜歡的小金魚。給我童年歡樂的小金魚呀，它們死了。我不忍心把它們?nèi)拥簦野阉鼈冚p輕的托著，理在了我們院子的草地里。