實(shí)用的五年級(jí)桂林山水作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)桂林山水作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)桂林山水作文 篇1
每當(dāng)看到電視上播放《劉三姐》這部電影時(shí)，我就會(huì)想起那美麗迷人的桂林山水的三日游。今年暑假，媽媽帶我游覽了山水甲天下的的桂林。我們?cè)诠鹆钟斡[了很多地方，給我留下最深印象的要數(shù)漓江的景色了。游船沿著清澈見(jiàn)底的漓江順流而下。我們觀賞著沿途的秀麗景色，仿佛來(lái)到了仙境。
漓江靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，微風(fēng)吹來(lái)。使人神清氣爽。突然，我發(fā)現(xiàn)水中出現(xiàn)了一頭大象，這是怎么一回事？哦，原來(lái)是桂林有名的象鼻山，它在水中的倒影使它顯得更形象副真。這只“大象”把長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子伸進(jìn)漓江水里，好像永喝不飽。桂林的山與北方的.山不同。北方的山雄偉壯觀，而桂林的山像一個(gè)個(gè)美麗的少女柔美秀麗。我問(wèn)導(dǎo)游：“桂林的山為什么與眾不同？”導(dǎo)游說(shuō)：“很久很久以前，這里是一片汪洋大海，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地殼運(yùn)動(dòng)，海水慢慢減退，海底的巖石顯露出來(lái)，就是現(xiàn)在的山。這里的山在海中時(shí)經(jīng)過(guò)了海水的沖刷，所以顯理柔美秀麗。”不一會(huì)兒，船行到了九壁石。壁石上的馬形態(tài)各異，有仰頭的，有低頭的，有張開(kāi)四蹄——唉，多么美麗的回憶呀~我怎么舍得把它從我心里擦掉呢？簡(jiǎn)評(píng)：如此美麗的回憶；小作者通過(guò)對(duì)桂林的山與水的勾勒，把桂林特有的風(fēng)景展現(xiàn)得淋漓盡致，不僅對(duì)景色的描寫(xiě)，而且引用了故事說(shuō)明，便使得文章更具說(shuō)服力；雖然行文簡(jiǎn)潔，但，亦見(jiàn)作者寫(xiě)作之功底。
五年級(jí)桂林山水作文 篇2
桂林山水甲天下。這次，我看到了桂林那里的水比別處的更清澈，空氣就是那么的'清鮮，天空就是那么明朗，陽(yáng)光就是那么燦爛。使我總想多看幾眼，表示我滿(mǎn)心的愉悅。
我們到桂林后先來(lái)到了伏波山。據(jù)導(dǎo)游說(shuō)漓江前幾年發(fā)生過(guò)洪水。一到了這座山邊上，立刻就平靜了下來(lái)，那波浪好像被這座山降伏了似的，所以取名為伏波山。我們來(lái)到門(mén)口，看到了一副雕像，那就是伏波將軍騎著駿馬，拉著弓，劍已經(jīng)射出去了，想當(dāng)年，伏波將軍帶兵打仗，打到了桂林，一拉神弓，射出一支神箭，一箭穿三山，第一座山——象鼻山，第二座山——月亮山，第三座山——穿山。為桂林人解除了危機(jī)人們?yōu)楦兄x他便為他塑一座雕像。
走進(jìn)伏波山，我看到伏波山的巖石似如刀削，相當(dāng)陡峭，相當(dāng)有氣勢(shì)。伏波山里面有塊似劍石，這石可和一般的石頭不一樣，它與地面有一條幾厘米的小縫隙，傳說(shuō)就是被伏波將軍試劍時(shí)削掉的，傳說(shuō)試劍石每與地面相接一次，桂林就出一個(gè)狀元。如今桂林已經(jīng)出了六個(gè)狀元了。
桂林真就是甲天下，舟行碧波上人在畫(huà)中游。
五年級(jí)桂林山水作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)：桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林。這句話(huà)人人皆知，我也不例外。這個(gè)暑假，爸爸媽媽就帶我來(lái)到了山清水秀的桂林。
桂林最著名的景點(diǎn)莫過(guò)于漓江了。我們乘著渡輪行駛在水面，我來(lái)到船頭，欣賞這如畫(huà)般的景色。漓江的水清澈見(jiàn)底，水平如鏡；漓江旁的山連綿起伏，成巒疊嶂。真不愧就是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”啊！
你想明白漓江最美的地方嗎那就照我的方法做:先拿出一張二十元人民幣，然后把它翻過(guò)來(lái)。我明白你已經(jīng)忍不住要問(wèn)：這就是要干什么？別急別急，先照我說(shuō)的做。看見(jiàn)二十元反面的那幅圖了嗎？這就就是漓江最美的`地方。那兒的天藍(lán)得像一顆寶石，湖水就像塊潔白無(wú)瑕的白玉，山峰就像一塊翡翠，竹筏緩緩地駛過(guò)湖面，鳥(niǎo)兒撲騰著劃過(guò)天空，江山充滿(mǎn)生機(jī)。
游船緩緩地行駛在湖面上，不一會(huì)就到九馬畫(huà)山了。所謂九馬畫(huà)山，這山壁上必須藏著“九匹馬”。據(jù)說(shuō)周總理到這座山前，一下就從石壁上數(shù)出九匹馬，故取名為“九馬畫(huà)山”。當(dāng)?shù)匾矀餮灾灰獢?shù)出九匹馬，就能成為狀元。我忍不住好奇，也數(shù)了起來(lái)。一匹揚(yáng)著前蹄，仿佛在準(zhǔn)備策馬奔騰；一匹仰天長(zhǎng)嘯，好像能聽(tīng)到那壯烈的嘶叫聲；另一匹則溫順地吃著草，好像在人間仙境一般……果不其然，我也數(shù)出了九匹馬，看來(lái)我有當(dāng)狀元的潛質(zhì)哦！
身處在這如仙境般的景色中，實(shí)在就是一種享受。但如果我們不好好保護(hù)環(huán)境，一切將化為烏有。那就讓我們一齊保護(hù)這片美麗的土地，也一齊保護(hù)我們的地球吧！
五年級(jí)桂林山水作文 篇4
“桂林山水甲天下”。今天，肖老師和我們一起游桂林。
桂林之美，果然名不虛傳！這里風(fēng)景優(yōu)美、山水迷人。
我最先看到的是“象鼻山”，顧名思義，這座山外形雄偉，好像一只大象，只不過(guò)大象背上長(zhǎng)滿(mǎn)花草樹(shù)木，它被裝扮成一只愛(ài)美的“植物象”啦！它龐大的身軀站在水中，象鼻伸進(jìn)水里。
導(dǎo)游告訴我一個(gè)傳說(shuō)：從前，這只大象在天上，偶然來(lái)到桂林漓江邊。它發(fā)覺(jué)這里風(fēng)景優(yōu)美，就想永遠(yuǎn)留下不走啦！可是他生性頑皮，不僅破壞了農(nóng)民的稻田，還摧毀了老百姓的房子，盡在人間“搞破壞”，玉帝老爺知道了，勃然大怒，懲罰它站在這里五千年。雖然它老老實(shí)實(shí)站在那，可是那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子卻伸進(jìn)水里，好像想把腳下的漓江水全部吸干。
桂林的山可不光是獨(dú)特的象鼻山，這些山奇形怪狀，有的像駱駝，有的像巨象，有的像老人，各具特色，形態(tài)萬(wàn)千。
桂林的'水清澈見(jiàn)底，像一面明亮的鏡子，把水面上的景物“盡收鏡底”，仿佛山水相連。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，你會(huì)看見(jiàn)一只只竹排順流而下，悠閑的在水中散步。坐在竹排上，只要一低頭就能看見(jiàn)水中游玩的魚(yú)兒，還有水面上的景物和自己的倒影，這么美麗神奇的山水，真讓人陶醉啊！
桂林真美啊！你覺(jué)得呢？
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