【實(shí)用】五年級(jí)難忘的一件事作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)難忘的一件事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)難忘的一件事作文 篇1
人的一生，會(huì)經(jīng)歷許多許多事，如滿天繁星一般，它們會(huì)讓你哭，會(huì)讓你笑，會(huì)成為你的回憶，那顆最美麗的最耀眼的星，就是讓你感悟最深，回憶最久的事，有的早被我忘記了，有的卻讓我至今難忘。
記得我七歲生日時(shí)，家里的親朋好友都來了，我大大方方的把家里所有的玩具都拿出來和小朋友一起分享，他們各玩各的玩得可嗨了！這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的表弟拿著我的拼圖搗鼓了很久都沒有拼好，我走過去嘲笑著他說：“都這么久了連個(gè)樂高拼圖都拼不好真沒用。”說吧，我拿起樂高拼圖開始拼起來。我邊拼邊說：“樂高拼圖我?guī)追昼娋湍馨阉愣�，甚至可以不用圖紙就把它完成�！边@時(shí)在一旁喝酒的叔叔聽不下去了：“我不信，你現(xiàn)在就不看圖紙把它給我完成！”“好叻！”心想：牛已經(jīng)吹了只能硬著頭皮上了。我雖然嘴上已經(jīng)答應(yīng)了但是心里卻已經(jīng)膽怯了。我拿起拼圖，兩分鐘，三分鐘，五分鐘……隨著時(shí)間的流逝我心里緊張急了，越緊張手就越不聽使喚。我屢次失敗……這時(shí)我聽到旁邊的竊竊私語還有嘲笑聲，我臉紅的低下了。
這件事讓我明白了一個(gè)道理，不管是做人還是做事，都要腳踏實(shí)地。不能糊夸�？�，更不能瞧不起別人，否則只會(huì)讓自己失去更多的朋友！
五年級(jí)難忘的一件事作文 篇2
我想人的一生會(huì)遇到許多往事，有的事像過眼云煙一樣早已忘記，有的事卻像剛剛發(fā)生的一樣，記在腦海里難以忘懷。
三年級(jí)上學(xué)期的一天，在語文課上老師發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在朗讀課文時(shí)存在不舉手、聲音小、不流暢等問題，老師想出一個(gè)辦法，讓大家進(jìn)行朗讀比賽，選出十名朗讀好的同學(xué)，我光榮當(dāng)選，可是老師要求我們十名同學(xué)“一對一當(dāng)師傅”，幫助朗讀差的同學(xué)提高朗讀水平。
這下我可犯難，因?yàn)槲覐奈串?dāng)過“師傅”，也不知道怎么辦才好。正好這時(shí)老師將我的好“哥們”王海峰同學(xué)分給我做“徒弟”，我簡直高興的要跳起來。說干就干，我和王海峰商量一下，選古詩《山行》當(dāng)做朗讀材料，我學(xué)著老師的樣子大聲讀一句：“遠(yuǎn)-山-寒-山-石-徑-斜”，王海峰也認(rèn)真地學(xué)著我的樣子讀一遍，可是我覺得王海峰還是聲音很小，有點(diǎn)不太積極的樣子，于是我嚴(yán)肅地批評(píng)他，他還鬧小脾氣�！澳悴幌氲眯〖t花嗎？你真的愿意做一個(gè)不敢大聲說話的懦夫嗎？”王海峰的臉一下子紅，他不好意思地?fù)u搖頭。從那以后我和王海峰下定決心為小組爭光，刻苦練習(xí)朗讀技巧，通過聽范讀、練氣息、練發(fā)音，每天早晚各練十遍等辦法，我和王海峰的朗讀水平都有不同程度的提高。
終于，扣人心弦的'“徒弟”大比武到，一共是十組，我們是第八組入場的，前面的朗讀都很精彩，我很擔(dān)心我們組發(fā)揮不好落在后面�！跋乱唤M，陳鐲、王海峰”，老師喊道，同學(xué)們的目光立即聚集到我們兩人身上，我示意王海峰走到臺(tái)上，同時(shí)我向王海峰伸出大拇指，投去鼓勵(lì)的目光，王海峰自信地點(diǎn)一下頭，我說：“下面請王海峰同學(xué)朗讀古詩《山行》……”，王海峰立刻自信地朗讀起來，他吐字清晰，感情飽滿，聲音流利響亮，我正想對他說一句：“你真棒！”。
激烈的比賽結(jié)束，老師說：“陳鐲小組表現(xiàn)最好，一人獎(jiǎng)勵(lì)兩朵小紅花�！贝蠹夜恼葡蛭覀儽硎咀ＹR，我的心里高興極。
下課，我看見王海峰，我們擊掌祝賀，我高興的像吃蜜一樣甜。雖然這件事過去很久，但是現(xiàn)在想起來我還是記憶猶新。
五年級(jí)難忘的一件事作文 篇3
我漫步在池塘邊，看著這些從來都不會(huì)變樣的草地，埋著頭，細(xì)細(xì)地回想著。
七年前的一天，我正在家里看電視，突然，門外傳來一陣叫喊聲，我關(guān)上了電視，跑出家門，朝站在外面的伙伴們揮了揮手。
我們相擁來到池塘邊，坐在草地上，望著那水平如鏡的池水，我抓起一顆石粒，投進(jìn)池中，“咚”池水中央蕩起了大大小小的波紋，兩邊的樹蔭把池水掩映得綠如翡翠，樹蔭的倒影在水中搖曵著，如同一位位舞蹈的仙女。
一陣微風(fēng)吹來，把池水晃得更厲害了。風(fēng)兒如一位勇敢的冒險(xiǎn)者，在水面上迎著陣陣波紋前進(jìn)。風(fēng)停了，樹葉靜下來了，花兒也不再跳舞了。
我探出頭，讓我的倒影出現(xiàn)在水里，我看見池中那歪歪扭扭的身影，不由大笑起來，小伙伴見我笑了，還摸不著頭腦，傻乎乎地站在那兒，我便用手指向了池中，他們頓時(shí)明白了，原來我是在笑池水中的“人”，就問：“那些人是誰啊？怎么長得這么丑！”我聽了，立刻停止了大笑，轉(zhuǎn)過頭來對他們說：“你們太笨了，那些人是我們自己，哈哈！”說完，我又笑了起來，他們聽了，更加不明白，便問：“我們便是站在這兒的，怎么會(huì)跑到水里去呢！”“笨蛋！那是我們的倒影！你看你，長得多丑�。 闭f完，還不忘“贊美”，突然，他怒氣沖沖地走了過來，一把把我推向池里。“啊”我失聲叫了出來，全身便傳來一陣清涼的感覺，救命……救……命，我兩眼一黑，便不知去向。
“啊，痛，好痛！”我睜開眼，自己卻躺在醫(yī)院里了。媽媽把我抱在懷里，輕撫我的頭發(fā)，低聲說道：“你終于醒了，孩子，你終于醒了……”我用手幫媽媽擦去了眼淚，暗暗下定決心：老天爺，你讓我重獲新生，我一定用行動(dòng)來報(bào)答救命恩人！
后來，我知道了，是一位好心的阿姨救了我。
阿姨，今天我再次感謝你，感謝你把我從黃泉路上拉了回來；感謝你讓我懂得人生的真諦。我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，發(fā)奮圖強(qiáng)，用行動(dòng)來報(bào)答你的恩情。我也要做一個(gè)像這樣的好人。
這件事永遠(yuǎn)銘刻在我的心！
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