關(guān)于假如……作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)于假如……作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于假如……作文1
假如我是爸爸，我會(huì)把自己掙的所有錢(qián)交給媽媽?zhuān)寢寢尡９埽谝玫臅r(shí)候用。不吃煙不喝酒，攢了的錢(qián)給兒子女兒上學(xué)用。
假如我是爸爸，我會(huì)努力工作賺錢(qián)，讓家人幸福。
假如我是爸爸，如孩子不聽(tīng)話(huà)，我就把他關(guān)在黑屋子里，讓他反省。直到他知錯(cuò)才放出來(lái)。
假如我是爸爸，孩子既愛(ài)哭又不不聽(tīng)勸，我就把他送到會(huì)管教孩子的家庭，變好再讓他回家。
假如我是爸爸，孩子不守信，我也要反悔，給他一個(gè)非常大的教訓(xùn)。教他懂得只有自己守信，才能換取別人的信任。使他成為一個(gè)守信的人。
假如我是爸爸，我決不會(huì)打孩子。因?yàn)槟菢訒?huì)把孩子的創(chuàng)造力減少，也可能把孩子打殘廢。
關(guān)于假如……作文2
假如我有一支馬良的神筆，我要給可憐的流浪狗和流浪貓，畫(huà)上許多好吃的食物，讓它們?cè)诤涞亩炖�，再也不�?huì)四處的流浪。
假如我有一支馬良的神筆，我要給災(zāi)區(qū)的小朋友們，畫(huà)上許多文具和書(shū)包，讓他們每天都能高高興興地上學(xué)。
假如我有一支馬良的神筆，我要給戴著眼鏡的翁老師，畫(huà)一雙好眼睛，讓翁老師再也不用戴著眼鏡給我們辛苦地上課。
假如我有一支馬良的神筆，我要給大自然的花草樹(shù)木畫(huà)上一個(gè)金色的太陽(yáng)，和一條清澈的小溪，讓樹(shù)更綠、花更紅、小鳥(niǎo)的歌聲更動(dòng)聽(tīng)、更悠揚(yáng)。
假如我有一支馬良的神筆。
關(guān)于假如……作文3
假如我是一片小雪花
假如我是一片小雪花，我要先離開(kāi)云媽媽的懷抱，飄呀，飄呀，我要飄到公園的秋千上玩。
我飄到了公園的秋千上，北風(fēng)呼呼地吹著，秋千有一點(diǎn)動(dòng)了，我搖呀搖。玩夠了，我要飄到房頂上，飄到了房頂上，大家把房頂上的雪給弄了下來(lái)，“哎呀”很疼的。我飄到了美麗的梅花上，睡了一覺(jué)，睡醒了。太陽(yáng)出來(lái)了，我要回家了。
可惜我不是小雪花，不然，我一定要去更多的地方。
關(guān)于假如……作文4
如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆一些老師，讓他們給閉塞的山鄉(xiāng)吹來(lái)知識(shí)的春風(fēng)；讓他們?cè)跓o(wú)知的土地上撒下智慧的種子。大山那邊，一雙雙渴望的眼睛看到了希望，一顆顆渴望知識(shí)的幼小心靈充滿(mǎn)了希望。他們有了老師的關(guān)懷。我要克隆老師遍布每一個(gè)角落，我要讓鄉(xiāng)村的孩子和我們一樣擁有知識(shí)。正如李商隱說(shuō)的：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是��！老師的確是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。
假如我會(huì)克隆，我還要克隆記憶，這樣，我就可以學(xué)到更多的知識(shí)，才能有更多的發(fā)明。
假如我會(huì)克隆，我樣克隆出具有果味，肉味，營(yíng)養(yǎng)豐富的糧食。讓大米，小麥的味道不在單調(diào)。
假如我會(huì)克隆……
關(guān)于假如……作文5
今天下午，爸爸終于從北京出差回來(lái)了，他給我?guī)Я撕芏啾本┨禺a(chǎn)，有糖葫蘆、果脯、茯苓糕，我感到非常開(kāi)心！
吃過(guò)晚飯，爸爸給我讀書(shū)，其中有一篇叫做《如果我是小仙女》的文章。讀完后，爸爸問(wèn)我：“如果你是小仙女，你要做些什么呢？”我回答說(shuō)：“我要送許多食物給非洲的小朋友，讓他們不再挨餓；我還要變給四川的小朋友們房子，把他（她）們的傷治好，送很多書(shū)給他（她）們，讓他（她）們?cè)缛罩亟覉@�！�
爸爸媽媽夸我是個(gè)有愛(ài)心的好孩子，爸爸還獎(jiǎng)給了我一個(gè)大拇指！
關(guān)于假如……作文6
水經(jīng)常給我們帶來(lái)安全隱患，但也給我們提供了方便。
假如自然界真的沒(méi)有水，我們將會(huì)面臨怎樣的情形呢？
我們可以用水洗衣服，可以為我們燒飯。如果沒(méi)有水，我們的衣服弄臟了，就無(wú)法洗干凈；人們就無(wú)法燒飯了，就會(huì)挨餓。水可以用來(lái)洗手，我們的手很臟的時(shí)候，可以用水來(lái)洗。如果沒(méi)有水，那么手就永遠(yuǎn)很臟，吃飯的時(shí)候，細(xì)菌應(yīng)付鉆進(jìn)人的肚子，使人疼痛難忍，甚至生病。水可以用來(lái)澆花。如果沒(méi)有水，花草就會(huì)枯死，如果沒(méi)有水，就種不成糧食了。那么，所有的人都會(huì)挨餓。水可以用來(lái)滅火，如果哪些地方發(fā)生火災(zāi)，那么人們用水把火熄滅，果沒(méi)有水，那么房子就會(huì)失火。
如果沒(méi)有水，動(dòng)物能生存嗎？沒(méi)有水，世界將會(huì)變成什么樣？
關(guān)于假如……作文7
假如我有一枝馬良的神筆，我要給已經(jīng)凍僵的小樹(shù)畫(huà)一件暖暖的衣服，這樣小樹(shù)就用受凍了。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給我那已經(jīng)死去的小兔灰灰畫(huà)一瓶解毒藥，它又能快快樂(lè)樂(lè)的游玩了。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給迷路的朋友畫(huà)一個(gè)會(huì)帶路的小尖頭，人們跟著尖頭走，就不會(huì)迷路了。
假如我有一枝馬良的神筆……
關(guān)于假如……作文8
假如我有一只馬良神筆，
我要畫(huà)出一盞紅綠燈，
把安全掛在街頭，
就再也不會(huì)發(fā)生車(chē)毀人亡的悲劇。
假如我有一只馬良神筆，
我要畫(huà)出一臺(tái)“自動(dòng)顯示器”，
拿“自動(dòng)顯示器”代替黑板，
老師講課可以省了不少力氣。
假如我有一只馬良神筆，
我要畫(huà)出一臺(tái)可以自動(dòng)炒菜的機(jī)器，
爸爸媽媽下班回到家里，
就不用辛勤的勞力。
假如我有一只馬良神筆，
我要畫(huà)出幾朵烏云，
隨著“轟轟”的幾聲雷響，
降下一場(chǎng)大雨滋潤(rùn)大地。
假如我有一只馬良神筆，
我要用彩筆勾勒出無(wú)數(shù)架大橋，
四大洋連接八大洲，
讓人們的心永遠(yuǎn)連在一起。
關(guān)于假如……作文9
在干旱的季節(jié)，農(nóng)民伯伯常常抱怨老天爺不下雨，莊稼也喝不到水。假如，假如假如我是一朵云，我會(huì)立馬趕到田野，變成烏云，心甘情愿變成那飄飄灑灑的雨絲，讓那干渴的禾苗們喝個(gè)飽。
假如我是一朵云，我會(huì)飄到蒸籠般的大沙漠。哪兒可真熱啊，連僅有的幾把綠絨絨的大傘也擋不住毒辣的陽(yáng)光，留下了大豆般的汗水，他們不斷地想要擺著身軀，，讓自己涼快點(diǎn)兒。每次卻無(wú)可奈何地失敗了。我又變成了烏云，雖然要接受命運(yùn)，落在焦熱的大地上，但是我滋潤(rùn)了干旱的沙地。
一場(chǎng)傾盆大雨，把大沙漠洗的一塵不染。就連大傘們也悠雅地?cái)[著舞姿，好像是在對(duì)我說(shuō)；謝謝。
假如我是一朵云，我會(huì)讓世界變得更加美好。
六年級(jí):黃佳渝
關(guān)于假如……作文10
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一條小魚(yú)。
春天來(lái)到，暖和的春風(fēng)把寒風(fēng)吹走了，冬眠的動(dòng)物醒過(guò)來(lái)了。百花竟放，小草綠了，樹(shù)葉綠了，我和伙伴們?cè)谒镉蝸?lái)游去，有時(shí)還逃出水面，看小溪邊茂盛的樹(shù)和鮮艷的花、嫩綠的小草。我也可以游到瀑布邊，邊看瀑布，邊聽(tīng)瀑布的歌聲。
夏天，我在海里聽(tīng)烏龜伯伯講故事，我和章魚(yú)哥哥玩耍，幫小蝌蚪找媽媽?zhuān)谇迩宓南锖托◆~(yú)兒玩捉迷藏，我還和小魚(yú)們?nèi)ゲ妒承∥r米，品嘗一下小蝦的味道。晚上我看看月亮，邊聽(tīng)小溪邊的人們講《嫦娥奔月》的故事。
冬天，小溪結(jié)了一層厚厚的冰，我們把找來(lái)小蝦拿來(lái)吃。吃飽以后，美美的睡上一覺(jué)，到下一次春天再醒來(lái)。
做一條魚(yú)真好。
關(guān)于假如……作文11
假如，我有一只馬良的.神筆，我要為山區(qū)的小朋友畫(huà)很多很多的課外書(shū)，讓他們也能跟奧特曼交朋友。
假如，我有一只馬良的神筆，我要為山區(qū)的小朋友畫(huà)一臺(tái)臺(tái)電腦，讓他們也能網(wǎng)際網(wǎng)路查詢(xún)資料。
假如，我有一只馬良的神筆，我要為山村的小朋友畫(huà)一座花園似的學(xué)校，讓那里的小朋友像我們一樣在校園里幸福的自學(xué)、生活。
假如，我有一只馬良的神筆，我要所畫(huà)許許多多的小草，讓山村的奶牛不吃得胖胖的，能吸管更多的牛奶，那樣，山村的小朋友也能喝牛奶。
假如，我有一只馬良的神筆，我要給山區(qū)缺水的地方畫(huà)清清的山泉，讓那兒的小朋友不再為喝將近水而發(fā)愁。
關(guān)于假如……作文12
有人想當(dāng)富裕的商人，有人想當(dāng)令人崇拜的明星。而我卻想當(dāng)一個(gè)為人民做貢獻(xiàn)的發(fā)明家。
如果我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一個(gè)宇宙飛船，讓人們像坐公共汽車(chē)一樣可以游覽整個(gè)外太空。飛船的駕駛艙必須有人駕駛，這個(gè)不用擔(dān)心，我會(huì)在飛船裝個(gè)智能語(yǔ)音和自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)，這樣完全不用擔(dān)心。如果有人餓了，這個(gè)飛船會(huì)把收來(lái)的太空垃圾綠化。
做成好吃又美味的便當(dāng)可能有人會(huì)覺(jué)得這個(gè)便當(dāng)不干凈吃了對(duì)身體不好這個(gè)你放心我們這是采用高科技綠化給您吃的食物絕對(duì)干凈放心去吃吧！
可能有人覺(jué)得我發(fā)明的飛船速度很慢要游覽整個(gè)外太空。要用多少年��！我們這個(gè)飛船有超音速，不用一年就游覽完了。
關(guān)于假如……作文13
假如我是一只兔子，我每天都會(huì)蹦蹦跳跳的，愛(ài)吃蘿卜和青菜。我不想讓主人把我關(guān)在籠子里，我要出去找好朋友一起玩。
假如我是一只老虎，不想每天被關(guān)在動(dòng)物園里排練，想去大森林里見(jiàn)一見(jiàn)花草樹(shù)木，跟森林里的小動(dòng)物一起玩，不想留在動(dòng)物園里，想出去看看外面的世界。
假如我是一只小鳥(niǎo)，可以用翅膀飛到各地去看一看美麗的風(fēng)景，還可以學(xué)人類(lèi)唱歌，這樣我也可以上臺(tái)表演。我喜歡吃害蟲(chóng)，因?yàn)楹οx(chóng)，給人類(lèi)帶來(lái)了災(zāi)害，所以我要把害蟲(chóng)都吃掉。
關(guān)于假如……作文14
假如我有一枝馬良的神筆，我要給雙目失明的孩子畫(huà)一雙明亮的眼睛。
讓他和我們一起在操場(chǎng)上奔跑，在草地上游戲。假如我有一枝馬良的神筆，我要給貧窮人家畫(huà)一座漂亮房子。讓下雨天再也不會(huì)把房子淋濕。假如我有一枝馬良的神筆，我要給被污染的大海變得湛藍(lán)湛藍(lán)的，小魚(yú)在水里歡快游來(lái)游去。
假如我有一枝馬良的神筆……
關(guān)于假如……作文15
假如我有一支神筆，我會(huì)在干旱地區(qū)畫(huà)一股泉水。泉水流過(guò)村莊，干渴的村民再也不用跑很遠(yuǎn)的山路取水了。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)一所學(xué)校，讓貧困山區(qū)的小朋友去讀書(shū)。我還要畫(huà)很多的本子，很多書(shū)，很多筆，還有書(shū)包，讓他們象我們一樣，每天快快樂(lè)樂(lè)地上學(xué)，再也不用發(fā)愁沒(méi)有這沒(méi)有那了。
假如，我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)很多的房子。讓街上流浪的孤兒住在里面房子里還要畫(huà)出電視、空調(diào)、電冰箱等等。我還要送給他們機(jī)器人爸爸和媽媽?zhuān)屗麄円材茉诎职謰寢寽嘏膽驯Ю铮腋５厣L(zhǎng)。
我將來(lái)會(huì)有這樣一支神筆的，不過(guò)送給我這支筆的人不是神仙，而是愛(ài)心。
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