【熱門】五年級的作文匯編5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我最愛聽爺爺講他年輕時候的事兒，每次爺爺都講得眉飛色舞，我聽得津津有味。
爺爺的發家史令我敬佩，也值得我學習。
在我還 未出生于這個世界時，爺爺家住在偏遠貧窮的小村莊，家里都吃不上一頓飽飯，爺爺成績雖然很好，但因生活所迫，便退了學，在家放牛耕地。爺爺的腰間一直系著一根布帶，不是為了裝飾，而是因為褲子太大，拿來勒緊褲子的。
爺爺心里有一個愿望，就是走出這個貧瘠的小村莊，帶著家人過上小康日子。
不久兒，改革開放的春風吹到了這個小村莊，許多年輕人都跑到大城市去工作，去創業。爺爺也想趁著這個機會，來好好搏一把。
日日夜夜的忙碌，兢兢業業的工作，爺爺終于獲得了第一桶金，一萬元。在當時，萬元大戶便是一個了不起的存在。
靠著這筆錢，爺爺帶著家人搬出了小村莊，在公路旁邊該起了一棟兩層小洋房，大家奔上了小康生活，爺爺腰間的腰帶由布帶變成了牛皮帶。
爺爺又想趁此在奮斗一番，東跑西竄的，忙著找店鋪，急著找材料，整個人完完全全得瘦了一圈，眼眶有些凹陷。有付出，就會有收獲，爺爺干的事業也有了一定的成功。
這一次，爺爺又搬家到了一個多功能的小區，腰間的牛皮帶變成了鱷魚皮。
春風吹過小村莊的遍地田野，花兒的芳香彌漫在空氣中。爺爺的腰帶又返璞歸真，變成了布帶。
站在山丘上，爺爺深情得望著故鄉的.土地，一枝獨秀不是春，百花齊放才是美。爺爺心里又有了新的想法－帶著鄉親們一起致富，美化改革這個純樸貧瘠的土地。
中國經過社會主義改造和各族人們的團結努力，變得越來越強大。人民生活過的越發殷實，祖國家園變得更加美麗，更加繁榮。
爺爺說過這樣一句話，令我畢生難忘：身為中國人，我感到驕傲自豪，感到無比幸福。
五年級的作文 篇2
都說“要想火車跑得快，全憑火車頭帶�！边@不，5月6日，我和100多名小記者走進中車大同電力機車有限公司廠史館，在“火車頭”的故事里體味偉大祖國工業發展及交通大變化的可喜歷史。收獲滿滿呢。
我們一走進工廠，就看見綠樹環繞的大路上走來了機車廠的叔叔，他帶我們去了廠史館：一進門，我們就被火山巖雕刻的火車頭驚呆了�；疖囶^大小不一，大的就像只大鯊魚，尖尖的車頭，頭上有兩塊大玻璃，就像兩個大眼睛，額頭上有一個探照燈，它帶動著大尾巴有力的向前滑動，啊!這簡是神奇極了……在“溫暖的記憶”篇章，我看到了火車制造史的點滴成長，認識了為之傾注心血的一代又一代人。我們還參觀了電力機車的發展，從直流電機車到交流電機車等，學到了書本上學不到的知識。
走出廠史館，我們跟著工人叔叔來到主廠區雕塑文化前停了下來，那是一堵墻上刻著幾名工人在組裝火車頭。從整個雕塑來看，雖然他們干的很辛苦，但他們面帶微笑，手法熟練，技術精湛，在他們手里，一個個零件都發揮了神奇作用。我聽機車師傅說蒸汽機車的制造過程，由汽缸加工、動輪打磨、安裝滑板、鍋爐火箱焊接、鍋爐探傷、大型部件加工、動輪打磨、安裝滑板、鍋爐裝管、動輪交撿、座缸、裝車落車組裝，就有了前進型蒸汽機車的`誕生……
雖然我是女孩子，對機車了解不多，但是這次小記者活動，讓我大開眼界。結束時，我們還收到了一本60年歷史的回憶錄和一枝“火車頭”外型的筆，心里別提多開心。
五年級的作文 篇3
“孩子，雖然這次考試考的不算太好，但是，我相信只要你努力，下次的期末考試一定會考好的。”這話深深地印在我的腦海里，我十分感動。
在四年級上學期的期中考試中，媽媽對我的考試分要求很低，只要考到90分以上就算我及格。我特別驕傲，自認為95分以上都沒有問題。期中考試結束后，沒幾天就發下了試卷，這次的分數讓我大吃一驚，語文得分80。5分，數學得分84分，英語得分74分，綜合得分75。5分�？吹竭@幾張卷子，我似乎看到了媽媽一巴掌一巴掌地打在我的`身上，我似乎聽到了媽媽一句一句地責罵，我似乎感受到了媽媽的憤怒，我自己的害怕。
回到了家以后，我不敢抬一下頭，生怕媽媽叫到我，讓我把期中考試的卷子拿給她看。但是，最終我還是難逃一劫，被媽媽給叫到了：“兒子，期中考試卷拿出來給我看看。”我無可奈何地搖搖頭，然后慢悠悠地走到書包前面，不情愿地拿出考試卷子，緩緩地低下頭，把試卷遞給媽媽。媽媽看了以后，臉上面無表情。我以為她要打我，罵我了。而現實總是出乎意料的，媽媽溫柔地對我說：“兒子，別灰心，下次使勁努力，就一定能考好。”這句話溫暖了我的心。
就是因為媽媽對我的鼓勵，讓我心中充滿了溫暖的力量。期末考試我考了一個很棒的成績，就在那時，我終于體會到媽媽對我的關愛，我十分感動。
五年級的作文 篇4
在我們的眼中，老師就是圣人，老師說的話就是圣旨，我們都要聽老師的話的，但是當老師做錯事說錯話的時候，我們為什么還要言聽計從呢？他們是否能夠認識到自己的錯誤呢？
上周我們進行了數學隨堂測驗，當時考完之后，我和同學對了答案，覺得這次一定能夠考滿分，但是令我沒想到的是，當卷子發下來以后，我只考了99分。
我趕緊檢查了一下試卷，看看到底錯在了哪里，仔細一看，原來這道錯題是老師給我改錯了，我的答案和老師公布的標準答案是一樣的，于是我趕緊拿著卷子去找老師，想讓他把卷子上的分數給我糾正過來。
但是令我沒想到的是，老師看了我的卷子之后，輕輕哦了一聲，就讓我走了，他絲毫沒有想把卷面分數給我糾正過來的意思。我知道，老師如果承認自己改錯了卷子，被年級組長發現了話，就會被扣分，但是他也不能夠不承認自己的錯誤吧！
我十分生氣，回到家給媽媽說了這件事情，媽媽安慰我說只要自己把知識學到了，不用在乎卷面上的`分數，我想了想媽媽說的很有道理，于是我也不再斤斤計較了，希望老師下一次不要再犯這樣的錯誤了。
五年級的作文 篇5
我心中那盞永不熄滅的明燈，永遠燃燒著生命之火，永遠都充滿著生機與活力，這盞明燈就是日夜為我們班操勞的班主任―語文黃班主任。
黃班主任經常梳著“馬尾辮”，大大的眼睛會說話，時刻提醒著大家。黃班主任知識淵博，多才多藝，彈出的鋼琴曲美妙動聽；會跳出美麗的舞蹈……
黃班主任能把變化多端的英語脫口而出，這可不是吹的：我們背單詞時，不僅可以問英語班主任，也可以問黃班主任。上課時，黃班主任偶爾會說出一兩句英語，又讓同學們認識了一個新詞、一句話……
黃班主任和藹可親，在課堂上是我們的良師，給我們講她親身的經歷，給我們講做人的道理；在課后是我們的`益友，和我們一起運動，和我們一起游玩，引導我們去觀察事物，為我們班日夜操勞。如果遇到同學不明白的問題，黃班主任會耐心地教導、分析。每當看到黃班主任改完作業那疲倦的樣子，既心疼又感激，真希望自己能多些知識，為班主任分憂。幾年了，黃班主任曾為了我們掉過多少“金子”呀，而我們呢？依舊時常惹她生氣，心中真是難過，也很后悔。我一個班干部，沒有管好紀律。
黃班主任無時無刻不在教我們做人的道理。黃班主任，我想對您說：“您為我們操勞，任勞任怨；您帶我們進入知識的海洋，在知識的海洋中遨游，使我們懂得書中的樂趣；您精心備課，與我們一起品味書中的樂趣；您如好朋友似的關切我們；是您，是您，還是您！您永遠展示著生命的力量，永遠都充滿著生機與活力，永遠都是我心中那盞永不熄滅的明燈！
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