假如的作文300字

時(shí)間：2024-08-17 11:38:26 想象我要投稿

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有關(guān)假如的作文300字六篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的假如的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)假如的作文300字六篇

假如的作文300字篇1

　　假如我是校長，我要建一所世界上獨(dú)一無二的學(xué)校。

　　假如我是校長，我要為我的學(xué)生制作出四套校服，校服按季節(jié)分配，每件衣服上都印有漂亮的圖案，可以顯示出學(xué)生的朝氣與活力。我還要把周二和周四定為“無校服日”。這兩天同學(xué)們可以不穿校服。我想，我的學(xué)生一定會(huì)贊同。

　　假如我是校長，我會(huì)每年舉辦一次“軍事夏令營”。讓學(xué)生們接受訓(xùn)練，讓他們不再被別人叫做“小皇帝”、“小公主”。他們肯定也希望能夠在活動(dòng)中鍛煉自己，成為家中的頂梁柱。

　　假如我是校長，我會(huì)每年都帶學(xué)生去鄉(xiāng)下呆上一段時(shí)間�？梢宰寣W(xué)生參觀在城市中看不見的花花草草，更容易讓學(xué)生感受到鄉(xiāng)下人的樸實(shí)。好客。節(jié)約的品質(zhì)。

　　假如我是校長，我會(huì)建一個(gè)“小小愛心大銀行”，看到哪個(gè)學(xué)生做了一件好事，便會(huì)在銀行里存上一分（一元錢），三個(gè)月后，進(jìn)行評比。得分最多的`可以得到獎(jiǎng)勵(lì)，還能當(dāng)選銀行的行長。得分較少的，就會(huì)給他們一張愛心紙條，鼓勵(lì)他們多做好事。

　　假如我是校長，我會(huì)做好多好多有利于學(xué)生們的事，讓他們成為國家的棟梁！

假如的作文300字篇2

　　當(dāng)你覺得壓力沉重時(shí)，我會(huì)輕輕地從你身邊吹過，來幫你疏散壓力。當(dāng)你覺得昏昏欲睡時(shí)，我會(huì)拂過你的臉頰，把你輕輕搖醒。當(dāng)你覺得熱的時(shí)候，我會(huì)從你頭頂吹過，來為你納涼......。

　　假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)將你要放的風(fēng)箏吹得高過房屋，甚至能讓它飛的更高更遠(yuǎn)。

　　假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)把小草從枯黃吹到綠油油，把充滿香氣的花朵吹到各個(gè)地方，讓蒲公英的種子跟著我周游世界，永遠(yuǎn)也不要停下。把樹干上干枯的黃葉吹下，換上綠油油的新衣。把污染空氣的煙塵吹散，不讓它們污染我們的空氣，

　　假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)變成涼爽的`秋風(fēng)，把果子和蔬菜吹熟，好讓農(nóng)民伯伯提前感受到豐收的喜悅，我也會(huì)變成溫暖的風(fēng)，讓在冬天里門外看家的小狗們能夠感受到一絲溫暖。

　　假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)吹走瞌睡，吹走壓力，吹走傷心，吹走哭泣，吹走嘆氣和悲傷，吹來一個(gè)個(gè)擁有高尚品德的大腦，吹來一個(gè)只會(huì)笑，永遠(yuǎn)不會(huì)哭泣的臉頰，吹來一個(gè)沒有壓力的明天，給人們帶來無限快樂！

　　其實(shí)風(fēng)我們看不見摸不著，它只不過是一股流動(dòng)的空氣，它能吹給我們未來最好的一面，也能夠把過去不好的一面全部吹走，假如我是這股風(fēng)，我會(huì)為大家無私奉獻(xiàn)我的一生！

假如的作文300字篇3

　　看到我們的地球漸漸被污染，人類要尋找其他星球生存……我就想：假如我是外星人，那該多好��！

　　假如我是外星人，我要去月球看一看，是不是真的有嫦娥和吳剛，玉兔和桂樹，如果有，我會(huì)在這里逗留一個(gè)星期，臨走時(shí)，吳剛還告訴我，水星比我們這兒好的'多！

　　假如我是外星人，我要去水星看一看，哎呀媽呀，好冷��！真是大雪紛飛，銀裝素裹呀！我再仔細(xì)一看，這里是“幻城”里的冰城！不行，人類不能住在這兒，于是，我趕緊離開了這里。

　　假如我是外星人，我要到火星看一看，哇塞，這里太熱了，像個(gè)大火爐似的，腳底下全是巖漿，旁邊都是火燒赤壁，原來這里是火族，這里也不行，于是，我又離開了這里……

　　假如我是外星人，我一定要幫助人類，找到一個(gè)合適的星球。

假如的作文300字篇4

　　要談起我們班，教過我們的老師一定會(huì)苦笑著說：“這個(gè)班的紀(jì)律真‘好’��！老師還沒講課，他們就講起來了，以后啊，這各瞞最好別讓老師教了！”聽了這些話，我火冒三丈，心想：我們班沒那么“好”吧！可是，一上課一窩“蚊子”就出發(fā)了。哎——假如我是班主任，我會(huì)早早起床，去領(lǐng)同學(xué)們背書。這樣一來，同學(xué)們說話的時(shí)間就短了，不久，就沒人說話了。當(dāng)有人背不出來時(shí)，我會(huì)一句一句較他們，不會(huì)說他們“笨”！

　　假如我是班主任，我不會(huì)死看課本，我會(huì)給同學(xué)們提一些具有想象力的問題，這樣同學(xué)們的腦子才能活起來呀！我還會(huì)讓同學(xué)們看一些他們喜歡的課外讀物，豐富他們的課余生活，同時(shí)也激發(fā)他們的智力。

　　假如我是班主任，我會(huì)給同學(xué)留很少的作業(yè)，讓他們做一些較難卻又有趣的題。這樣，不但能讓同學(xué)們養(yǎng)成愛動(dòng)腦子的好習(xí)慣，而且能使他們不說話，靜靜地思考。同時(shí)，同學(xué)們還可以利用一些時(shí)間，來發(fā)展他們的.特長。

　　假如我是班主任，我不會(huì)勉勵(lì)他們?nèi)ヅ懿�，讓他們對體育產(chǎn)生反感。這樣，不但影響他們的學(xué)習(xí)，而且使他們的身心不健——偏課。我會(huì)讓同學(xué)們進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)。盡自己所能。

　　假如我是班主任那該多好啊！