五年級的作文

五年級的作文[熱]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的五年級的作文5篇，歡迎大家分享。

五年級的作文 篇1

　　在十一年前的春天，一個聰明的才女——我，就出生在這個美麗的世界。我一出生，媽媽就給我取名歐學琳，“學”字是因為媽媽希望我學習好，“琳”字是因為我屬虎，取“林中之王”的意思。

　　2歲時，我爸爸媽媽在承德開了一家理發店，在我家店的旁邊，有一家面包店。每天，我總是看著這令我垂涎欲滴的面包。終于有一天，我忍不住，跑到面包店，沖著面包咬了一口。店主見了沒辦法，只好到我爸爸媽媽的店要錢。可我還是不滿足，又把放在面包柜上的酸奶捅了一個洞，這樣，我又嘗到了“免費”的酸奶。

　　4歲時，我在鄭州讀大班。一次，老師帶我們去有炎黃二帝石像的廣場上玩兒。回來時，老師怎么都找不到我，回頭一看，才知道，我正在一棵小樹上向她揮手，老師嚇得差點兒暈了過去。

　　5歲時，我學了畫畫，我的理想變成了當一個畫家。我家的墻壁可遭了殃，被我畫成了一個“花貓”。

　　歲時，我走進了書的世界，于是，我又想當作家。可苦壞了我的.媽媽，為了滿足我看書的愿望，帶我跑遍了大大小小的書城。

　　11歲，我又想做一件驚世的藝術品，把我老媽的腰包掏了一遍。

　　未來，我又會有怎樣的故事呢？

五年級的作文 篇2

　　有人說生命是奮斗，有人說生命是奉獻，有人說生命是一幅美麗的圖畫。但我說，生命是一首歌，一首曼妙的歌。

　　春天，小草冒出綠芽，吐出生命的第一個音符。每天，在春雨蒙蒙下著的時候，在春風輕輕吹著的時候，都能看見，石縫中，一株株小草艱難的生長著。我仿佛能看見，小草一點點長高的軌跡。從那一抹抹鮮綠中，占著露水的小草，那么不起眼的小草，卻透出了一股剛強。春天的天氣，總是變化無常的，有時是溫和的陽光，有時卻又有著大風大雨。在其他美麗的花兒被雨點兒打得垂頭喪氣的`時候，小草卻挺直身軀，好像在向全世界宣布，看，我們多勇敢。這時的小草，還是和以前一樣，但我卻有種鮮花裝飾了小草的感覺，花兒的姹紫嫣紅，在我的眼里都變得不起眼。小草在用它的堅強告訴我，無論外表怎樣，無論家境如何，只要面對挑戰不低頭，就是人們眼中最耀眼的那顆星星。

　　夏天，所有的花都綻放了，仿佛在像夏炫耀他們的美麗。而荷花池里，荷花還是靜靜的立在池里，每天看著蜻蜓飛過，看著魚兒游走，就像一個遠離浮世的仙女，那么清新淡雅。走過荷花池，總能聞到荷花那沁人心扉的芳香，在夏天，每聞到那股清香，一天的煩惱就都不見了，取而代之的是愉快的心情。但荷花卻從不夸耀，她只是默默無聞地為人類貢獻一份綠色。荷花身體每個部分都很有用，可以做藥材，治咳嗽，氣喘。而當他們在池塘里時，也是一道美麗的風景線。荷花告訴我們，一個人，不僅要有出淤泥而不染的精神，更要懂得謙遜，無論有了什么成就，也不能驕傲自滿。

　　秋天，一片片黃葉落下，所有的生物都在慢慢枯萎。最后的一只蝴蝶緩慢地飛著，蝶翼上藍色和白色的花紋格外顯眼，就像天使翅膀上的印記。這只蝴蝶就要死了，它也曾有過美麗的一生。當春天過去，夏天來臨時，這只蝴蝶也曾經盡情地飛舞在花叢中。當蝴蝶是毛毛蟲時，它有兩年的壽命，但當它化繭成蝶，就只有六個月的壽命，它之所以選擇蝶變，是為了讓藍天白云見證她的美麗。雖然這么快就要面對死亡，但我想，它應該死而無憾了吧。因為如果它一直是一只毛毛蟲，它是永遠無法有著一雙閃閃發光的翅膀的，如果當時沒有選擇蝶變，它就只能一直呆在樹葉上，甘愿這樣生活兩年。再長的壽命又如何呢？如果沒有一絲意義，一直平庸地活著，和沒有生命的物體又有什么區別？反過來講，只要讓你的人生創造了價值，那當你生命輪回的時候，你應該感到慶幸，因為自己并沒有像行尸走肉般的生活著。

　　冬天，動物冬眠了，小熊早儲藏好了食物，爬回洞穴里睡起了懶覺。而植物的枝條也漸漸失去了綠色，把種子埋下，等待又一個春天破土重生。整個世界仿佛是灰色的，沒有多余的色彩。而在皚皚的白雪之中，我卻看到了一抹鮮紅。沒錯，在萬物都在死去的季節里，梅花卻綻放了。無論風雪有多大，越是風欺雪壓，梅花就開得越精神，越秀氣。記得高爾基說過一句話：人不應該有傲氣，而應該有傲骨。所謂的傲骨，應該就是讓自己變得高尚，對低俗的東西不屑一顧吧。每到冬天，總能看到風雪之中，梅花那一抹堅挺的姿態，仿佛在告訴我：無論發生什么，不能放下自己的尊嚴，不能違背自己的信仰。

　　春夏秋冬，一個個季節輪回著，而許多的生命，也從茫茫宇宙中來，又像顆流星一樣回到了以前那個世界。但在這時，只要用心，你一定能聽到生命的歌聲，那稚氣的童謠，只有用心生活的人，才能體會出它的曼妙。

五年級的作文 篇3

　　我心中的春天正如那含苞待放的花兒正悄悄地綻放了！

　　花園里，一簇簇的花兒都開放了。有玫瑰、百合、桃花也穿上了一件美麗的外套：玫瑰穿上了紅色的大衣；百合穿上了白色的襯衫，就連桃花也穿上了粉紅色的小背心……在陽光下，顯得格外耀眼。

　　我心目中的春天在小溪里。小溪中有小魚小蝦，它們不停在跑不跑去。瞧，這只小蝦和另一只小蝦打得可激烈了，你一拳，我一腳，還不停地揮舞著大鉗子呢！

　　我心目中的春天還在天空上，一個大火球——太陽公公無情地燒烤著大地，白云也緊挨著太陽。更有趣的是那雨點，當它從天空母親的'懷抱中掙脫下來的時候，心中只有一個念頭，滋潤大地母親和世間萬物。“淅淅瀝瀝”它落下的聲音美妙極了，奏成了一支動人的交響曲。

　　我心目中的春天也在草坪上。紅日當頭，許多的孩子們都從家里面帶了風箏，準備放飛風箏。咦，你會奇怪了，老人難到也是來放風箏的嗎，不是，我告訴你吧，其實他們是出來抖擻精神，活動活動筋骨的；還有一些年輕人，他們走進大自然，釋放自己的青春與活力！

　　春天是多姿多彩的，她像一個小姑娘，笑著、跑著；又像一個健壯的小伙子，領著我們勇往直前！

　　在萬物復蘇的時光中，讓我們播種春天的希望，讓我們盡情地放飛理想，放飛青春！

五年級的作文 篇4

　　母愛像春天的暖風，吹拂著你的心，母愛像綿綿細雨，輕輕拍打你的臉，滋潤你的心田，母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。

　　小時候我睡覺很不老實，總是把被子踢掉，掉后又不理它，照樣睡到天亮。如果冷的話就縮成一團。媽媽知道后，每天晚上都下一兩次床來給我蓋被子。 我蒙朧之中，看見媽媽只穿上外套就過來給我蓋被子，身子一直在那發抖著。我說：“媽媽，您不用每天都來給我蓋被子的`，就讓我這樣天亮。”媽媽說：“這樣子你會感冒的。”我說：“那你這么冷的天穿這么少的衣服，這樣也會感冒的!”媽媽說：“你感冒不如我感冒，小孩子感冒很麻煩的。

　　大人感冒吃幾片維c就 好。”我聽了媽媽的話，眼眶濕潤，心想：媽媽是多么的愛我。真是一個慈祥的媽媽。但是，媽媽有時非常嚴厲。星期一到星期四都規定我不得玩電腦，如果玩了，就要寫檢討書，不準吃飯，直到知錯了才罷。有一次，我就偷偷地玩電腦，被媽媽知道，就被媽媽狠狠地批評了一頓。從此不經過媽媽的同意，我都不敢玩了。自從本學期學了第六組課文后，我知道拉天下的父母，沒有一個是不愛自己的兒女的。只是她們的愛不同罷了，不管什么樣，她們都有共同出發點-----那就是愛。

　　文章與母親的對話精彩極了，媽媽的語言中透著對孩子無盡的愛意。結尾引用課文中的話十分得體，全篇文章感情真摯。

五年級的作文 篇5

　　家鄉的四季都是那么美麗，讓我難以忘懷。家鄉的春天鮮花盛開；夏天歡聲笑語；秋天碩果累累；冬天雪花飛舞。我想大家一定想去那里看看吧，那就快快跟我來吧！

　　天氣漸漸變暖了，陽光灑在人們的身上，春風微微地吹著，像媽媽的手撫摸著我們的面頰，給人一種溫暖、舒適的感覺。春天來啦！春天來啦！看!桃園里，桃花端坐在枝頭上，花瓣不時散發出淡淡清香；杏花、梨花也穿上了自己最閃亮的白紗裙，走向春天的T型臺。瞧！田野中，油菜花泛起陣陣金色的浪花；山坡上，茶花猶如守護著大地的白雪公主，穿著綠色的裙子在寒風中跳舞，它們就是春的使者。

　　一眨眼，春使者離開了，夏天不知不覺地就來了。到處綠樹成蔭、郁郁蔥蔥，到處花團錦簇、姹紫嫣紅。放眼望去，一片花的海洋、樹的海洋。樹葉在暖暖的夏風中，搖起一把把綠扇子為自己扇風、降溫，也為樹下乘涼的人們帶來習習涼風。花兒們在炎熱的天氣下，依然爭奇斗艷，好像非要比個高低不可。小草也毫不示弱地頂著烈日，努力挺起腰來，任人們踩踏，都不倒下去，成了地平線上一道亮麗的風景。

　　秋天可是農民伯伯們的收獲節啊！果實都綻放出甜美的笑顏，一個個石榴咧開了嘴，一棵棵稻谷笑彎了腰，一個個柿子笑紅了臉，正熱情洋溢地向人們打著招呼呢！家鄉的秋天，使農民伯伯的笑容也格外燦爛。

　　江南的冬天雖不太冷，但近幾年的'雪天卻多了起來，這就是小朋友們的另一個兒童節。一朵朵雪花給大地蓋上了溫暖的棉被，一個個小孩子在雪地里玩耍，有的在打雪仗，有的在堆雪人，全身心地享受著冬爺爺贈予的這份特殊的禮物!

　　這就是我的家鄉。這就是家鄉美麗的四季。我愛我的家鄉，愛她的溫暖懷抱，愛她的絢爛多姿，愛她的燦爛笑容，也愛她的特殊禮物。

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