夏令營(yíng)的作文

夏令營(yíng)的作文[通用5篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的夏令營(yíng)的作文6篇，歡迎大家分享。

夏令營(yíng)的作文 篇1

　　“當(dāng)——當(dāng)當(dāng)!”學(xué)校公益夏令營(yíng)終于拉開了帷幕，吹響了號(hào)角，我，像一只興奮的小兔子，打滿了雞血似的，到出蠻撞，心早已飛向?qū)W校......

　　經(jīng)過搖號(hào)，我成功成為一個(gè)幸運(yùn)兒，能夠參加這次公益的夏令營(yíng)!7月3日早晨，我早早地起床，哼著小曲兒，踩著舞步，把自己的儀表整理干凈，舒舒服服地邁出了家門，我的嘴微微撅起，手豎起一根大拇指，上下擺動(dòng)著，以示我滿心的愉悅!

　　到了學(xué)校，開營(yíng)儀式馬上進(jìn)行，王老師的一番話點(diǎn)燃了我的激情，讓我胸中熱血澎湃，不由得十分珍惜這個(gè)夏令營(yíng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，恨不得把每一秒都記錄下來......

　　開始上課了，鄭老師邁著大步走進(jìn)了教室，課剛開始，鄭老師就設(shè)置懸念，讓同學(xué)們興致勃勃，對(duì)這本書的題目饒有興趣——《檸檬水大戰(zhàn)》!這本書到底講了些啥?主人公又是誰?他們又發(fā)生了什么事?一個(gè)個(gè)問題涌上心頭，縈繞著我。鄭老師一一開始講，首先這本書的封面，就格外引人注目，同時(shí)，也再次引起了我的疑問，什么是財(cái)商小說?難道是教你理財(cái)?shù)?鄭老師為我們解答：一個(gè)人很會(huì)理財(cái)，我們就說他財(cái)商很高!大家恍然大悟，發(fā)出“噢——”的聲音，鄭老師層層推進(jìn)，循循漸進(jìn)，讓我們的理解層層深入，了解了許多人生道理......

　　一節(jié)神奇的科學(xué)課開始了，水的.表面張力是什么?我對(duì)此一竅不通，然而，周老師的科學(xué)課引人入勝，讓我癡迷其中，既了解了水的表面張力，又懂得了水的表面張力與生活密切相關(guān)，許多美麗的自然景象都是有水的表面張力引起的，使得我得到了一個(gè)新知識(shí)!

　　下午，我們走進(jìn)了溫州防汛指揮中心，工作人員圖文并茂，給我們放了一段視頻，一項(xiàng)項(xiàng)由臺(tái)風(fēng)引起的自然災(zāi)害給我留下了極大的震撼，接著，工作人員又向我們介紹了溫州防汛指揮中心，在這個(gè)會(huì)議室內(nèi)，所有溫州的防臺(tái)風(fēng)防汛的訊息，都是由此發(fā)布的，整個(gè)溫州，在此，都被連成一線，最后，準(zhǔn)備充分的工作人員們，開始了現(xiàn)場(chǎng)的競(jìng)答，氣氛瞬間熱火起來，我們爭(zhēng)先空后地舉手，生怕請(qǐng)不到自己，我也收獲了一支鋼筆，開心的心情在心中蕩漾，最后，大家在這神圣的地方合了照，讓我心中微微一顫......

　　我期待著明天的課程!

夏令營(yíng)的作文 篇2

　　今天,已經(jīng)是夏令營(yíng)的第五天了,在這五天里，真是悲喜交加。我們今天玩得特別開心，有捉泥鰍、摔泥巴，還有撕名牌等游戲。但讓我難忘的'就是晚上的活動(dòng)——感恩故事會(huì)。

　　剛開始，有幾個(gè)營(yíng)員上臺(tái)講爸爸媽媽為自己做的事情，但是他們說說笑笑，一點(diǎn)兒也不嚴(yán)肅。老師說：“這是一件很神圣的事情，你們以為這是爸爸媽媽應(yīng)該為你們做的嗎？”那幾個(gè)營(yíng)員瞬間低下了頭。有的營(yíng)員上臺(tái)演講時(shí)，竟然忍不住哭了。其中一個(gè)人講的故事讓我難忘，“有一天，我生病了，當(dāng)時(shí)是晚上，外面正下著大雨，媽媽讓我先睡覺，而她出去買藥。那時(shí)候家里只有一輛摩托車，我睡醒了以后發(fā)現(xiàn)媽媽全身都濕透了，我說，媽媽，您休息會(huì)兒吧！”……他剛講了一半，就忍不住哭了起來。老師帶頭鼓掌，我在心里為他的媽媽豎起了大拇指。

　　生活中，爸爸媽媽為我們做了那么多事情，我們有沒有為他們端一杯水？有沒有幫他們干過家務(wù)？讓我們懂得感恩吧！

夏令營(yíng)的作文 篇3

　　哈嘍！（HELLO！）——不知道從哪里冒出來的話，嚇了大家一跳。哎喲嚇?biāo)牢伊耍琈S周，咳，你來介紹介紹我們的余潤(rùn)心同學(xué)吧。撤！（咝流一下，我就跑走了，MS周還沒發(fā)現(xiàn)呢！哇哈哈！MS周，現(xiàn)在是你的節(jié)目哦！好好表現(xiàn)！——穎子。）我不會(huì)介紹啊！MS周說完話轉(zhuǎn)過頭的時(shí)候，我早已跑到九霄云外去咯！額，大家好，余潤(rùn)心是一個(gè)很活潑的孩子，英語很不錯(cuò)，而且可以把以前學(xué)過的都牢牢地記下來，至于其它方面的嘛，她也有缺點(diǎn)，就是英文寫得比較難看，呵呵！（MS周苦笑了一下，她大概不知道要怎么說了吧！我可真會(huì)刁難她啊！）我，我走了啊，不介紹了，回宿舍去睡覺了！拜拜啊！

　　PS：OK了。今天就講到這里，覺得好，投票支持；覺得不好，留言，絕對(duì)不要退稿啊！990（求求你）了。下一篇還很精彩，記憶力不好的`你，也要給它記住，不然把你咔嚓掉！拜拜！

夏令營(yíng)的作文 篇4

　　今天，我參加了由青少年宮組織的一年一度的書法夏令營(yíng)，我激動(dòng)不已。

　　這次夏令營(yíng)的計(jì)劃是這樣的：坐車到杭州博物館創(chuàng)作書法作品吃午飯參觀杭州極地海洋公園返航。早上六點(diǎn)我就起床去少年宮集合，準(zhǔn)備啟程。經(jīng)過2個(gè)小時(shí)的車程顛簸到了杭州，聽說博物館裝修，我異常失望，算了，我們只好改了計(jì)劃去“七甲大酒店”。我們?cè)谀抢镞M(jìn)行創(chuàng)作書法活動(dòng)，說起書法創(chuàng)作，我還蠻嘚瑟的，我寫得是繁體的“龍飛鳳舞，琴棋書畫。”老師還夸我寫得不錯(cuò)，嘿嘿！

　　學(xué)習(xí)完，肯定得補(bǔ)充體力！于是我們開始吃午餐，我一看全是些寧波吃不到得菜，很對(duì)我胃口，轉(zhuǎn)眼就吃了兩碗米飯。用完午餐不一會(huì)兒，老師說：“走，去海洋公園！”我們興奮不已！

　　到了那里，我看到了各種各樣的動(dòng)物和魚，如：北極熊、企鵝、海獅、海牛、海豚、鯊魚、食人魚、中華鱘、魔鬼魚、黃尾藍(lán)魔魚其中，我最愛的`就屬企鵝了：走路搖搖擺擺得，時(shí)不時(shí)還會(huì)用潔白得大肚皮在冰面上滑行，好自在啊！聽說那可是帝企鵝，企鵝國(guó)里的王族，我還有幸看到了企鵝蛋，希望它能盡快孵化。

　　不光是企鵝，白鯨也非常可愛，潔白的身體，兩只眼睛好奇地看著我們，通常每過十分鐘就出來換一口氣，吐灑著水花，北方人還說白鯨吐出的水花象征著吉祥、幸福、美滿呢！

　　這次夏令營(yíng)的生活真讓我難忘啊！

夏令營(yíng)的作文 篇5

　　今年，我體驗(yàn)了一個(gè)不一樣的暑假——我參加了夏令營(yíng)尋禮活動(dòng)之旅。雖然夏令營(yíng)只有短短的四天，卻給我留下了深刻的印象。

　　這次夏令營(yíng)中的活動(dòng)五花八門：有參觀孔廟、孔府，有射藝活動(dòng)，有夜游鼓樓……其中，令我印象最深的還是南京生存大挑戰(zhàn)中的找人活動(dòng)了。

　　在生存大挑戰(zhàn)中，我們完成了前幾項(xiàng)任務(wù)后，老師看了看任務(wù)表，說：“下一個(gè)任務(wù)是……找人！”聽到這個(gè)消息后，我們?nèi)缤�遭到了晴天霹靂，找人？那不就要我們和一些陌生人交流了嗎？我們哪兒敢啊！可是為了完成任務(wù)，我們只好勉為其難地上街與人打交道。

　　我們先鎖定目標(biāo)——身高一八零的大哥哥。我們東張西望，四處尋找。很快目標(biāo)出現(xiàn)了！“找到啦！找到啦！”我們歡呼雀躍。可出于害羞，我們推來推去，就是沒人愿意主動(dòng)上前找大哥哥說。最后我們達(dá)成共識(shí)：一起說！我們靦腆地走到大哥哥面前，用細(xì)小的像蚊子一樣的`聲音說：“請(qǐng)問……你……多高？”大哥哥一臉疑惑地說：“一八零呀，怎么啦？”“你能……配合我們……讀《弟子規(guī)》嗎？”我們支支吾吾地說。“對(duì)不起。”大哥哥一臉為難，“我還趕時(shí)間呢。”說完他急匆匆地離開了。看著他遠(yuǎn)去的背影，我們覺得離成功越來越遠(yuǎn)了，心情頓時(shí)一落千丈。可是，我們?cè)趺茨芤驗(yàn)榘l(fā)生了這么點(diǎn)小事而灰心喪氣呢？我們重拾信心，不再害羞，繼續(xù)找人。

　　經(jīng)過不懈努力，我們一個(gè)接著一個(gè)地找到了符合要求的目標(biāo)。就剩下找一位60歲以上的老人了。張樂洋一伙在地鐵口找到了一位60以上的老人，可是就算我們使出三寸不爛之舌，那位老人也無動(dòng)于衷。就在這時(shí)，另一半人急匆匆地對(duì)我們說：“我們找到人了！”聽到這個(gè)天大的好消息，我們高興得一蹦三尺高，立即以百米沖刺的速度直奔那兒，一起誦讀了一遍《弟子規(guī)》。

　　雖然夏令營(yíng)生活只有4天，卻給我留下了深刻的印象。

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