夏令營作文6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的夏令營作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夏令營作文 篇1
今天夏天，我參加了我第二次夏令營。這次夏令營，我們來了壩上草原。
這是我第一次來到壩上草原。8月的北京酷暑難耐，可草原上白云朵朵，涼爽宜人。在草原上我們看到了大詩人劉禹錫說的：“東邊日頭西邊雨”。只不過我們這里“西邊日頭東邊雨”。雨后我們還看到兩道一高一低的雙彩虹，當時我的心情非常激動，因為這是我第一次看到雙彩虹。
在夏令營里，好多事情都要自己做。我們要自己洗衣服、放水洗澡、收拾房間，吃飯也要自己盛；但是我們帶了一些零花錢，可以買自己喜歡的零食，是不是很好呀？而且，也沒有爸爸媽媽在耳邊念“緊箍咒”了呢。
在夏令營里，我學到了很多學校里學不到的知識。比如怎么樣凈化水、和大家一起學習爬樹、在大草原上學騎馬。我還認識了來自全國各地的小伙伴和教官：有兩次夏令營都遇到的愛笑的張愷心、溫暖的馮雨彤哥哥、強壯的“桌子”教官、會開車玩漂移的修峰教官等等。他們讓我的夏令營生活變得更加多姿多彩。
媽媽說：“讀萬卷書，行萬里路，男孩子就得走出家門。”我認為參加夏令營可以讓自己變得更加獨立，離開了爸爸媽媽身邊，我們也可以過的很好。我相信：勇于嘗試，沒有什么是我們做不到的！
夏令營作文 篇2
XX年7月12日 星期六 晴
我迫不及待地來到香河園少年之家，我貼好了我早已準備的暈車貼，坐上了舒適的大巴，經過了一個多小時，我們終于到了懷柔生存島。
我們分了各自的房間，我很慶幸——我校的老師和我們女生在一個房間，而后，帶隊老師選出了兩個隊長，我們舉行了盛大的開營儀式后，老師帶領我們去食堂吃飯，美味的飯菜使我們食欲大開，享用后，我們回到了宿舍午休。
2：30我們集合，開始了豐富多彩的活動。第一個活動是讓人興奮的自己開機動車，我有點兒興奮，又有點兒害怕，興奮的是我能自己開機動車啦！害怕——我怕機動車開不好，旁邊的教練說我。心里想個五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣都有。經過了漫長的等待，我沖進了車里，張老師給我照了相后，教練踩了油門，第一個轉彎時，我不知所措，教練幫我轉了彎，第二個轉彎時，我心里忐忑不安，我轉彎沒成功，第三個轉彎時，我更加緊張，沒轉徹底，最后一個轉彎時，我吸取了前三次的經驗，我終于成功了！心里像吃了蜜糖似的，好甜好甜。
我們依依不舍地離開了，開始開火車，對方拉繩子拉得非常快，我應接不暇，一個來回下來，我的胳膊酸疼。
我們接下來“賽龍舟”，因為比賽每隊九人，我們隊的一個同學沒上場。我們刻苦練習，腳勾環，手拽繩，黃天楊喊：“左右左右。”我們一開始感覺特別別扭，老停下來，一點兒也不協調，張老師和李老師在一旁給我們總結經驗，經過努力，越來越好，取得了很多進步，比賽是一個來回，回來時要唱歌，那個沒上場的同學幫黃天楊喊左右，我們取得了第一，這是我們團結的作用，我們的手很疼很疼，可我們還是很高興，只要有付出就有回報。
我們早已饑腸轆轆，餓狼似的撲向了飯菜，開始狼吞虎咽，經過一番斗爭，我們滿意地回了宿舍。
我們又去聽了講座——陶藝，我知道了陶瓷的四大特點：白如玉、明如鏡、薄如紙、聲如磐。我回到了宿舍，這一天雖辛苦，但有收獲，有回報，有樂趣。
夏令營作文 篇3
夏令營—綠色學校那天，因為要去夏令營，我非常高興。
早上我拿好行李，乘上去綠色學校——夏令營的汽車，一路上車廂里歡聲笑語，大家都急切地盼望著早點到達目的地。“到了，到了！”隨著一陣歡呼聲，車子停了下來，大家排著隊急急忙忙地走進了綠色學校，展現在我眼前的是一幢幢漂亮的教學樓。老師帶我們參觀學校，有教室、有寢室、有食堂，還有訓練場等等，還給我們介紹了夏令營活動的項目和紀律呢。我在綠色學校度過了非常難忘的三天，這三天的生活是豐富多彩的。我們玩了“破冰”、“一舟當先”、“看電影”、“田園采摘”、“消防演習”、“陶藝制作”……其中，篝火晚會尤其讓我記憶猶心。那是夏令營的第二天晚上，吃過晚飯，天邊的云彩一遍血紅，映得綠色學校紅彤彤的。老師帶我們到空地上，圍成一圈坐下來，中間放著一大堆早已準備好的干樹枝，老師讓我們從十開始倒數，當我們數到一的時候，老師點燃了篝火，黑暗的夜空被照得如同白晝，操場上頓時熱鬧起來，有的同學唱歌，那悠揚的歌聲在夜空中久久回蕩，有的同學在跳舞，那優美的舞姿令我們陶醉，還有同學在講笑話，逗得大家笑彎了腰……那篝火燃燒得非常旺盛，火焰時而跳動，時而隨著微風飄舞，不知是那篝火的熱浪還是興高采烈的活動讓我的臉都紅了，汗水汗濕了我的衣服……大家歡快得如同篝火一樣熱烈、活躍。時間不知不覺地過去了，愉快的篝火晚會結束了。
那天晚上我在夢里還在篝火晚會呢。雖然只有三天的夏令營，但是讓我增長了知識，鍛煉了身體。綠色學校我愛你！
夏令營作文 篇4
今天，是我期盼已久的原動力生存訓練夏令營。
我們到達目的地后，就開始了訓練。第一個玩的是攀巖，我望著眼前高聳的石崖，心里不由得哆嗦了一下，不過，看著別的同學都在爬，我覺得應該不難吧，于是，調整好心態，輕輕松松地上了場。可一到爬時，我才真正感受到了難度：凹凸不平的石壁刺著我的手，而且石壁的上下差距很大，我的手抓住凸穴，腳卻找不到相應的凹穴，我還沒爬到一半，就已經筋疲力盡了，只好松開了手，讓那里的工作人員放我下來。
第二個玩的是滑索，那里的工作人員讓我們自己跳下去，我的天啊，站在這，我已經非常害怕，還讓我跳……“下定決心，不怕犧牲，”我眼睛一閉，跳了下去，我感到我的身體直線下降，心“咚咚”直跳，像是有只兔子在跳。終于到了地面，我的心才平靜下來，不過，我感到很高興，克服了恐懼，超越了自己。接著我們又體驗了八級地震，火災逃生等十多個項目。
生存訓練夏令營，不但讓我們克服了恐懼，更讓我們鍛煉了身體。
夏令營作文 篇5
大家上午好！在這春意盎然、充滿勃勃生機的美好日子里,伴著一路春*，一路歡笑，一路期盼，我們啟緒小學、駱駝實驗學校、敬德小學200多名學生來到了九龍湖素質教育實踐基地。在這令人興奮地開營儀式上，首先，請允許我代表三所學校的全體師生向實踐活動基地的領導、輔導員表示衷心的感謝!感謝你們為我們提供了這樣一個實踐的機會、鍛煉的機會、展示大家才華的機會！在接下來的兩天里，我們全體營員就在你們的指導下進行豐富多彩的素質教育綜合實踐活動了！我相信這對于我們每一個營員來說將是激動人心而又將終身難忘的！ “艱辛知人生，實踐長才干”，開展素質教育實踐活動，是貫徹黨的教育方針，加強學生素質教育的一個有效途徑，這不但會開闊我們的視野，陶冶我們的情操，還會磨練我們的意志，增強我們的才干！
我還要強調的是，來實踐基地的機會一定要珍惜，因為，五年才能迎來兩天的實踐生活。社會實踐活動對同學們的成長意義重大，希望同學們珍惜這次機會，讓實踐活動變成積累知識、掌握技能、豐富自我、磨練意志、培養良好習慣的舞臺，為同學們以后的成長奠定基矗
聯合國教科文組織將現代人最基本的素質濃縮為“學會生存、學會做人、學會合作、學會學習”。在這里，我們不但要學會自理自立，學會獨立生存，還要在集體活動和生活中培養我們的集體主義榮譽感，培養我們的合作意識和團隊精神！積極參加一切實踐活動，聽從老師的指導，按要求完成各項活動任務；同時注意安全，不攀高爬低，不擅自離開團隊，有事和身體不適要及時給班主任請假和匯報，遵守基地的規章制度和(小學生行為規范)晚上會比較興奮話多了幾句也比較正常，但任何事情都有個度，不能出格，要遵從老師們的管理(不管是自己學校還是其他學校的老師或者是基地的老師都是一樣的)。這是我們每個營員都必須做到的。(因為我們是三所學校集體生活，在活動中難免有誤會或不愉快，此時就看我們的.個人的品格和素養，是相互謙讓，和為貴，還是斤斤計較得寸進尺。古人說，退一步海闊天空，忍一時風平浪靜，這里也是讓我們的個人修養得到鍛煉和提升的一個機會和場所，誰如果挑釁和帶頭鬧事，那將立即遣送回家進行教育和反思。)
在體驗中收獲, 在鍛煉中成長，在活動中享受成功的喜悅！這是我對大家的期望！我相信，在帶隊領導老師和基地老師的通力合作下，在我們全體營員的共同努力下，我們的素質教育實踐活動一定會圓滿成功！
謝謝大家！
夏令營作文 篇6
陽光明媚，萬里無云。今天二十二中的暑假兒童夏令營開始了，這個夏令營主要是以培養小學生的物理、化學興趣知識為主。現在我給大家講講我們夏令營的故事吧！
夏令營的第一天，我起得很早，然后飛快地吃完早飯，和爸爸媽媽坐上汽車向二十二中開去。到了二十二中，我一下子跑到操場上等待夏令營的老師到來。
老師姍姍來遲，但他卻告訴了我們一個好消息：“今天上午的任務是做航模飛！”然后老師把做航模的材料放在桌上，小朋友們爭先恐后地去拿，我費了九牛二虎之力，總算搶到了一架綠色航模的材料。等大家都拿到航模材料后就開始組裝，我在老師和爸爸的幫助下完成了航模飛機的組裝。然后我們拿著各自的航模飛機跑到二十二中的操場上，準備放飛我們的飛機，小朋友們想比比誰的飛機飛的高，結果我在爸爸的指點下掌握了飛機飛行的技巧，我的飛機在眾多飛機中脫穎而出，飛得又高又遠。
通過早上的飛機航模制作，我體會到了手工制作的樂趣，也感受到了老師和小伙伴們的熱情，我希望這個夏令營能帶給我更多的驚喜和歡樂！
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