五年級作文(大全5篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
軟弱的人類：
你們好！我是強大無比的“污染”。
你們應該很熟悉我吧！很多年以前，你們的地球母親曾用她那強大無比的魔法將我封印起來，給你們創造了能夠生存的條件。不過，你們不光是生活在這里，還無意間為我解除了這可惡的封印——破壞環境。
幾百年來，我一直在等待著這一天。地球一定沒想到自己撫育的子子孫孫會背叛自己！嗚哈哈，我終于有機會向你們的地球母親報仇啦！
幾百年間，你們繁衍了無數的后代同胞，用智慧的大腦發明了許多先進又實用的儀器，工廠一夜間林立在地球上。你們出門不在步行，而是用先進的汽車。不過，你們的`汽車放出來了我許許多多的士兵，你們的又把我的天敵殺死。我相信，你們一定會繼續幫我創造士兵，我會讓你們一個個都毀滅在自己的手里！我是強大無敵的，你們是擺脫不了我的。
很可惜，這種日子我還沒有過多久，你們就意識到了我這個敵人的存在。你們竟然反抗我，并與地球母親攜起手來，把她供給你的東西再次利用，斷掉了我偉大的士兵的來源；你們把渾濁的河流變成了清澈的河流，讓我對你們無從下手；你們將空氣凈化，徹底地消滅了我！不，不，你們這些可惡的人類把我那美好的一切全都毀了……
可惡！人類，你們聽著：當你們下次破壞環境時，我一定要讓你們成為我忠心耿耿的奴才。
可惡的人類，我一定會再回來的！
XXX
20xx年XX月XX日
五年級作文 篇2
這個世界里，有著難以計數的聲音，踏入自然，有鳥語、有雷鳴；步入人間，有噓寒，有問曖
聲音是轉瞬即逝的，也是容易讓人遺忘的。
然而，不管是誰，總會有一種聲音在記憶深處。這種聲音，或是一次鼓勵，或是一句表揚，亦或是一種關心，它可能屢見不鮮，又可能十分罕聞。但每當你聽到那個聲音總會心潮澎湃。
印象中從我記事起，每當我的優異的表揚和杰出的成績時，媽媽總會跟我說：你是媽媽的驕傲。記得每次聽到這句話，就感覺像臉上貼了一朵大紅花般自豪、喜悅。并且會更加努力，盼望這個聲音的又一次出現來撥動我靜止的心弦。
然而，久而久之，不知是自己因越來越忙，無暇顧及甚至厭煩去聽那個聲音，還是母親早已對我的種種成績不像原先那樣溢于言表，總之，那種聲音，漸漸地，似是消失在我的世界中了。
我無時無刻不渴求那種聲音再度從媽媽口中發出，然而，我發現我的.自負將我帶向失敗的絕境，而那個聲音則背道而馳，愈行愈遠了。
終于，一次月考，我遭遇了前所未有的失利，望著眼前那張成績單，我甚至懷疑它上面的名字是不是打錯了。不知為何，我第一時間撥通了媽媽的電話。將各科成績如實匯報后，我在電話這頭等待著責備，甚至一頓臭罵。
但我只聽到聽筒傳來那個久違的聲音：你永遠是媽媽的驕傲。我霎時不知被什么堵住了喉嚨，淚水壓眶而出。
原來，媽媽知道我不經夸的性格，所以近來很長一段時間，都將那句話藏了起來，只是希望我能低調，謙虛。
那個聲音出現的頻率依舊很低，甚至比以前更低，但對我，它出現或不出現，已然不那么重要了，因為，我心中已經釋然。
五年級作文 篇3
前幾天，我們學了《走遍天下書為侶》這篇課文。作者是英國作家尤安·艾肯。文章主要寫的是尤安·艾肯的讀書方法，她的讀書方法是這樣的：
首先我讀完一篇文章后思考，故事中的人為什么要這樣做？作家為什么要寫這個故事？然后，我會在腦子里繼續把這個故事編下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片段。并從中找到我以前所忽略的東西。做完這些，我會把從中學到的知識列個單子。最后，我會想想作者是什么樣的，他會有怎樣的生活經歷……
我用尤安·艾肯的讀書方法，讀了幾天，我從書中學到的知識越來越多了。我想：不能總是別人的讀書方法，也要有自己的讀書方法。于是，我也設計了自己的讀書方法：
首先，我讀完一篇文章把文章中優美的段落、句子、詞語抄到一個本子上，并把它們記到腦子里。然后，回過頭來讀我最喜歡的一些段落，并把自己的體會寫在文章的空白處。最后，我會問問自己，如果自己遇到了這樣的.事，會怎么處理。
我用自己的讀書方法讀了一段時間，收獲很大。我會說了，會寫了。文章經常被老師當范文在全班讀。我的作文還在很多刊物上發表了呢。我要繼續用自己的讀書方法來讀書，從書中學到更多的知識。
這就是我的讀書妙招，很好使的，不信你也來試試。
五年級作文 篇4
什么是友誼？友誼是個甜甜的微笑，友誼是一句溫暖的問候，友誼是……而在我眼里，友誼是一個手式一抱。
一天，我和楊寶在小樹迷宮玩兒，腦子里突然閃出了個念頭，想去爬粗桿。楊寶再三勸我不要去爬，說是太危險。可我并沒有聽她的勸阻，依然爬了上去。楊寶一邊叮囑我要小心，一邊緊緊地盯著我看，生怕我會掉下來。
我爬了一會兒，不敢再爬了，可那時已經晚了，我進退兩難。
楊寶站在下面十分著急，她就像熱鍋上的螞蟻，一顆顆豆大的汗珠從她頭上像一條毛毛蟲似的爬下來。她自言自語道：“這該怎么辦？”邊說還邊用右手背去拍左手手心，還在粗桿下轉來轉去地想辦法 。
突然，她停下了腳步，顯然是想到了辦法，她盯著我，對我，高喊：“你跳下來吧！我接住你，反正我個頭大，力氣大！”我照做了，她在我掉下來的`一瞬間，使勁張開雙臂努力去接住我，自己忍不住地打了好幾個趔趄，摔倒在地。當我問她疼不疼時，她卻先開口問我了：“你疼嗎？沒摔著吧？”我連忙回答：“不疼，”她就像姐姐般呵護我，雖然她年齡比我小得多。
后來，我才知道：“她為了我差點弄斷了手臂。
這件事令我久久難忘，我永遠不會忘記這件事！
楊寶，我的好朋友，讓我們的友誼長存吧。
五年級作文 篇5
年味兒越來越濃了！在街頭，隨處可見火紅的燈籠一排排一串串，隨風飄弋，濃濃的年味也隨著蕩漾開來。
我家離長途汽車站比較近，年前，偶爾路過，哇！這兒的人可真多呀！幾百平方米的大廳擠滿了要回家的人群，大家都拎著大包小裹、扶老攜幼，焦急地等待班車的到來。長途客車排到了停車場外的大馬路上，本來不寬的馬路，頓顯格外擁堵。原來，年味就是要和家人早點團聚。
過年，哪里少得了年貨？南京人冬天喜歡自己制作臘味兒，小區里一串串的臘腸，一塊塊臘肉，掛在陽臺上或院子里，在冬日陽光的照耀下，油亮剔透，顯得格外誘人和喜慶。
寬闊的大街和大型超市被購物的人流點綴得擁擠起來。這不，我和阿婆來到超市，只見人頭攢動，琳瑯滿目的年貨堆滿了貨架。廣播里不時傳來“恭喜！恭喜！恭喜你呀……”的樂曲，人們的臉上滿是輕松愉快的神情，開心地置辦年貨。葡萄酒、生菜、大黃魚、蔬菜、水果……當然還少不了旺旺大禮包。
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”宋代詩人王安石的這首詩說的就是春節家家戶戶貼春聯、掛紅燈的.喜慶景象。超市里一幅幅寫滿祝福的大紅春聯，各種來表達美好祝愿的窗花，讓采購年貨的人們愛不釋手。我們也選購了一幅春聯，上聯是“天增日月人增壽，”下聯是“春滿乾坤福滿門”。美好祝愿濃縮在這春聯里，為新年增添了不少喜氣。
還沒到除夕，時不時就能聽到零星的鞭炮聲。這年味兒真是越來越弄……我喜歡過年。
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