五年級(jí)作文常用【6篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的五年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
攤開(kāi)潔白的稿紙，第一次對(duì)您說(shuō)心里話，我的心中無(wú)比激動(dòng)。當(dāng)我從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童，逐漸長(zhǎng)成一位開(kāi)始懂事的女孩時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)歲月在您的臉上刻上了一道道皺紋，原來(lái)您也會(huì)變老呀！
您平時(shí)對(duì)我的要求非常嚴(yán)格。不論是校內(nèi)作業(yè)還是課外的培訓(xùn)都是親力親為監(jiān)督我，容不得我一絲馬虎。可是最近的一次古箏練琴，我對(duì)您的行為感到有些不滿。那是11月11日的下午，我上完少年宮的古箏課回家。您為了讓我盡快學(xué)會(huì)剛教過(guò)的`曲子，要我彈十遍。我當(dāng)時(shí)就有些反感，已經(jīng)在少年宮里彈了一個(gè)小時(shí)了，回家還得練，這不是折磨我嗎？可是一看到您嚴(yán)厲的眼神，我還是妥協(xié)了。極不情愿地包上了指甲彈了起來(lái)。可是，您明說(shuō)要當(dāng)面看著我彈的。可是卻在一旁“專心致志”地看起了手機(jī)。連我彈完了一遍后，過(guò)了大約30秒鐘才反應(yīng)過(guò)來(lái)。隨著時(shí)間的流逝，我一遍遍地彈完了。彈到第八遍時(shí)，您卻說(shuō)我只彈了七遍，這讓我感到氣憤不已，剛想爭(zhēng)辯，您卻說(shuō)如果再吵的話加練十遍。我好委屈，眼淚如同斷了線的珠子落了下來(lái)……
事后，我想了想，那時(shí)您可能是故意聽(tīng)錯(cuò)的，為的是讓我彈得更加流暢。也為了能在平時(shí)多擠出些時(shí)間學(xué)習(xí)文化知識(shí)。可是就是在想為我好，也不能不相信自己的女兒呀！您的女兒也是要求上進(jìn)的，她也明白這些道理。事后，您也向我道歉了，雙十一的誘惑實(shí)在太大了，并承諾以后在我練琴的時(shí)，一定做個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾，專注地陪伴我。
父母總喜歡用“打是親，罵是愛(ài)！”來(lái)教育我們。可是這句話真是真理嗎？我覺(jué)得不全對(duì)。對(duì)我們的嚴(yán)格教育，并不是只能以懲戒的形式來(lái)體現(xiàn)。有時(shí)候一句體貼的詢問(wèn)，一聲充滿溫情的鼓勵(lì)，往往能起到更大的效果。最后我想說(shuō)，天下父母都是愛(ài)自己的孩子的，只不過(guò)有時(shí)表達(dá)情感的方式有些極端。希望父母?jìng)兡芏紫聛?lái)，傾聽(tīng)一下我們的心聲，因?yàn)槲覀円残枰鷤兊睦斫庋剑?/p>
五年級(jí)作文 篇2
麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，吃完晚飯已經(jīng)9點(diǎn)了。遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)沉悶的雷聲，讓人心情有點(diǎn)壓抑和煩悶。雨就要來(lái)了，天，伸手不見(jiàn)五指，刮起了風(fēng)，氣溫下降，沒(méi)有白天那么悶熱了。
躺在床上，不知不覺(jué)的睡著了。不知道什么時(shí)候起，雨悄悄地下了起來(lái)。雨點(diǎn)打在屋檐下的金屬雨搭上，發(fā)出了清脆的響聲。滴滴答答的雨聲，把我從睡夢(mèng)中喚醒，想繼續(xù)睡覺(jué)，卻被窗外滴滴答答的清脆的雨聲擾的心煩，睡意全無(wú)。索性躺在床上，聽(tīng)那夏天淅淅瀝瀝的雨聲。
雨，下的不大，從地面?zhèn)鱽?lái)雨點(diǎn)打擊的聲音，綿連不斷，只覺(jué)得似乎一種相當(dāng)歡暢的感覺(jué)。收割了的麥田，已經(jīng)播下了玉米的種子。一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)著干渴的農(nóng)田。灑在泥土里的玉米種子，吸足了這場(chǎng)雨水，馬上會(huì)生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，為今秋的豐收打下了良好的基礎(chǔ)。
雨點(diǎn)，下的越來(lái)越密了，雨聲越來(lái)越大了。這雨，把屋檐下的雨搭打的噼里啪啦的響個(gè)不停。在這樣的環(huán)境里，真的難以入睡了。
雷聲陣陣，閃電照亮了夜空。大雨傾盆。在這漆黑的夜里，這雨勢(shì)似乎就給人這么一種壓力，閃電忽明忽暗，朦朦朧朧的夜色中，讓人心里隱隱約約的`莫名其妙不安。睡不著覺(jué)，思緒的閥門慢慢的打開(kāi)了。
童年，早已不再提起，似乎已被我遺忘，在這飄雨的深夜，再一次被喚醒出腦海。像電影的膠片一樣，一幕一幕浮現(xiàn)在腦海里。突然覺(jué)得，它是如此的近，就像發(fā)生在昨天。我出生在上世紀(jì)50年代，那時(shí)候沒(méi)有學(xué)前班，童年的時(shí)光那么美好。兒時(shí)的小伙伴天天在一起玩。捉迷藏，游泳，挖鳥(niǎo)窩，捉知了……。童年的時(shí)光那么美好，不知不覺(jué)間，我度過(guò)了美好的童年……。
今天，許多人都說(shuō)，現(xiàn)在的孩子早已沒(méi)了童年的天真，從學(xué)前班開(kāi)始就有了壓力。生活的快節(jié)奏讓人眼花繚亂，他們的父母為了生活沒(méi)有時(shí)間陪他們玩。只有爺爺奶奶把他們陪伴，只有電腦電視陪他們度過(guò)了不再回來(lái)的童年。
這雨還在下著，沒(méi)有停止的意思。扯緊了被子，蜷縮在被窩里，恍恍惚惚間，想起了小時(shí)候和小伙伴在魚(yú)塘里捉魚(yú)的日子……
聽(tīng)得那雨勢(shì)漸漸微弱，雨搭上雨滴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的聲音越來(lái)越小了。屋外終于變得安靜了，便慢慢的感覺(jué)倦意襲來(lái)，慢慢的在回憶童年美好時(shí)光的時(shí)候進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
五年級(jí)作文 篇3
在我的課外活動(dòng)中，參加過(guò)許許多多的比賽，例：拔河比賽、跑步比賽、跳繩比賽……但我最喜歡的比賽是“逗笑”比賽。
比賽規(guī)則為：全班分成兩組，一給是冷面隊(duì)，一組是笑樂(lè)隊(duì)，每輪要有六個(gè)人上臺(tái)，比賽的時(shí)間是3分鐘。笑樂(lè)隊(duì)隊(duì)員要用辦法用滑稽的動(dòng)作和幽默的語(yǔ)言來(lái)逗笑冷面隊(duì)隊(duì)員，但是不能碰到對(duì)方隊(duì)員的身體，獲勝可得10個(gè)標(biāo)志，冷面隊(duì)中先笑者罰下場(chǎng)，堅(jiān)持到底的則為“冷面大王”。可以獲得10個(gè)標(biāo)志。臺(tái)下的觀眾不允許隨便離開(kāi)座位或者上講臺(tái)幫忙，違者扣罰團(tuán)隊(duì)10個(gè)標(biāo)志。
第一輪笑樂(lè)隊(duì)上場(chǎng)的`是“福娃”和小友，小張，冷面隊(duì)派出小馮、小陳和我。嘻嘻哈哈的笑樂(lè)隊(duì)和嚴(yán)肅冷默的冷面隊(duì)之間的對(duì)決既將開(kāi)始了。小友首先講一段搞笑的話想來(lái)逗笑我們冷面隊(duì)，沒(méi)想到我們依然保持冷靜。然后到“福娃”，“福娃”抱起自己白白胖胖的大腿，一瘸一拐地跳起來(lái)，嘴里還唱著：“洗涮涮，洗涮涮。”觀眾頓時(shí)哈哈大笑，還有的笑得翻倒在地上了，但還是沒(méi)有逗笑嚴(yán)肅的冷面隊(duì)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，笑樂(lè)隊(duì)想方設(shè)法想把我們逗笑，贏得比賽。最后小友拉著小張的耳朵，小張用手放進(jìn)鼻子，扮演成一頭豬。但很遺憾，還是沒(méi)把冷面隊(duì)逗笑，笑樂(lè)隊(duì)最終輸了比賽。
今天這場(chǎng)游戲玩得真開(kāi)心啊！
五年級(jí)作文 篇4
“1分19秒。”老師宣布晴朗同學(xué)的剝蒜時(shí)間。
“這也太——快——了——吧——”我不禁搖頭嘲諷起來(lái)。
旁邊的瀟然也隨聲附和道:“的——確，的——確。”話音剛落，晴朗就不懷好氣地瞟了我們一眼。
我們?cè)诟墒裁茨兀磕憧隙ㄟ@樣問(wèn)。哈哈，這就是我們剝蒜比賽現(xiàn)場(chǎng)。
該昕燁上場(chǎng)了，她從容地從老師手中拿起蒜頭，直接用兩只手使勁捏。頓時(shí)，蒜頭的外殼裂開(kāi)了，只見(jiàn)她連撕帶摳地剝著，場(chǎng)下的.同學(xué)個(gè)個(gè)目瞪口呆。很快，結(jié)果出來(lái)了，20秒！我倒吸一口涼氣，忍不住感嘆道:“簡(jiǎn)單粗暴，迅如閃電，不愧是名副其實(shí)的‘女漢子’。”
終于輪到我了，我讓老師為我提供砧板和菜刀。你們猜我要干什么？不要異想天開(kāi)到認(rèn)為我會(huì)用菜刀刮蒜頭。看過(guò)做菜節(jié)目的同學(xué)肯定知道，沒(méi)錯(cuò)，我就是要使出傳說(shuō)中的“武林絕技”——拍蒜頭！
“叭”——菜刀與砧板默契配合，可蒜頭居然從我眼皮底下溜走了。站在一旁的瀟然眼疾手快把蒜頭逮個(gè)正著。我再次把這“調(diào)皮鬼”放在砧板中央，仔細(xì)瞄準(zhǔn)，又是一拍，響亮的一聲“啪——”，蒜頭殼一分為二，周圍濺起了蒜汁。我拿起蒜頭，又濕又粘，連那層薄薄的膜也裂開(kāi)了，只是眨眼一瞬，我就輕而易舉地將蒜頭的殼與膜剝掉。同學(xué)們見(jiàn)了，“哇”的一聲叫起來(lái)。
“7秒——7秒……”我真想高聲向全世界宣布。
比賽結(jié)束了，我以七秒的速度毫無(wú)懸念地獲勝。我聞了聞自己的手，實(shí)在是“蒜”味無(wú)窮啊！
五年級(jí)作文 篇5
小時(shí)候，每當(dāng)看見(jiàn)姐姐們?cè)谖枧_(tái)上表演，我就羨慕得不得了，做夢(mèng)都渴望登上舞臺(tái)。
終于等到5歲了，媽媽送我去學(xué)習(xí)跳舞。跳舞可不簡(jiǎn)單，一開(kāi)始?jí)和群芡矗埠芾邸５敲慨?dāng)我想起登上舞臺(tái)的自豪感，就堅(jiān)持練習(xí)，不怕苦，不怕累。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，橫叉、豎叉、搬腿等基本功我都會(huì)了，也登上過(guò)很多次小舞臺(tái)，如：敬老活動(dòng)義演、幼兒園畢業(yè)禮、學(xué)校的七彩小舞臺(tái)等等。這時(shí)，我希望能登上一個(gè)更大的舞臺(tái)。
今年一月，老師們竟然要帶我們到廈門參加一個(gè)大型的活動(dòng)，和來(lái)自全國(guó)各地的幾百位小朋友在嘉庚劇院同臺(tái)演出！一聽(tīng)到這個(gè)消息，我既興奮又緊張。這可是我盼望已久的大舞臺(tái)呀！據(jù)說(shuō)：嘉庚劇院是一個(gè)有一千四百多個(gè)座位的豪華大劇院。我們表演的節(jié)目叫《簸箕上的水鄉(xiāng)》，為了參加演出，劇目里的動(dòng)作我們都練習(xí)了幾十遍了，偶爾有個(gè)同學(xué)做不好，我們又要重來(lái)。悄悄地告訴你，我做夢(mèng)都想著表演的音樂(lè)呢！
終于等到了那一天。我和小伙伴們一起來(lái)到氣派的嘉庚劇院。彩排的時(shí)候，我很擔(dān)心會(huì)忘記動(dòng)作，因?yàn)檫@樣不但會(huì)影響整個(gè)節(jié)目的`效果，還會(huì)惹人笑話。我懷著緊張的心情候場(chǎng)，能清楚地聽(tīng)到自己“怦怦”的心跳聲。輪到我們了，好奇怪呀！踏上舞臺(tái)，一聽(tīng)到熟悉的音樂(lè)，一做起已經(jīng)練得滾瓜爛熟的動(dòng)作，我一下子把緊張的心情拋到了九霄云外，隨著音樂(lè)投入地起舞，腦海里浮現(xiàn)出一幅幅順德水鄉(xiāng)的美景：那里小河交錯(cuò)，小橋流水，魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去，岸邊長(zhǎng)著一片片茂盛的芭蕉叢。我們穿行在芭蕉叢中，快樂(lè)地嬉戲，時(shí)而玩“老鷹捉小雞”；時(shí)而玩“撕名牌”；時(shí)而玩“捉迷藏”，快樂(lè)的喊聲響遍了整片水鄉(xiāng)……后來(lái)，我們還玩起了賽龍舟，同伴們用力地劃著槳，“加油！”“加油！”快樂(lè)的喊聲響遍整條河流。簸箕在我們的手里上下翻動(dòng)，我們隨著音樂(lè)歡快地起舞，還扮演著魔術(shù)師呢——簸箕在我們手中，一會(huì)兒變成“芭蕉叢”，一會(huì)兒變成“長(zhǎng)龍”，威武的長(zhǎng)龍?jiān)谖枧_(tái)上游來(lái)游去……我們跳得入迷，觀眾們看得入迷。演出結(jié)束了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
我們準(zhǔn)備退場(chǎng)的時(shí)候，只聽(tīng)到主持人說(shuō)：“孩子們，請(qǐng)留步！”我們好奇地停住了腳步，目光齊刷刷地投向了主持人，這個(gè)主持人是中央電視臺(tái)少兒頻道著名主持人金豆哥哥，只聽(tīng)見(jiàn)金豆哥哥說(shuō)：“孩子們，你們表演得真棒！這簸箕在你們手中變神了！”聽(tīng)到主持人的贊揚(yáng)，我心里美滋滋的，想到之前辛苦的排練也是值得的！
這次演出，讓我明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理，也讓我在舞臺(tái)上越來(lái)越自信。我愛(ài)舞臺(tái)，舞臺(tái)讓我成長(zhǎng)！
五年級(jí)作文 篇6
今天，老師帶我們?nèi)ベp雨景，天公作美，一下樓，雨竟然停了，正好可以玩兒個(gè)痛快。
雨后的小路有點(diǎn)濕滑，但十分干凈，就像新鋪的一樣。路邊有許多小蝸牛，它們懶洋洋的爬著，我悄悄用手一抓它就受到驚嚇，頃刻間將身子縮了回去，我把它放入水中，準(zhǔn)備等回來(lái)時(shí)看看它出來(lái)了沒(méi)有？
走著走著，突然發(fā)現(xiàn)一只只小球散落在草叢中，走近一看，原來(lái)是一個(gè)個(gè)小蘑菇，它們像一把把小傘撐在一片三葉草叢中，我忍不住采摘了兩朵，可是老師說(shuō)：別看它外形漂亮，有毒，不能吃！”我嚇得一下子就把它扔在地上，還不解氣，又用腳狠狠地踩了一下，蘑菇一下子成了肉泥，露出粉紅的顏色，越發(fā)證明它有毒了。葉子上的水珠像晶瑩剔透的鉆石閃閃發(fā)光，我一碰就從葉子上滾落下來(lái)，草叢深處一點(diǎn)鮮紅是野生小草莓，不甘寂寞的露出腦袋。
一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了桃樹(shù)，樹(shù)上有幾個(gè)毛桃，乒乓球大小，白里透紅，渾身毛茸茸的，像嬰兒粉嘟嘟的臉蛋。趁大家不注意，我偷偷把樹(shù)搖了搖，突然一個(gè)桃子掉下來(lái)，撿起來(lái)一聞甜香四溢，忍不住咽下一嘴口水……
回來(lái)的'路上，那蝸牛已經(jīng)鉆出了殼，正豎著一對(duì)又長(zhǎng)又軟的觸角慢慢地蠕動(dòng)，我們只要一大聲說(shuō)話，它就嚇得趕緊躲到殼里去了，真是個(gè)膽小鬼呢！而我只好戀戀不舍的離開(kāi)了。
原來(lái)生活不是沒(méi)有風(fēng)景，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我愛(ài)大自然，它像一本樂(lè)趣無(wú)窮的教科書(shū)，等著我們?nèi)ジ惺埽グl(fā)現(xiàn)，去探索。
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