五年級童年作文

時間：2023-01-07 11:30:07 五年級作文我要投稿

有關五年級童年作文匯總七篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的五年級童年作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

有關五年級童年作文匯總七篇

五年級童年作文篇1

　　童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬；童年，就像一串串七彩的泡泡，每個泡泡里都裝著一個絢爛的故事。

　　本人九歲時做了一件十分搞笑的事情簡直把我帶到了歡笑的世界，究竟是什么搞笑的事情呢？別急，我現在就給你說一說：在我老家我有許許多多十分要好的朋友他們像天上的繁星數不勝數，其中我就是和一辰做了這件搞笑的事。

　　這天我和一辰實在是沒什么玩了就郁悶的慌，越是郁悶的慌一辰的屁就越多，一辰的屁好像要給無聊的我們添加點樂趣�！坝欣玻　蔽野橹⑿φf道“一辰我們看看屁可以著不可以，好不好？”“好啊！”一辰突然臉上出現了笑容“可是怎么看呢？”“你扒開褲襠，有屁時給我說一聲，我點打火機。”我說道。

　　我說著一辰做著，“有屁啦！”我立馬點著，“呼”！“哈哈哈！哈哈哈！”一辰的屁被火點燃了，發出了一股藍色的火苗。

　　可是，光陰似箭，童年卻一去不復返了。每當我回憶起那些童年趣事，那份童真和快樂就重臨于我的心頭。

五年級童年作文篇2

　　隨著歲月的流逝，許多童年趣事都已經淡漠了，但只有那一件卻使我至今記憶猶新。

　　那年我五歲，我總看見媽媽從柜子上拿下一個小盒子，對著鏡子涂來涂去，過一會兒，媽媽就變得非常漂亮了，當時我好羨慕媽媽，好喜歡**的那個小盒子。

　　有一次，機會終于來了。那天，爸爸、媽媽都要出門兒，讓我一人在家，等爸爸、媽媽一走，我急忙來到柜子前，踩著凳子爬了上去。��！小盒子可真好看！打開一看有紅色、棕色、粉色等等各種顏料。我捧著小盒子來到鏡子前，學著**的樣子用一個小棒沾了點棕色，對著鏡子涂在了鼻梁上；又用那個小棒沾了點藍色，涂在了眼皮上，再用一個小刷子沾了點紅色，將它涂在腮上，我涂上這邊涂那邊，直到兩邊顏色一樣為止。

我左看看右瞧瞧，覺得很滿意。忽然，傳來開門的聲音，緊接著媽媽跨進了門，我急忙往媽媽身前湊了湊，可媽媽沒理會。我心里暗暗不滿，媽媽真是的，我打扮得那么漂亮她怎么裝看不見呀！媽媽洗了洗臉，正要化妝，發現小盒子里的顏料少了許多，媽媽問：“瀟瀟你把我的化妝品涂在哪兒了？”我說：“您沒發現我有什么變化嗎？”“沒有！”“我把化妝品都涂到了臉上啦！”媽媽仔細看了半天說：“你到底把我的化妝品涂哪兒了？”“我真的涂臉上啦！”這時媽媽不再向我追問了，好像發現了什么似的，她把我拉到鏡子前面一看，我和媽媽都樂了，原來我把鏡子里的我當成了自己，把鏡子涂成了大花臉。

　　現在，每當我想起這件事就覺得非常好笑。童年的趣事多有意思呀！

五年級童年作文篇3

　　每一個人的腦海中都有許多童年記憶，也許是一首歡樂的歌，一個美好或苦澀的夢，這些事讓我念念不忘。

　　記得有一年夏天，我和我弟弟在爸爸的釣魚場捉蜻蜓，我們拿著捕蟲網向著天空亂晃，沒想到還捉到了幾只蜻蜓。蜻蜓在網里掙扎，還發出嗡嗡的聲音，跟小蜜蜂一樣，過了一會，弟弟說要放了它。看在弟弟的份上，我就放了它。蜻蜓剛飛出網，弟弟就把網一揮，試圖把它抓住。不料，沒抓住，還差點摔了個狗啃泥。我對弟弟說：“會耍小聰明啦！”“什么是小聰明�！蔽矣趾脷庥趾眯Α�

　　這就是我的童年記憶，最開心，最快樂的記憶，最讓我念念不忘的記憶。

五年級童年作文篇4

　　星期六，我的媽媽領我去我小爺家，也就是下堡水庫。在去的路上，我想：“去了還得自己玩，真無聊�！钡搅酥笠呀浿形缌�。我小爺家正在吃飯，我進屋之后看見了一個小女孩，她叫圓圓。她的爸爸是來幫我小爺家干活的，圓圓是來找她爸爸的。

　　大人都去干活了，我和圓圓沒有意思，就去山上玩了。我們走了很長時間，正準備回來的時候，看見了一個小地洞。我們看見了里面有很多特別小的蝌蚪。她說：“我們把它們放回水庫吧，沒水它們會死掉的�！蔽艺f：“好啊。”我們把小蝌蚪們抓進一個方面袋里，放在一個小筐里。然后我們倆把那些小蝌蚪，帶到了我小爺家的水庫旁邊。我們倆準備把小蝌蚪放進水庫里。過了一會兒我們就去了。剛開始放時，它們一個勁的往回游。我們倆就用力扔進水庫中間了。之后我們倆就高興地回我小爺家了。

　　當時我認為自己和圓圓做了一件好事，救了好多小蝌蚪。上五年級以后我才明白，蝌蚪為什么不想進水，因為水庫里面的水溫低，邊上的才適合它們�？墒钱敃r我卻得十分有趣。這件事我到現在也不能忘懷。

五年級童年作文篇5

　　我不曉得自己童年是如何度過的，也不知道現在的自己是不是在度過童年。十一歲的我，無法像《新華字典》準確的給“童年”下一個定義。憑借著自己十幾年的生活閱歷來說吧——澄澈、透明的心靈，簡單善意的眼睛，便構成了童年。

　　有時候，我會對著布娃娃發呆，這并不是什么稀奇的事兒�？稍诖笕搜劾铮潜憬凶鲇字�。你看，兒童在做幼稚的事，就把童年定義為幼稚；就是這么簡單的事情，大人們卻要推測好久，那樣，就把成年叫作成熟好了�，F在，讓我來說一說自己對童年的理解。

　　童年

　　孩子的世界里，有愛，有恨，有善，有惡，有美，有丑，大致分為六體。

　　小時候，老師教我們要懂禮貌，講誠信。我們做了，并且做得很好。老師不住的贊揚，孩子們的思維里，就把這些當作任務來完成。無論是怎樣的思維模式，只要動作做得對就好，這是普遍教師的想法。

　　可是，老師們忽略了對孩子們思想上的教育。教導他們，不要把這些禮儀當作任務來完成，這些是在成年涉及社會，所必備的。

　　長亭外，古道旁，兒時的我，多了一顆親近自然的心�，F在，自然對于我來說，已不僅再是那些花花草草，小昆蟲，而是心靈的一種開放、樸實、穩重。

　　當我不再想駕馭別人之上時，我懂得，童年就是這樣的。童心如自然，他們不會像現實社會中爭名利、走后門，他們也更不會知曉人間的煙火。

　　寧靜的田園，寧靜的童年。

　　成長

　　可以說，現在的我，用這個詞概括，最合適不過了。

　　有人，把這稱作“青春期”。青春，這是一個世界上最完美的詞匯。它包括熱情、活力、勇敢，又占據叛逆、自私、瘋狂。就是這樣一個很矛盾的詞，我卻是它狂熱的崇拜者。為什么只能有好，卻不能有壞。二者都有所具備，適可而止，便構成了知性和美麗。

　　青春期，以微笑面對，就少了后者。以至于在不覺中，繼續著童年……

　　因為，我和你有過約定，我們要一起，站在“完美”的領獎臺。

　　成年

　　十八歲，意味著成年——我或許離它還有一段距離。復雜的世界，一個舉止都讓人迷離，擦肩而過變成了空洞和懷疑。那不是很刺激嗎？說這話時，你往往還沒有長大。那么，好吧，你就懷著童心，步入社會，往往也會成為佼佼者。

　　你要慶幸，你擁有簡單的眼光，這絕不是短淺。歲月的`打磨，你就胡擁有深淵的打算，顧全大局的眼光。你要記住，這和成熟不是一回事。

　　如果在這時，你沒有丟了童心，那么，你就真的成熟和成功了。

　　聽吧，風兒吹過你的耳畔，那是我為你在擊掌。

　　流浪的童心

　　我們要記得自己每走一步路。

　　時間不會和任何一個人開玩笑。經歷過的就只能化作回憶，夢想的實現還需要我們的不斷努力。童心，是這漫漫人生路上最好的，也是唯一的伙伴。

　　我們沒有理由不相信自己的兒時的夢，因為，它們都你爸爸媽媽曾經的影子。

五年級童年作文篇6

　　說起童年，我有數不清的回憶，有笑有淚，其中，最讓我難忘的，就是喂雞這件事了。

　　那是我幼兒園的時候，我到奶奶家去玩，奶奶家有個小院子，養了三五只雞。那天下午，奶奶出去了，囑咐我給雞喂點食，我興奮極了：“哈哈，是我大顯身手的時候！”說干就干，我學著奶奶的樣子，想把雞趕到外面去。誰知，我喊了半天，一只雞都沒有出來，我急了，撿了一根樹枝往棚里揮了兩下，這下好了，三只雞“驚慌失措”，逃命似的跑了出來，以邊跑還一邊“喔喔喔”地大叫，拼命揮動著翅膀，好像“大難臨頭”�！肮�，這下你們知道我的厲害了吧！”我得意地說。

　　接著，我舀了一些米，舉到雞面前。可它們理都不理我，我急了，抓了一把米往地上一撒，這下終于因起了它們的注意。只見它們爭先恐后地撲了上來，猛啄地上的米，一邊吃還一邊擠旁邊的雞，都想多搶一點吃。我被它們的樣子逗得哈哈大笑。不一會兒，一小堆米就被解決了。沒想到，它們見我手中還有米，都向我涌來，一張張小尖嘴一張一合，好像在說：“我還要吃！”有的甚至想來啄我手，真是幾只“貪吃鬼”。只見它們向我跑來，我嚇了一跳，撒腿就跑，手里的米還一路掉，雞也緊緊地追著我，眼睛死死地盯著我手里的米，好像我搶了它們的食物。此時，我的笑聲，雞的叫聲，回蕩在小院子的上空。

　　院子里被我們搞得一片狼藉，有米，有菜葉，有遍地的雞毛，甚至還有幾只偷吃米的麻雀。正好，奶奶也回來了，見我頭上插著雞毛，手里握了一把米，衣服和鞋子上也粘了絨毛，真是狼狽極了。我卻像一個打了勝仗的小英雄，興奮地向奶奶報告：“我成功喂了雞呢！”奶奶見狀，笑得前仰后合：“你這個搗蛋鬼！”我也忍不住笑了。

　　這件事一直珍藏在我的記憶里，每每想起都笑彎了腰。童年，多么令人快樂，多么令人留戀。