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五年級(jí)的作文300字匯總[4篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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五年級(jí)的作文300字 篇1
回想起那天的聯(lián)歡會(huì)，我至今都忘不了。那天，老師把教室打扮得漂漂亮亮，看著妝扮一新的教室我們的心情十分開(kāi)心。
節(jié)目表演開(kāi)始了，首先是張思齊、段懿秦和和表演的舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。隨著音樂(lè)我們翩翩起舞，我們把對(duì)同學(xué)們的祝福融入到每一個(gè)舞蹈動(dòng)作中。在同學(xué)們熱烈的掌聲中我們結(jié)束了表演。緊接著上場(chǎng)的是郭明宇和曲夢(mèng)燚的跆拳道表演，只見(jiàn)他們二人相互比劃著還真是有模有樣啊。最吸引人的環(huán)節(jié)要數(shù)唐鉑林給大家出的.“腦筋急轉(zhuǎn)彎”了。
為了增加趣味性唐鉑林讓同學(xué)們進(jìn)行搶答，凡是搶答正確的他還有獎(jiǎng)品呢？為了得到那些可愛(ài)的小布偶同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，那場(chǎng)面真是熱鬧極了。當(dāng)他說(shuō)“一年中只工作一次的是什么人”時(shí)，我沖口而出“圣誕老人”！我答對(duì)了唐鉑林頒發(fā)給我一個(gè)可愛(ài)的小棕熊。手中拿著小棕熊我不禁感覺(jué)到它好像在夸我真聰明。
時(shí)間過(guò)得可真快啊，轉(zhuǎn)眼間這次的聯(lián)歡會(huì)就要謝下帷幕了，雖然時(shí)間短暫但我不會(huì)忘記這難忘的一次聯(lián)歡會(huì)，我更期待下一次聯(lián)歡會(huì)的到來(lái)。
五年級(jí)的作文300字 篇2
冬爺爺悄悄地走了，春姑娘靜靜地來(lái)了。
枯死的樹(shù)木、花朵、小草……春天的來(lái)臨，無(wú)疑是帶給它們重新的生命，也正是有了他們，春天才變的那么光彩奪目嗎？
看！公園里。溫暖的陽(yáng)光照射著小草小花的嫩芽，讓它們好好生長(zhǎng)。春雨姐姐也不“客氣”，用自己的生體去滋潤(rùn)它們，給它們洗澡。慢慢地，小草們長(zhǎng)的綠綠的，花朵們競(jìng)相開(kāi)放，把給予它們生命的'“母親”春姑娘，打扮的漂漂亮亮。
看！森林里。小草花朵們也長(zhǎng)的很茂盛很美麗，小鳥(niǎo)們也出來(lái)了，一天到晚唧唧喳喳的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！“蝴蝶和小蜜蜂也忙的不可開(kāi)交，森林里一片歡笑。
春天，小草小花還有動(dòng)物們，都把你作為自己的天堂，在里面玩耍。但在人們眼中，你又是多么光彩奪目啊！
五年級(jí)的作文300字 篇3
故鄉(xiāng)，接近了，會(huì)熟悉。分開(kāi)了，會(huì)想念。在我們心中，故鄉(xiāng)，是一朵不會(huì)凋零的花，它的一年四季，都有它的四季之美。
春天，我的故鄉(xiāng)里，開(kāi)滿了牽牛花。紅的、藍(lán)的、紫的、粉的，在每家每戶的圍墻上繞來(lái)繞去，點(diǎn)綴了人們的生活和色彩。那一朵朵含苞待放的小骨朵們展示了自己的美麗，告訴人們：我開(kāi)花啦！
夏天，在池塘邊留下了荷花的痕跡，青蛙帶著小蝌蚪們游來(lái)游去。歡喜著的.紅鯉魚，躲在睡蓮下面做游戲哩！孩子們歡呼著做游戲，藍(lán)天白云陪著太陽(yáng)閑聊天。
秋天，樹(shù)上滿是紅果實(shí)！小朋友們就帶著小竹籃去摘野果子，松鼠和他們同路，小鳥(niǎo)在天上歡送，采花的姑娘們也收獲了一籃籃的野花，把編好的花環(huán)送給孩子們。
冬天雖冷，可是不管大人、孩子還是小動(dòng)物，都穿得像一個(gè)絨球在雪地里奔跑。他們堆雪人兒、打雪仗，口渴了，在地上抓一把雪扔進(jìn)嘴里：冰涼涼，甜滋滋。樹(shù)也都穿上了一身銀裝。
我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，因?yàn)椋鞘巧L(zhǎng)的地方。我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，因?yàn)椋抢锞吧匀恕Ｎ业募亦l(xiāng)，好玩又有趣，并且，那里的美我不會(huì)忘！
五年級(jí)的作文300字 篇4
達(dá)爾文說(shuō)：“沖動(dòng)，是一個(gè)惡魔。”有人說(shuō)“脾氣暴躁是人類最為卑劣的天性之一，人要是發(fā)脾氣，就等于在人類進(jìn)步的階梯上倒退了一步。” 記的有一次，在食堂里我感到后面有人在捉弄我，這樣接二連三地捉弄了我好幾次，我都沒(méi)有看到他是誰(shuí)。
最后，我再也忍不住了，只好拿出了我的“必殺技”，假裝吃飯，然后等。他來(lái)捉弄我的那一瞬間，我一怒之下，拳頭飛一般的打在了他的臉上。頓時(shí)，他向發(fā)瘋的獅子也控制不住自己的拳頭，向我打來(lái)。我痛苦連天，也不甘示弱，一下子抓破了他的臉，他傷心地哭起來(lái)。這可不得了，引來(lái)了一大群同學(xué)，可是他們都是來(lái)看熱鬧的`。有一個(gè)人竟然在說(shuō)：“打的好，打的妙。”一些同學(xué)沖上來(lái)阻止了這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“別打了，再打也是互相受到傷害。”我們停止了暴力行為。
當(dāng)老師說(shuō)到?jīng)_動(dòng)是惡魔時(shí)，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，也不敢抬頭。我這才后悔使出那一拳，那是多么傷友誼的事啊！
我能不能挽回我們之間的友誼呢？
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