小學(xué)作文假如我是一名宇航員

小學(xué)作文假如我是一名宇航員

　　時光如梭，轉(zhuǎn)眼間到了2034年。全球發(fā)生了極大的變化：全球變暖，兩極冰川融化，全球水位升高，臨海城市的人民全都移民到了高海拔地區(qū)，人均所有面積便減少，尋找“新地球”成了當(dāng)今最為重要的任務(wù)。

　　我是一個幸運兒，在航空大學(xué)畢業(yè)以后成為新世紀(jì)的一名宇航員。經(jīng)過眾多的考驗，終于能登上神舟火箭去遨游太空了。

　　幾天后，我穿上了宇航服，慢慢地走進(jìn)了飛船里。隨著倒計時的臨近，火箭起飛了！發(fā)出了一聲巨響，像一條長龍把我送到了天空。我從飛船的窗子仰望地面，感到地面在快速的縮校忽然一瞬間，從白云中穿了出去，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，我從地球中飛出來了。地球表面的藍(lán)色和白色的花紋相互交錯著，周圍裹著一層薄薄的天藍(lán)色紗衣。忽然，我感到我的身體輕飄飄的。我拿著筆記錄著數(shù)據(jù)，但是手中的筆似乎不聽使喚，到處亂飄根本無法書寫。

　　不知不覺，火箭便接近月球了。著陸，船艙開了，眼前是一些坑坑洼洼的山地。我小心翼翼的拿出了一個鏈子，栓到了飛船上和我的腰間。我緊緊握著手中的鏈子，慢慢的往前走。忽然，我一不小心腳用了一點力氣便成了“飛人”。我在空中一動不動，等著慢慢地落下來。過了許久，我從空中落了下來繼續(xù)慢慢的走著。走了很遠(yuǎn)，我也沒有發(fā)現(xiàn)水。我又再次跳起，剛落到地上，就感覺踩到了什么東西，仔細(xì)一看并沒什么。我又一踩，發(fā)現(xiàn)地底下有軟的東西。用手刨了刨，發(fā)現(xiàn)是液體。我將這一好消息告訴了地面指揮中心，隨后又將液體樣本帶回了地球。

　　研究表明，月球上水分稀少，但仍然有水。在月球上崎嶇不平，坑坑洼洼的地方是月海，月海是隕石撞擊所形成的，所以少量的水被撞擊擠壓后，流到了月海附近的地下，聚到了一起，便集中起來了。而我找到的水，就是在月海附近的。而想要讓月球上的水多起來，除了做個人工的大氣層外，再將地球上的水凈化轉(zhuǎn)移到月球上便可。

　　這一驚人的新聞公布開來，我成了全球人民的大功臣。聯(lián)合國后來還在月球上立了兩個石像，一個是阿姆斯特朗的，一個是我的。石碑前寫著一句話：第一個登上月球的人：尼爾阿姆斯特朗，第一個建設(shè)月球的人：楊燦杰。

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