假如作文

時(shí)間：2021-07-11 16:18:45 想象我要投稿

假如作文匯編5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的假如作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如作文匯編5篇

假如作文篇1

　　每一個(gè)人都想擁有童話故事里魔法師的魔法，我也不例外。假如我擁有魔法，我想變成很多東西——我想變成無所不能的孫悟空、變成一支神奇的鉛筆、變成一本無所不知的書……

　　假如我可以變身，我要變成無所不能的孫悟空。我會摘下我的一根毫毛，然后對它輕輕一吹——啊！草地變得更綠了，花朵變得更鮮艷了，小河變得更清澈了，連樹上的鳥兒都變得歡快了許多。

　　假如我可以變身，我要變成一支神奇的鉛筆。我能教小朋友們寫字，讓孩子們把字寫得又端正又漂亮，我還能在一張張潔白如雪的紙上扭動我婀娜多姿的身體，完成一幅幅美麗的畫卷。

　　假如我可以變身，我要變成一本無所不知書。我會告訴小朋友們，天上的星星到底有多少顆，恐龍到底是怎么滅絕的，地球離月亮到底有多遠(yuǎn)的距離……

　　假如我會變身，那該有多好啊！我不僅能讓世界變得更加美好，還能幫助天下的小朋友們獲得更多寶貴的知識！

假如作文篇2

　　夜晚靜悄悄的，我趴在窗前數(shù)著星星，不知不覺睡著了。

　　睡夢中，我來到了一個(gè)用冰雪做成的屋子前，屋里坐著一位身穿紅色袍子、白發(fā)蒼蒼的老人，看上去很慈祥。他對我說：“孩子，我是圣誕老人。我老了，不能駕著馴鹿給人們送禮物了。你是個(gè)做事認(rèn)真仔細(xì)的人，希望你能繼承我的位置，給人們送去快樂。”

　　聽了圣誕老人的話，我非常高興，覺得自己的使命非常神圣。我盼呀盼，終于到了圣誕節(jié)。我抓緊時(shí)間將早就準(zhǔn)備好的一大袋子禮物背上，駕著馴鹿出發(fā)了。

　　我給辛勤的媽媽們準(zhǔn)備的禮物是精美的護(hù)手霜。因?yàn)閶寢寕兲珓诶哿耍烀锩ν猓p手都變得粗糙了。這種護(hù)手霜是特制的，顏色透明清澈，由多種維他命組成，可以讓媽媽們的雙手變得細(xì)膩柔滑，不再覺得疲勞。

　　我要送給所有敬愛的老師們一種特制的粉筆，寫起來毫不費(fèi)力，而且又清楚又美觀。這樣老師們不必每天這么辛苦，學(xué)生們也能看得清楚，學(xué)得扎實(shí)。

　　我準(zhǔn)備給家境貧寒的孩子們送去必備的學(xué)習(xí)用品和課外讀物，讓他們在艱苦的環(huán)境下能夠好好學(xué)習(xí)，享受到學(xué)習(xí)的快樂。

　　我給取得好成績的孩子們準(zhǔn)備了精美的圖書，讓他們掌握更多的知識，尋找知識的金鑰匙，打開知識的寶庫。我要安慰失去自信的孩子，送給他們精致的小卡片，卡片上面寫著鼓勵(lì)的話語，幫助他們找到自信心。

　　我還給各行各業(yè)的人們準(zhǔn)備了不同的禮物。一天的工作做完了，看到人們高興幸福的笑臉，我覺得做一個(gè)圣誕老人真開心!

　　雖然這只是我做的一個(gè)美妙的夢，但是在生活中，我也要時(shí)時(shí)刻刻不忘幫助別人。不做圣誕老人，也能給大家?guī)硇腋：涂鞓贰?/p>

假如作文篇3

　　羅永浩是一位商人，初中時(shí)學(xué)魯迅先生的《秋夜》。學(xué)完后有一個(gè)思考題難住了他：“我家門前有兩棵樹，一棵是棗樹，另一棵還是棗樹。”問這句話體現(xiàn)了魯迅先生怎樣的.心情?當(dāng)時(shí)羅永浩就摔筆了，“我怎么知道魯迅是怎么想的?可是教委知道，還有標(biāo)準(zhǔn)答案!”這個(gè)問題的標(biāo)準(zhǔn)答案是：這句話表達(dá)了魯迅先生在敵占區(qū)白色恐怖下不安的心情。

　　這是我在柴靜的一篇文章中看到的，我當(dāng)時(shí)邊看邊想答案：魯迅先生肯定是為了湊稿費(fèi)，每一個(gè)字都收費(fèi)，這樣就湊了好多字的錢。但我想的和標(biāo)答差的不是一星半點(diǎn)，而是十萬八千里。

　　魯迅先生寫這篇文章時(shí)，真的想的是這些嗎?我們想的答案真的就不對嗎?為什么要有標(biāo)準(zhǔn)答案呢?你們認(rèn)為是有標(biāo)答好呢?還是沒有標(biāo)答好呢?我認(rèn)為還是有標(biāo)答好。

　　如果沒有標(biāo)答，大家想怎么回答就怎么回答，可能你的回答也是合情合理的，可是卻讓老師們?yōu)殡y了。老師們每改一道題，是對是錯(cuò)都要思索很久，而且老師們的意見可能還不一致，特別是重要考試，判錯(cuò)了會影響一個(gè)人的升學(xué)，那改一張卷子，豈不是要所有年級各科老師，都要聚在一起討論每張卷子的每道題，只要你說的有道理，就要給你相應(yīng)的分值，那老師們都要瘋了，那么多張卷子，只怕要改一年，要他們的命啊!

　　有了標(biāo)答就不一樣了，老師們改卷，如同閃電基本不用想，只要答出了表達(dá)的關(guān)鍵詞就對了，要是沒有打出來就判錯(cuò)，解決了許多老師的選擇困難癥。

　　這也解決了很多回答不出問題同學(xué)的困難，他們可以直接把標(biāo)準(zhǔn)答案背下來。同時(shí)也考了大家的記憶力，如果你的記憶力好，那么你學(xué)起來，理所當(dāng)然要快和輕松很多。但是如果你的記憶力不是很好，你學(xué)起來可能會更加吃力一些。當(dāng)然，如果你的思維能力比較好，你也可以試著不要看標(biāo)答，不要讓標(biāo)準(zhǔn)答案限制了你的思維。

　　同學(xué)們，你們認(rèn)為是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，讓我們打開思路，讓老師改卷改得頭疼，還是有標(biāo)準(zhǔn)答案更勝一籌呢?期待你的答案。