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    假如的作文

    時(shí)間:2024-08-15 10:18:49 想象 我要投稿

    【推薦】假如的作文匯總5篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的假如的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】假如的作文匯總5篇

    假如的作文 篇1

      假如花開(kāi)可以重來(lái)

      假如花開(kāi)可以重來(lái),可不可以速度慢一點(diǎn),過(guò)程長(zhǎng)一點(diǎn); 假如花開(kāi)可以重來(lái),可不可以味道淡一點(diǎn),回憶暖一點(diǎn); 假如花開(kāi)可以重來(lái),可不可以淚水少一點(diǎn),笑容甜一點(diǎn); 假如花開(kāi)可以重來(lái),可不可以風(fēng)暴弱一點(diǎn),陽(yáng)光好一點(diǎn); 假如花開(kāi)可以重來(lái),可不可以拋棄短一點(diǎn),陪伴多一點(diǎn);假如花開(kāi)可以重來(lái),可不可以枯萎慢一點(diǎn),花香濃一點(diǎn);假如花開(kāi)可以重來(lái),可不可以每種都開(kāi)一遍,來(lái)一遍。

    假如的作文 篇2

      假如我有一支神奇的筆,像馬良那樣一支畫(huà)物成真的筆。

      假如我有一支神奇的筆,我要畫(huà)一棵枝繁葉茂的大樹(shù),上面結(jié)滿了各種各樣可以治百病的果實(shí),幫助那些沒(méi)有錢(qián)治病的窮人,解除疾病的痛苦。

      假如我有一支神奇的筆,我要畫(huà)許多的金幣,幫助生活困難的窮人,好好的生活。

      假如我有一支神奇的筆,我要畫(huà)許多的學(xué)習(xí)用品和各種各樣的書(shū),送給貧困山區(qū)的孩子,給他們帶去知識(shí)和快樂(lè)。

      假如我有一支神奇的筆,我要畫(huà)一些堅(jiān)固的大房子,給那些無(wú)家可歸的'人居住。

      假如我有一支神奇的筆,我要畫(huà)翠綠的大樹(shù)和美麗的花草,保護(hù)我們的環(huán)境,美化我們的地球。

      假如我有一支神奇的筆,我要畫(huà)一支具有魔力的魔棒,送給老師,只要揮動(dòng)魔棒,上課不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)就可以集中注意力認(rèn)真聽(tīng)課了,老師就不用太辛苦了。

      假如我有一支神奇的筆,我要給自己畫(huà)一對(duì)翅膀,不僅可以去游覽祖國(guó)的大好河山,還可以帶上神奇的筆,飛到世界各地,幫助更多需要幫助的人。

    假如的作文 篇3

      光明,能給我們明亮的心靈;光明,能讓我們創(chuàng)造世界;光明,能讓那些盲啞學(xué)校的孩子們擁有自己光明的心。

      假如給我三天光明,我將好好把握住這美好的時(shí)刻。雖然三天是短暫的,但是對(duì)于那些盲啞的孩子,那時(shí)多么的美好,多么的快樂(lè)。假如給我三天光明,我將這樣安排:

      第一天光明的來(lái)臨,是讓我充滿我希望與期待。我將讓教我的老師,陪伴和我一起感受那山清水秀的大自然,躺在綠油油的草地上,讓火紅的太陽(yáng)照耀著我們,一起感受這溫暖的世界。

      第二天,是三天中的一天。我不會(huì)浪費(fèi)這美好的時(shí)刻,度過(guò)歡樂(lè)的時(shí)光。我可以和自己的親人聚一聚,看看自己的親人長(zhǎng)什么樣,在探親的同時(shí),我可以為他們做一些自己親手做的小禮物,送給他們,讓親人們想起自己的快樂(lè)時(shí)光。

      第三天,是三天中的.最后一天了,真是那么舍不得,俗話說(shuō)得好錛傄淮綣庖躋淮緗穡寸金難買(mǎi)寸光陰。錛傉庾詈笠惶歟我將在自己家的院子里,種上美麗的花,挺直的樹(shù),碧綠的小草,讓陽(yáng)光照耀著它們,體會(huì)在無(wú)知的世界中生活是那么的痛苦啊!

      當(dāng)我想到三天后,又回到了無(wú)邊無(wú)際的黑暗,眼前不再是五彩繽紛的美麗的花草,在樹(shù)枝歌唱的小鳥(niǎo),瓦藍(lán)的天空不再出現(xiàn)在我眼前,當(dāng)想到那三天中過(guò)得非常快樂(lè)的時(shí)光,心里就自然浮現(xiàn)出珍珠般的回憶。

    假如的作文 篇4

      假如我是一陣風(fēng),我要換上彩色的衣裳,在大地間奔跑,讓人們看見(jiàn)我,我要為人類造福,我要給人類帶來(lái)歡樂(lè)。

      春天,我要穿上粉紅色的衣裳。說(shuō)先去拜訪我的好朋友迎春花。當(dāng)我從他身邊飛過(guò),他就張開(kāi)黃色花瓣迎接我,隨著我的腳步,他輕輕擺動(dòng)著枝條,顯得婀 多姿的。在這個(gè)時(shí)候,人們總會(huì)大叫:“春天來(lái)了,春天來(lái)了。”然后開(kāi)始春耕春種。過(guò)后,我就會(huì)來(lái)到青蛙的洞穴,對(duì)著他們的洞口吹一口氣,他們就會(huì)一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的跑出來(lái),呼吸一下自己已久沒(méi)呼吸過(guò)的新鮮空氣。我將暖流吹響人間,將柳樹(shù)點(diǎn)綠,將桃花染紅,人們脫去厚厚的冬裝,小草探出頭。又是新的開(kāi)始,春意盎然,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,萬(wàn)物復(fù)蘇,到處生機(jī)勃勃。

      夏天,我要套上淺藍(lán)色的衣服,把海的藍(lán)色和涼爽帶給人們,我要用盡吃奶的力氣把人們臉上的汗水“銷(xiāo)毀”給人們一個(gè)冰爽的夏天。我還會(huì)和烈日商量,讓他披上一層白紗,從而使人們的夏天變得溫暖而不炎熱。我要把烏云吹到一些干旱地區(qū)的上空,給他們送去及時(shí)雨,讓那里的人們看見(jiàn)希望和藍(lán)色的我。

      秋天,我要換上鵝黃色的秋裝,在天高云淡的日子,拉起落葉那金色的小手,一起玩耍,一起嬉戲,一起翩翩起舞。我來(lái)到田野,一棵棵莊稼挺直了腰,與我一同跳搖擺舞。我又來(lái)到果園里,與各種水果作伴。當(dāng)我輕輕飛過(guò),小樹(shù)大樹(shù)都發(fā)出“唰唰”聲,表示他們的歡迎。當(dāng)我用力一吹,那個(gè)種成熟的碩果的香味傳到十萬(wàn)八千里,當(dāng)農(nóng)民聞到這股味,都咧開(kāi)嘴,輕輕笑了。瞧,那邊收割稻子的`老爺爺,還陶醉在豐收的喜悅里,他摸摸長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡須,笑道:“今年又是一個(gè)豐收年啦!”

      冬天,我裹著銀灰色的棉襖,此時(shí),人們不再理我,我只好飛到樹(shù)上,與紅梅輕聲交談,我要請(qǐng)來(lái)白雪公主,給大地與麥田蓋上厚厚的棉被,讓他們好過(guò)冬。我要和孩子們一起堆雪人,打雪仗,聽(tīng)他們歡樂(lè)的笑聲。夜晚,我用盡的吹,把我討厭的病毒害蟲(chóng)凍死,讓他們消失。

      假如我是風(fēng),我要最善良美麗的風(fēng),受人歡迎的風(fēng),為人類造福的風(fēng)!我要世界因我而美好!

    假如的作文 篇5

      王卡卡,一個(gè)勇敢、自信,腦子里時(shí)刻會(huì)迸發(fā)出奇思妙想的女孩,她充滿活力,會(huì)很多發(fā)明創(chuàng)造,什么事情都是說(shuō)干就干,深受大家喜愛(ài)。

      假如我的世界有個(gè)百變王卡卡,我會(huì)把自己現(xiàn)在住的房間分成兩部分,一部分給王卡卡當(dāng)實(shí)驗(yàn)室,還有一部分用作我們倆的臥室,我要買(mǎi)一個(gè)最最漂亮的綠色的上下鋪,我睡下鋪,卡卡睡上鋪,天花板上是我自己挑選的創(chuàng)意燈。

      卡卡每天晚上都會(huì)在房間里做各種有趣的實(shí)驗(yàn),我會(huì)請(qǐng)求王卡卡在云朵上搭一個(gè)城堡,那就是我們的學(xué)校,王卡卡還把小鳥(niǎo)們變成一輛輛校車(chē),每天早上載著我們?nèi)ド蠈W(xué)。學(xué)校里面的課桌和椅子都是云朵做的,黑板就更神奇了,老師的手一觸碰它,老師要寫(xiě)的字,黑板上就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)。海底也有一座學(xué)校,不管是大人還是兒童,甚至是老人和嬰兒都可以來(lái)上學(xué)。在海底上學(xué)的人,都住在巨型海螺里,學(xué)校的校車(chē)由魔鬼魚(yú)來(lái)?yè)?dān)任,人類可以在水下呼吸自如。森林里也有一座學(xué)校,人和動(dòng)物和平相處,人類可以聽(tīng)懂動(dòng)物的話,動(dòng)物們也能聽(tīng)懂人類的'話,我們和動(dòng)物可以很順暢地交流,一起上學(xué),一起玩耍,一起保護(hù)大自然。

      在實(shí)驗(yàn)室里,王卡卡經(jīng)常會(huì)搗鼓出很多新奇玩意兒,每一個(gè)都讓我愛(ài)不釋手。尤其是卡卡給我發(fā)明了一支能幫我做作業(yè)的神筆,我只要拿上這支筆畫(huà)幾下,我的作業(yè)就一下子全部做好了,這樣我每天就有更多的時(shí)間沉浸在王卡卡的發(fā)明創(chuàng)造中。

      王卡卡也教會(huì)我自己動(dòng)手做發(fā)明創(chuàng)造,在卡卡的幫助下,我給自己發(fā)明了彈鋼琴的手指套,每次只要戴上指套,觸碰鋼琴,就會(huì)彈奏出美妙的旋律,不知不覺(jué)中,我變成了一個(gè)彈鋼琴高手。

      在王卡卡陪伴我的這段時(shí)間里,我每天快樂(lè)得像童話世界里的公主,而我的房間仿佛也成了這個(gè)世界上最好玩、最精彩的地方。

      我喜歡王卡卡,我也知道很多和我一樣的小朋友都喜歡她,可是王卡卡只有一個(gè),怎么辦呢?我一定要好好讀書(shū),學(xué)習(xí)更多的知識(shí),將來(lái)有一個(gè)和王卡卡一樣的實(shí)驗(yàn)室,發(fā)明很多有趣的東西,分享給更多小朋友,成為第二個(gè)“王卡卡”。

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