(精)夏令營(yíng)作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的夏令營(yíng)作文9篇，歡迎大家分享。
夏令營(yíng)作文 篇1
7月13日，我開(kāi)始了我的夏令營(yíng)之旅。首先，我先來(lái)介紹一下我們的夏令營(yíng)。我們的帶隊(duì)老師是杜老師、古老師、黃老師。夏令營(yíng)由7名女生、15名男生、三名帶隊(duì)老師組成。
首先，我們乘旅游大巴從深圳灣口岸過(guò)了境，我們先去了鄧氏宗祠，在那里我們了解到了鄧氏家族在香港的歷史和發(fā)展，鄧氏家族在香港從一人發(fā)展到了三、四萬(wàn)人，這個(gè)變化可真夠打的呀！接下來(lái)，我們來(lái)到了香港濕地公園。濕地是指水陸交接的地方，要有生物賴(lài)以生存，還要退潮時(shí)水深要少于六米。那里展示了在濕地生活的動(dòng)物的標(biāo)本，這樣就更完美的詮釋了什么是濕地。那里有許多動(dòng)物的標(biāo)本，例如綠海龜、招潮蟹、貝殼等等等等的生物標(biāo)本。我們還見(jiàn)到了香港濕地公園的明星動(dòng)物，灣鱷貝貝。在這里還要問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，海灘算不算濕地？
接著，我們來(lái)到了我們這幾天要住的營(yíng)地。名叫烏溪沙基督教會(huì)青年新村。那里靠近海邊，空氣很清新。床也很舒服。這個(gè)營(yíng)地總體來(lái)說(shuō)對(duì)我的.感覺(jué)是非常不錯(cuò)的。
沖完涼，我們開(kāi)始了我們的開(kāi)營(yíng)儀式。我們夏令營(yíng)的所有成員（包括老師）都做了自我介紹。然后老師給大家發(fā)禮物。剛好7月13日有一個(gè)同學(xué)過(guò)生日，老師給他禮物，禮物是一個(gè)大白形狀的電風(fēng)扇。大家一起給他唱了生日歌就各回個(gè)宿舍休息了。
夏令營(yíng)作文 篇2
暑假里，我參加了中國(guó)金筆作文研究會(huì)和香港新華出版社聯(lián)合舉辦的“神來(lái)之筆”夏令營(yíng)，五天快樂(lè)的青島之旅給我留下數(shù)不清的美好記憶。
最?lèi)?ài)浪花一朵朵
導(dǎo)游把我們帶到第一海水浴場(chǎng)，我們終于見(jiàn)到了夢(mèng)中的大海，單縣的九名學(xué)員中有好幾位都是第一次看到大海，所以心情激動(dòng)地都說(shuō)想作詩(shī)。導(dǎo)游說(shuō)只有一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，我們迫不及待地脫掉鞋子奔向大海，一排排浪花歡笑著跑過(guò)來(lái)迎接我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的孩子，浪花一個(gè)接一個(gè)親吻著我們的小腳丫，癢癢的。海底的沙踩上去細(xì)細(xì)的、軟軟的，舒服極了。楊婷提議，當(dāng)浪花涌來(lái)時(shí)，我們手拉手站成一排，跳過(guò)它。大家都說(shuō)太好啦！我們手挽著手，和調(diào)皮的浪花做游戲、玩“跳皮筋”，因?yàn)橥娴锰椋灰粫?huì)，我們?nèi)淼囊路紳裢噶耍髞?lái)大家索性穿著衣服游起泳來(lái)。當(dāng)導(dǎo)游喊集合，我們才一步三回頭地上岸來(lái)，頭發(fā)衣服都在滴水，個(gè)個(gè)像落湯雞，大家你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來(lái)。到了車(chē)上，司機(jī)看我們渾身濕淋淋的，懲罰我們不讓坐座位。雖然我們站了一路，可大家都覺(jué)得值得，因?yàn)槲覀兒屠嘶ㄍ娴媚敲幢M興，沒(méi)有留下一絲遺憾。
海灘拔河比賽
你一定見(jiàn)過(guò)各種拔河比賽，可你見(jiàn)過(guò)在海灘上舉辦的拔河比賽嗎？高遠(yuǎn)的天穹下，蔚藍(lán)的大海邊，礁石是我們的觀眾，浪花在為我們吶喊，我們2號(hào)車(chē)和1號(hào)車(chē)的營(yíng)員在海灘上舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的壯觀的拔河比賽。可1號(hào)車(chē)上的男生實(shí)在太多了，我們2號(hào)車(chē)女生多，雖然這場(chǎng)“不公平”的比賽最后我們以0：3的劣勢(shì)輸給了對(duì)方，但我們?nèi)匀缓荛_(kāi)心。
撿 貝 殼
在沙灘上做完“貼鍋餅”的游戲后，導(dǎo)游讓我們?nèi)熵悮ぃ孱伭呢悮な谴蠛Ｋ徒o我們孩子的禮物。“嘩”雪白的浪花乘著海媽媽的手臂，輕輕地拍打著沙灘，給我們送來(lái)各種五光十色、形態(tài)萬(wàn)千的貝殼。有的像扇子，有的'像蝸牛，有的像指甲，有的像寶塔.....多的難用筆墨形容，撿上一大把裝起來(lái)，就如同把大海帶回了家。
佳木斯的一個(gè)男生還在沙子里意外地挖到了一只張牙舞爪的小螃蟹和花蛤，把我們羨慕地不得了。
沙 雕
兩個(gè)漂亮的外國(guó)女人躺在沙灘上，把溫暖又濕潤(rùn)的沙子埋在身上，只露出頭來(lái)，導(dǎo)游說(shuō)這是沙浴。我想以后有機(jī)會(huì)我也一定嘗試一下沙浴的滋味。“我們來(lái)做沙雕吧。”不知誰(shuí)提議。于是沙灘上便出現(xiàn)了我們用沙子和水做成的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”“城堡”“生日蛋糕”“火車(chē)”等等。我用沙子做了一個(gè)三層的大蛋糕，還在邊上用貝殼做了裝飾，真是惟妙惟肖。
我們采擷快樂(lè)的浪花，穿成最美麗的項(xiàng)鏈，珍藏在我們的記憶里，快樂(lè)的夏令營(yíng)，讓我終生難忘。
夏令營(yíng)作文 篇3
20xx年8月1日清晨，天還 剛剛蒙蒙亮，只聽(tīng)聲嘹亮的哨聲吹響了，我們手忙腳亂地起床、穿衣、疊被、刷牙、洗臉，跌跌撞撞地跑下樓到指定地點(diǎn)集合，全部小警察都到齊，居然用了三十多分鐘時(shí)間，有些小伙伴還 是瞌蟲(chóng)懵懂的樣子。馬教官提出的集合時(shí)間是十分鐘，我以為馬教官肯定會(huì)批評(píng)甚至訓(xùn)斥我們了，沒(méi)有想到，教官說(shuō)：“今天你們的成績(jī)不夠理想是正常的，因?yàn)槟銈冞� 沒(méi)有接受過(guò)任何訓(xùn)練，等到最后天集合時(shí)，你們肯定能夠十分鐘內(nèi)集合好，有沒(méi)有信心？！”我們異口同聲地回答：“有！”這聲音鏗鏘有力，這聲音堅(jiān)定嘹亮，久久回蕩在空曠的操場(chǎng)上！
早餐后，我們開(kāi)始了第天的訓(xùn)練——隊(duì)列訓(xùn)練。教官說(shuō)，今天整天就是訓(xùn)練“立正、稍息、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、向左看、向右看、向前看、齊步走”，我心里想，這些不是我們?cè)缇驮趯W(xué)校里學(xué)過(guò)了嗎，這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作居然要訓(xùn)練天？和我有同樣疑惑的個(gè)小弟弟嘴快，他問(wèn)道：“教官，這些動(dòng)作要領(lǐng)很簡(jiǎn)單，我們都會(huì)，需要練習(xí)天時(shí)間嗎？多無(wú)聊啊！？”教官?lài)?yán)肅認(rèn)真地說(shuō)：“隊(duì)列訓(xùn)練是最能培養(yǎng)你們意志的訓(xùn)練，練習(xí)天只是皮毛而已，我們當(dāng)初成為名警察時(shí)，隊(duì)列整整訓(xùn)練了個(gè)星期！你們要認(rèn)真對(duì)待，要把動(dòng)作做規(guī)范，做標(biāo)準(zhǔn)，做到位，加油，向你們的爸爸媽媽樣，做名優(yōu)秀的小警察！”
隊(duì)列訓(xùn)練開(kāi)始了，此時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)高高掛在了天空當(dāng)中，八月的第天，特別炎熱，雖然在室內(nèi)，太陽(yáng)光透過(guò)鋼棚射下來(lái)依舊很毒辣，照得人身上火辣辣地痛。我們按照男女高低排好隊(duì)伍，汗水就已經(jīng)濕透衣背了，幾個(gè)小姑娘的頭發(fā)尖上都滴滴答答開(kāi)始流下汗滴了，但是大家都很?chē)?yán)肅認(rèn)真，眼睛緊緊盯著教官，小耳朵豎起來(lái)，生怕自己漏聽(tīng)了什么要領(lǐng)，大家都昂著頭，立直腳，挺起胸膛，直著腰桿，認(rèn)真反復(fù)練習(xí)這幾個(gè)基本動(dòng)作，我們每個(gè)人都絲不茍地認(rèn)真對(duì)待練習(xí)，頑皮的蜜蜂嗡嗡嗡飛過(guò)，討厭的蒼蠅來(lái)頭頂盤(pán)旋幾圈，可惡的'蚊子也來(lái)叮咬，汩汩的汗水直流，我們?nèi)碱櫜簧狭恕Ｖ型拘菹ⅲ蠹蚁囟瑳](méi)有個(gè)人喊累。天過(guò)去了，等到結(jié)束了整理隊(duì)伍時(shí)，我們的隊(duì)伍整齊了，動(dòng)作規(guī)范有力了，眼睛堅(jiān)定有神了，教官疲憊的臉上露出了滿(mǎn)意欣慰的笑容……
這天晚上，沒(méi)有個(gè)人看電視，洗漱完畢后，大家都倒頭呼呼大睡了！
夏令營(yíng)作文 篇4
上海夏令營(yíng)之旅的某日，帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)博物館，讓我看到了一個(gè)完美的機(jī)器人世界。
一進(jìn)門(mén)，我就被五光十色的燈光和那些形態(tài)各異的機(jī)器人所吸引。門(mén)內(nèi)，是個(gè)葫蘆形狀的廳，比較暗，五顏六色的燈光從四面八方射過(guò)來(lái)，機(jī)器人就擺放在廳的兩側(cè)，每個(gè)機(jī)器人都有自己的本事，有會(huì)跳舞的，有能唱歌，有會(huì)修車(chē)的`，還有射箭的。
我印象最深的是會(huì)跳“小蘋(píng)果”的機(jī)器人。音樂(lè)響起后，機(jī)器人按照旋律，時(shí)而抬手，時(shí)而踢腿，時(shí)而扭頭，時(shí)而轉(zhuǎn)身，每一個(gè)音律的轉(zhuǎn)換都配合合適的動(dòng)作。看到它們一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢地跳著那熟悉的舞步，我真想親自來(lái)操控它啊！
還有一種能修車(chē)的機(jī)器人，它們可聰明啦！音樂(lè)開(kāi)始了，它們就沖我們點(diǎn)點(diǎn)頭，然后自我介紹了一番，略微活動(dòng)一下筋骨后，它便拿起了鑷子，把螺絲裝到汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)上，最后，它用夾子把螺絲使勁轉(zhuǎn)到發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)部去。慢慢的，音樂(lè)的聲音漸漸小了，機(jī)器人也慢慢不動(dòng)了，一場(chǎng)完美而精彩的表演就結(jié)束了。我覺(jué)得太神奇了，心想：機(jī)器人到底是誰(shuí)發(fā)明的呢？
盡管我還想繼續(xù)觀看這些功能各異的機(jī)器人表演，但我還是想搞清楚我的疑問(wèn)，于是我繼續(xù)向里走，果然我找到了機(jī)器人知識(shí)圣地，那里詳細(xì)介紹了機(jī)器人的起源、種類(lèi)、發(fā)展以及未來(lái)，這些答案，都深深地印在我的腦海里。
看完機(jī)器人世界，我想我一定要好好學(xué)習(xí)，才有能力來(lái)研究它們，將來(lái)，我要發(fā)明出更加新穎的更加優(yōu)秀的機(jī)器人！
夏令營(yíng)作文 篇5
暑假來(lái)了，學(xué)校舉辦的一年一度的“夏令營(yíng)之旅”也相伴而來(lái)。今年的暑假，將會(huì)去往哪里呢？
“嘟嘟”汽車(chē)在公路上行駛著，時(shí)而發(fā)出鳴笛聲。車(chē)上載著二十幾個(gè)人，他們臉上洋溢的笑容與窗外掠過(guò)的綠色巧妙地融合在一起，看起來(lái)十分美好。( )
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)來(lái)到了目的地——佘山。剛下車(chē)，同學(xué)們就像被放飛的小鳥(niǎo)，歡快地投入大自然的懷抱之中。這里藍(lán)天白云相間，青山河水相稱(chēng)，空氣中還彌漫著野菊花的芳香。此山此景，堪稱(chēng)“人間天堂”！
我們來(lái)到草地，老師很快地就給我們分配了任務(wù)。很不幸，我被分配到了釣魚(yú)組，相伴的還有幾位同學(xué)。
我們一人拿著一個(gè)一條魚(yú)竿一個(gè)桶，往河流走去。
來(lái)到河邊，剛放下東西就迎面而來(lái)一股香味。回頭一看，竟是一個(gè)男生自制的'魚(yú)餌！我們?cè)隗@訝的同時(shí)不得不感嘆于他的能干與細(xì)心。走向河流，河水才剛剛沒(méi)過(guò)了小腿。看著河里歡快的游魚(yú)，班長(zhǎng)提議說(shuō)：“我們來(lái)釣魚(yú)吧！”大家異口同聲地贊同著。
話(huà)是這么說(shuō)，但大家畢竟沒(méi)有釣過(guò)魚(yú)，難免會(huì)有些不知所措。我嘗試著將魚(yú)線(xiàn)投入河中，大家也開(kāi)始紛紛揚(yáng)揚(yáng)地釣起魚(yú)來(lái)。一分鐘，兩分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，但誰(shuí)也沒(méi)有釣到魚(yú)。突然，旁邊的同學(xué)的魚(yú)竿稍微動(dòng)了一下，我們見(jiàn)了，連忙丟下自己的魚(yú)竿往那個(gè)方向走去。一個(gè)人上去拉了拉魚(yú)竿，拉不動(dòng)。再派另一個(gè)人，還是拉不動(dòng)，所有人急的滿(mǎn)頭大汗的，就在這時(shí)，班長(zhǎng)一個(gè)急拉，一條鯰魚(yú)就這么躍了上來(lái)，把我們?yōu)R得滿(mǎn)是水。
我們笑了，開(kāi)心地笑了。
這次的夏令營(yíng)之旅，充滿(mǎn)歡樂(lè)，充滿(mǎn)友誼，我也會(huì)因此而十分珍惜這段時(shí)光。
夏令營(yíng)作文 篇6
六年級(jí)了，這代表我期待己久的夏令營(yíng)終于到來(lái)了，真是既緊張又興奮，畢竟這是我第一次和同學(xué)一起住飯店，希望可以“快快樂(lè)樂(lè)出門(mén)，平平安安回家”。
一早起床馬上就梳洗完畢，準(zhǔn)備出發(fā)去學(xué)校。到校之后，我們班領(lǐng)的隊(duì)帶全班上游覽車(chē)，帶著愉快的心情前往第一目的地。到了科博館映入眼簾的`是許多稀奇的東西，例如：逼真的電動(dòng)恐龍，放大幾千萬(wàn)倍的螞蟻模型，以及各種有關(guān)科學(xué)的小游戲……，之后去看立體電影，讓人有身臨其境的感覺(jué)喔!
晚上的重頭戲就是“營(yíng)火晚會(huì)”，超級(jí)熱鬧的，大家都放聲尖叫，因?yàn)轭I(lǐng)隊(duì)告訴我們：“快要畢業(yè)了，這是最后一次和大家聚在一起了，所以一定要好好把握這次難得的快樂(lè)時(shí)光!”晚會(huì)結(jié)束我們帶著疲憊的身軀回飯店等待著明天的劍湖山之旅。
走進(jìn)劍湖山立刻看見(jiàn)高可參天的，“沖鋒飛車(chē)”有幾十層樓高呢!我迫不及待上車(chē)，那種快感實(shí)在無(wú)法形容，整個(gè)人好像快要沖上天了!那么刺激、好玩當(dāng)然要坐兩次啰!買(mǎi)好紀(jì)念品，吃完午餐就回家了，就這樣度過(guò)難忘的一天。
雖然這兩天幾乎下雨，但雨水卻澆不熄我們的熱情，雖然夏令營(yíng)只有短短兩天，但卻讓我們玩的不亦樂(lè)乎!我期待中學(xué)的夏令營(yíng)能玩的更開(kāi)心，再留下一次美好的回憶。
夏令營(yíng)作文 篇7
在我成長(zhǎng)的道路上，這是我的第一次夏令營(yíng)，它令我印象非常深刻。
在夏令營(yíng)這段日子里，我和小伙伴們一起射箭、打水仗，畫(huà)畫(huà)，露營(yíng)，玩游戲，背《朱子家訓(xùn)》，學(xué)餐桌禮儀…….,其中令我最難忘的是包餃子了。記得那一天，老師讓我們包餃子，老師話(huà)音一落，我們都特別激動(dòng)，小伙伴們個(gè)個(gè)躍躍欲試。當(dāng)包餃子的時(shí)候，我左手輕輕的拿著薄薄的餃子皮，右手拿勺子取了一些餡放進(jìn)餃子皮中間，兩邊一合，餃子就完成了，可是一看，老師包的'餃子像昂首挺胸的士兵，而我包的卻像打了敗仗的士兵，軟塌塌的趴著。我心想，一定得把我的餃子也包的和老師的一樣，于是我又拿起皮開(kāi)始包起來(lái)，一個(gè)又一個(gè)……，餃子好像和我做對(duì)似的，還是那樣軟塌塌的，我不服的想，我一定能做好，于是我又一遍一遍的嘗試，功夫不負(fù)有心人，終于有一個(gè)餃子站起來(lái)了，看著自己的勞動(dòng)成果，我的心里像吃了蜜一樣甜滋滋的。
這次夏令營(yíng)我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，還認(rèn)識(shí)了許多小朋友，夏令營(yíng)真有趣。
夏令營(yíng)作文 篇8
小雨綿綿，因?yàn)檫@幾天下雨，我們這幾天的活動(dòng)大部分都在紅光小學(xué)大食堂中舉行。來(lái)到大食堂，一位年輕的男教師先讓我們自主分為兩隊(duì)。隊(duì)分好后，老師又讓我們報(bào)數(shù)，報(bào)完后，老師又說(shuō)：“報(bào)雙數(shù)的人為一隊(duì)，報(bào)單數(shù)的人為一隊(duì)。”有些學(xué)生疑惑不解了，老師也只是神秘地眨眨眼。
過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“大家好!我姓邵，剛才是分隊(duì)，報(bào)單數(shù)的隊(duì)為紅隊(duì)，報(bào)雙數(shù)的隊(duì)是綠隊(duì)，接下來(lái)的三天，你們將比賽玩游戲，看看到最后哪隊(duì)獲勝。”這時(shí)，只聽(tīng)朱昊宇發(fā)出一聲嘆息，呵!這小子，為沒(méi)我一隊(duì)傷心呢!“stop!”邵老師說(shuō)，“接下來(lái)每隊(duì)選出一名隊(duì)長(zhǎng)，然后再隊(duì)旗上寫(xiě)上隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)吉祥圖案、全隊(duì)隊(duì)員簽名。”食堂一片喧嘩。我還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，就莫名其妙被當(dāng)上隊(duì)長(zhǎng)，而副隊(duì)長(zhǎng)是李其翰，還有一個(gè)副隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)有選出來(lái)。面對(duì)我們隊(duì)鮮紅的隊(duì)旗，我腦子一片空白。片刻，隊(duì)旗就布滿(mǎn)了字。我們隊(duì)是“奔跑”隊(duì)，對(duì)方是“棉花糖”隊(duì)，更奇葩的是他們的口號(hào)：“棉花棉花，舔死他媽!”也是醉了。
第一個(gè)活動(dòng)開(kāi)始了，邵老師在兩隊(duì)之間放了一張桌子，桌子上放了一個(gè)瓢和一個(gè)鍋蓋。邵老師舉起瓢問(wèn)：“這是什么?”“瓢!”“錯(cuò)，這是錘子!”“那這個(gè)是什么?”邵老師舉起另一個(gè)問(wèn)。“鍋蓋。”“錯(cuò)，是盾牌!”邵老師神秘地說(shuō)。“下面這個(gè)游戲十分簡(jiǎn)單，先每隊(duì)派出一個(gè)代表“石頭剪刀布”，然后輸?shù)媚谩板N子”砸對(duì)方，若被對(duì)方的.“盾”擋住了，你就被俘虜了;若“錘子”打到了對(duì)方，那對(duì)方被俘。”游戲進(jìn)行的很快，很快就到我了，我根本不知道怎么回事，竟然一會(huì)兒功夫戰(zhàn)敗了六個(gè)人，把對(duì)方殺了個(gè)片甲不留。啊——我們勝了!接下來(lái)的幾輪比賽活動(dòng)幸運(yùn)之神一直在眷顧我，無(wú)論是“傳送兵乓球”，“做手指操”，我們都大獲全勝。可直到下午最后一個(gè)項(xiàng)目“滾滾車(chē)帶”，在制作“報(bào)紙帶子”時(shí)，突然有些人不團(tuán)結(jié)了，所以那一局我們失敗了。
雖然目前比分是3:1，但我的心總在懸著。期待明天會(huì)更好!阿門(mén)!
夏令營(yíng)作文 篇9
這個(gè)周末，我和朱星宇、邵月等同學(xué)參加了學(xué)校組織的機(jī)器人夏令營(yíng)活動(dòng)。我們?cè)谙牧顮I(yíng)里玩了很多游戲，也學(xué)到了很多知識(shí)。
我們先玩了一個(gè)機(jī)器人叫足球機(jī)器人。我們老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們的足球機(jī)器人他是一輛四驅(qū)車(chē)，沖力非常地在，所以你們不要把小手放到球場(chǎng)里面去，這樣很危險(xiǎn)。”聽(tīng)了老師的話(huà)，我們只好把手乖乖地拿了出來(lái)。我玩的時(shí)候，先把機(jī)器人、球、球門(mén)是一條線(xiàn)，然后把機(jī)器人向前一沖，球進(jìn)了，我開(kāi)心得一蹦三尺高。
我們?cè)偻媪苏嫒薈S。我們六個(gè)人，組成兩隊(duì)，相互攻擊。我和我的隊(duì)友躲在戰(zhàn)壕里，我看見(jiàn)一個(gè)敵人在東張西望，于是，我用槍對(duì)準(zhǔn)他，開(kāi)了三槍?zhuān)粋�(gè)敵人被我消滅了。我又偷偷跑到敵人背后，立刻開(kāi)槍打敵人，敵人全部被我消滅了。耶！我們勝利了。
最讓我難忘的是我們做的游樂(lè)園。我和邵月、朱星宇，一起做了一扇大門(mén)和一個(gè)售票處，在這里買(mǎi)了票，就可以在里面開(kāi)開(kāi)心心地玩一天。如果餓了，就可以去飯店吃飯，這里的電，全是發(fā)電場(chǎng)提供的。我們做的`游樂(lè)園獲得了一等獎(jiǎng)，我們高興極了。
短短兩天的夏令營(yíng)生活結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了那里，今天我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到了很多知識(shí)，快樂(lè)的夏令營(yíng)生活在我們歡笑中跑走了。
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