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假如我是校長(zhǎng)作文5篇
篇一：假如我是校長(zhǎng)
假如我是校長(zhǎng)，我要做的第一件事就是取消所有考試，讓學(xué)生沒(méi)有考試的壓力，不要為了應(yīng)付考試而學(xué)習(xí)。
學(xué)生在我管理的學(xué)校里，可以自己來(lái)選擇自己喜歡的課程。興趣是最好的老師，只有讓學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)抱有最大的興趣，學(xué)生才能對(duì)學(xué)習(xí)投入最大的.熱情。
我會(huì)經(jīng)常組織各種各樣的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在游戲中鍛煉自己的動(dòng)手動(dòng)腦能力，決不讓一個(gè)“高分低能生”出現(xiàn)在我的學(xué)校里。
在我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里，也不允許有“好生”和“差生”之分，大家都是一樣聰明的孩子，不應(yīng)該戴著任何“有色眼鏡”來(lái)區(qū)分對(duì)待。
假如我是校長(zhǎng)，我不會(huì)板著一副嚴(yán)肅的面孔，讓學(xué)生對(duì)我望而生畏，我會(huì)不時(shí)把自己打扮成卡通人物，在課間的時(shí)候和學(xué)生們一起做游戲，今天我可能是喜羊羊，明天又可能是蜘蛛俠，所以你們要是有 什么悄悄話，盡管來(lái)說(shuō)給我聽(tīng)，我一定保守秘密。
作為校長(zhǎng)，我希望我學(xué)校里的每一個(gè)學(xué)生，都是一棵棵快樂(lè)、健康的小樹(shù)苗，在愛(ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，都長(zhǎng)成棟梁之材。
篇二：假如我當(dāng)校長(zhǎng)
假如我當(dāng)校長(zhǎng)，我會(huì)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：“孩子考得差，不要責(zé)怪他；孩子作業(yè)寫得慢，不要批評(píng)他，你越批評(píng)他，他就越寫得不理想。”
假如我當(dāng)校長(zhǎng)，我會(huì)對(duì)孩子說(shuō)：“你們?nèi)绻S意在長(zhǎng)廊上打鬧、攀爬欄桿，我會(huì)懲罰他，如果是孝順父母又誠(chéng)實(shí)守信的孩子，我會(huì)重重地獎(jiǎng)勵(lì)他，還會(huì)帶他們?nèi)ジ鱾�(gè)名校參觀與學(xué)習(xí)。清華和北大就不用 說(shuō)了，還要去美國(guó)的哈佛，英國(guó)的牛津大學(xué)。”
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)延長(zhǎng)老師們的`休息時(shí)間，另外，會(huì)要求老師們星期王不要布置那么多作業(yè)，因?yàn)殡p休日是孩子們自由支配的時(shí)間，他們需要快樂(lè)游戲。俗話說(shuō)得好，會(huì)玩的孩子才會(huì)更好地學(xué)習(xí)。
我這個(gè)校長(zhǎng)怎么樣？如果我真的當(dāng)上了，還會(huì)多聽(tīng)聽(tīng)大家的意見(jiàn)。
篇三：假如，我是校長(zhǎng)
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)……我會(huì)……我會(huì)……我還會(huì)……
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓所有的老師按照美國(guó)的開(kāi)放主義的方式來(lái)教育孩子們，讓他們各得其所，學(xué)自己喜歡學(xué)的`。
假如我是校長(zhǎng)，我就會(huì)在學(xué)校開(kāi)設(shè)額外的技能課程，并且把技能課程設(shè)為主課，如烹飪、養(yǎng)花等，讓他們能自己操作，掌握技能。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)教育每一個(gè)孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。地球已經(jīng)遭受嚴(yán)重的破壞，我們不能再破壞地球了。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)在每年的植樹(shù)節(jié)，組織全校師生去植樹(shù)，對(duì)環(huán)境進(jìn)行保護(hù)，對(duì)污染做出彌補(bǔ)，還會(huì)帶他們?nèi)ジ惺埽w會(huì)大自然的奇妙。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)把孩子的成績(jī)分為三個(gè)等級(jí)，A、B、C……這樣孩子們的家長(zhǎng)就不會(huì)因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)，去責(zé)罵孩子，給孩子加負(fù)擔(dān)。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)為孩子們減負(fù)，我會(huì)讓孩子們一個(gè)星期只上四天的課，并且不留作業(yè)，余下的那天上活動(dòng)課。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓所有的學(xué)生去追求自己的夢(mèng)想，為自己的夢(mèng)想而奮斗，去努力！
篇四：假如我是校長(zhǎng)
假如我是校長(zhǎng)，我希望校園是美麗的。春天，校園的花壇里五顏六色，有金燦燦的迎春花，有白色的梨花，還有粉色的桃花；夏天，大樹(shù)枝繁葉茂，像一柄綠色的大傘，給孩子遮陽(yáng)擋雨；秋天，樹(shù)上的 葉子變黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子紛紛落下，像一群蝴蝶中空中翩翩起舞；冬天，校門口的梅花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片燦爛的朝霞。
假如我是校長(zhǎng)，我希望校園里是快樂(lè)的。上課了，老師不再是干巴巴地講課，而是和同學(xué)做游戲，在孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到知識(shí)。下課了，老師不拖堂，讓孩子們盡享樂(lè)趣，同學(xué)們有的踢足球，有的'在躲 貓貓，快樂(lè)極了……
假如我是校長(zhǎng)，我希望校園充滿書香味。早上，同學(xué)們積極地大聲朗讀課文一；課后，圖書館里準(zhǔn)備了大量課外書，讓同學(xué)們?cè)跁耐鯂?guó)暢游。
而現(xiàn)在，我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
篇五：假如我是校長(zhǎng)
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)把學(xué)校建得像花園一樣美麗，這里一年四季綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)。教學(xué)樓的旁邊還有一個(gè)淺淺的水塘，水塘上美麗的荷花正在開(kāi)放，可愛(ài)的小魚正在水中快活的游來(lái)游去。我還會(huì)把 教學(xué)樓建得更加漂亮，每個(gè)教室都有折疊的椅子，自動(dòng)擦粉筆字的.黑板，教室里還有攝像頭，可以拍下學(xué)生們學(xué)習(xí)的過(guò)程，老師講課的情景。如果我是校長(zhǎng) —— 兔乖乖 —— 兔乖乖的博客操場(chǎng)上有各種各樣的 健身器材，寬闊的跑道，高高的籃球架。
如果我是校長(zhǎng)，我決不會(huì)以成績(jī)作為評(píng)判一個(gè)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)那些成績(jī)并不突出，但是有愛(ài)心，熱心幫助他人，孝順父母的學(xué)生，我會(huì)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。我還會(huì)多組織一些實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們走出 校園，去看看外面的世界，去擁抱大自然，學(xué)習(xí)在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
如果我是校長(zhǎng)，我不但要求學(xué)生掌握書本上的知識(shí)，還要教他們?cè)S多做人的道理，讓他們不但要學(xué)會(huì)面對(duì)鮮花和掌聲，還要學(xué)會(huì)在困難和挫折來(lái)臨的時(shí)候，積極、勇敢地面對(duì)。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到做一個(gè)正直 、善良的人是多么重要！而不是在學(xué)生面前說(shuō)那些所謂的大道理。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)把學(xué)校變成一座快樂(lè)的城堡，知識(shí)的宮殿。讓學(xué)生在這里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人。
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