假如作文600字

時(shí)間：2024-11-02 10:40:57 想象我要投稿

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有關(guān)假如作文600字五篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的假如作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)假如作文600字五篇

假如作文600字篇1

　　當(dāng)我望著碧藍(lán)的天空，我的渴望把心中的夢(mèng)想點(diǎn)燃了，我越來(lái)越輕變成了一片耀眼的陽(yáng)光，把溫暖灑向人間；我又變成了一滴小小的雨滴，我要去滋潤(rùn)干涸的土地；我又變成了一朵婀娜多姿的鮮花，將美麗獻(xiàn)給大自然。然而我心中最亮最亮的那束夢(mèng)想的光就是，多想讓自己變成一片云。假如我是一朵云，在天空中無(wú)憂無(wú)慮地飄著，時(shí)而和小鳥(niǎo)做朋友，就像王勃的《秋日登洪府騰王閣序》里“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”；時(shí)而與大山做朋友，就像李白的《獨(dú)坐敬亭山》“相看兩不厭，只有敬亭山”；時(shí)而與風(fēng)姑娘交朋友，在風(fēng)中翩翩起舞……好美啊！

　　假如我是一朵云，天空就是我的海洋。我在天空的懷抱中任意遨游，一會(huì)兒去欣賞連綿起伏的山脈，凝望青山綠水，懸崖絕壁，奇峰怪石；一會(huì)兒觀看碧綠的森林，走進(jìn)天然的氧吧，呼吸新鮮的'空氣；一會(huì)兒在海邊撿貝殼，玩沙子，掀起層層浪花，盡情地玩耍；一會(huì)兒去俯視城市的高樓大廈，越過(guò)天橋，穿越車林，往來(lái)于行人之間，真是太有趣啦！

　　假如我是一朵云，我會(huì)用生命保護(hù)大自然，保護(hù)人類。大地干涸時(shí)，我會(huì)變成雨水灑向人間，滋潤(rùn)萬(wàn)物澆灌農(nóng)田；冬天，我會(huì)變成雪花，飄飄灑灑給麥苗蓋上棉被，保護(hù)莊稼。用我的生命，用我的身軀，用我的愛(ài)，保護(hù)人類。讓愛(ài)灑向人間，給人類創(chuàng)造幸福，發(fā)揮我的價(jià)值。

　　假如我是一朵云，那么飛機(jī)就是畫(huà)筆，我便是一張白紙，讓它在上畫(huà)出一條條優(yōu)美的曲線。假如我是一朵云，那么飛機(jī)便是唱出搖滾樂(lè)的歌手，在它那富有節(jié)奏的“轟隆”聲中，我會(huì)開(kāi)始搖擺。

　　假如我是一朵云，太美！太有趣！太幸福了！

假如作文600字篇2

　　“女士們、先生們，歡迎參加記憶移植公司開(kāi)業(yè)典禮!我們的宗旨是：生活多樣化，感悟人間萬(wàn)種風(fēng)情!”

　　第一位顧客：某資產(chǎn)過(guò)億的企業(yè)家。編碼轉(zhuǎn)移進(jìn)人……“我要上學(xué)，我要讀書(shū)，我要老師!”

　　苦娃伏在母親的肩上，不停地吸泣著。他聞到母親身上那熟悉的玉米糊糊味道，也聞到那夾著汗酸的柴火味道。苦娃知道母親的心里也在流淚，可是……

　　回頭看看家中，確實(shí)沒(méi)有什么可以賣了，從小與苦娃一起長(zhǎng)大的大黃牛上午也被人牽走了。苦娃無(wú)可奈何地背起籮筐，晶瑩的.淚珠掉在沽滿泥巴的小手上，掉在手中那微微發(fā)黃的書(shū)頁(yè)里。

　　站在山岡上，苦娃一邊拾著值不了幾個(gè)錢的柴枝，一邊看著那貧瘩的土地，想著。

　　突然，苦娃站起來(lái)，他看到了什么?哦，那是自己昨天還上的小學(xué)校，還有那面鮮艷的迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。他聽(tīng)到了什么?“離離原上草，一歲一枯榮……”苦娃情不自禁跟著讀了起來(lái)。一夢(mèng)醒來(lái)，企業(yè)家眼里不知噙著什么，只是一個(gè)勁地在支票上寫(xiě)著：希望，學(xué)校!

　　第二位顧客：某下崗已兩年多的職工。編碼轉(zhuǎn)移進(jìn)人……“我要扼住命運(yùn)的咽喉，我要挑戰(zhàn)人生!”

　　一位建筑工人坐在工地上，想著自己整天機(jī)械地爬上爬下，機(jī)械地壘砌著磚瓦——他不甘心永久的“機(jī)械”。

　　白天，他不再雙手麻木地握著工具，而是手拿工具，眼盯圖紙。漸漸地，大廈的結(jié)構(gòu)爛熟于胸。

　　午間，他不再手不離杯，酒不離口，而是一手抓著饅頭一手按著《建筑理論學(xué)》。

　　夜晚，大都市總是很繁華，外面的世界無(wú)法不精彩，但無(wú)論刮風(fēng)下雨，夜校的第一排坐著的總是他。

　　幾年后，人們說(shuō)不清他是建筑大師，還是企業(yè)家，還是……因?yàn)樗际?

　　睜開(kāi)眼，待業(yè)已兩年多的這位職工，抓起他的木匠行當(dāng)，若有所思地走出門(mén)外。沒(méi)有人知道他會(huì)干什么，只有他自己知道未來(lái)是什么!

　　第三位顧客是……

假如作文600字篇3

　　幾天之前，海院停電了。偏不巧，那天天氣炎熱，獨(dú)自呆在家里竟感酷熱難耐。

　　學(xué)校自然是沒(méi)有停電，因此好像對(duì)我們這些學(xué)生沒(méi)有什么太大的影響。

　　那天是禮拜三，老師因?yàn)橐螌W(xué)習(xí)，所以放學(xué)比平時(shí)早，約莫4點(diǎn)半就放了。我催促好友吳子韜快些回家，他卻不同意，理由倒也是很簡(jiǎn)單——海院還在停電，5點(diǎn)才恢復(fù)供電。爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，終究還是5點(diǎn)才回家。

　　沒(méi)有電就無(wú)法回家?不，是沒(méi)有電回家就無(wú)意思。事實(shí)就是這樣，在悶熱的夏天，回家無(wú)法開(kāi)電風(fēng)扇和空調(diào)確實(shí)難受;而對(duì)于吳子韜而言，則有著更大的痛處——回家玩不了電腦。

　　電給人們帶來(lái)了方便，也給人們帶去了娛樂(lè)。生活中處處充滿了電——電冰箱，電腦，電風(fēng)扇，諸如此類，數(shù)不勝數(shù)。電涉及到了多個(gè)領(lǐng)域，而正因?yàn)榇耍藗冸x不開(kāi)電。

　　相信大家都會(huì)有過(guò)這樣的經(jīng)歷：夏天，晚上停電。白天自然是沒(méi)有什么，上學(xué)的`上學(xué)，上班的上班。一到晚上，問(wèn)題就顯現(xiàn)了。回到家，家里卻是黑漆漆的一片，想開(kāi)燈照明，沒(méi)有電;回到家，熱浪撲面而來(lái)，想開(kāi)電風(fēng)扇乘涼，沒(méi)有電;回到家，渾身疲憊不堪，想開(kāi)電腦電視娛樂(lè)，沒(méi)有電。到那時(shí)，小區(qū)里的居民就會(huì)一反常態(tài)——許多年輕人和小孩子也會(huì)像老人們那樣出來(lái)散步，一家人聊聊天，說(shuō)說(shuō)笑。

　　電一來(lái)，就是完全不同的景致了。老人們依舊散步，年輕人卻不見(jiàn)了蹤影，好像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

　　簡(jiǎn)而言之，人依賴電。因?yàn)殡姡水a(chǎn)生了極大的惰性。

　　用手扇扇子，太累，風(fēng)又小，于是發(fā)明了電風(fēng)扇;騎自行車，太累，速度又慢，所以發(fā)明了電動(dòng)車。電，代替了原有的物體。回到標(biāo)題中去，現(xiàn)在的我們，如果突然間失去了電，又該何去何從?

假如作文600字篇4

　　假如我是一名老師，我會(huì)教我的學(xué)生好多有趣的知識(shí)。

　　玩游戲的時(shí)候，我會(huì)發(fā)明出新奇的游戲，教他們?cè)趺赐妫缓笈闼麄兺妫屚瑢W(xué)們覺(jué)得在學(xué)校里不一定只是學(xué)習(xí)，還有玩。讓他們覺(jué)得我不是那么兇，如果同學(xué)們?cè)谕娴臅r(shí)候不小心受傷了，我會(huì)問(wèn)他：“你沒(méi)事吧？”接著我會(huì)給他看看傷嚴(yán)不嚴(yán)重，如果不嚴(yán)重，我先給他消消毒，然后再貼上創(chuàng)可貼。如果太嚴(yán)重了，我會(huì)馬上把他送進(jìn)醫(yī)院里，然后所有的事，全部由我來(lái)承擔(dān)。

　　假如我是一名老師，當(dāng)我在教學(xué)生時(shí)，我會(huì)很嚴(yán)肅地給他們上課。我最大的努力，是把我知道的知識(shí)都告訴他們。在批改作業(yè)的時(shí)候，我要認(rèn)真，然后指出他們做錯(cuò)的地方，告訴他們?cè)趺锤模嬖V他們是怎么做錯(cuò)的`。如果他還是沒(méi)有改對(duì)，我會(huì)再給他講一遍，如果他改對(duì)了，我就會(huì)表?yè)P(yáng)他。作為一名老師，我應(yīng)該負(fù)起責(zé)任，不能只批評(píng)他，也應(yīng)該表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)他。

　　假如我是一名老師，我會(huì)帶我的學(xué)生們?nèi)⒂^一些恐龍化石，讓他們感受到科學(xué)的力量，但是我不能獨(dú)自帶他們?nèi)ビ^察，要經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)、其他老師的同意才能去。

　　當(dāng)然，我也會(huì)帶他們?nèi)ゴ河危贿^(guò)得等學(xué)校里的各個(gè)老師同意才行。我?guī)麄兇河蔚臅r(shí)候會(huì)讓他們帶一些吃的，這樣他們就不會(huì)餓著了。我還會(huì)帶他們?nèi)ズ舆呩烎~(yú)，但是我不會(huì)帶他們?nèi)ソ贯烎~(yú)、游泳的地方去釣魚(yú)。我也不會(huì)讓他們?cè)谏钏畢^(qū)釣魚(yú)，也不會(huì)讓他們?cè)诤舆呮覒虼螋[。

　　假如我是一名老師，我會(huì)教他們?cè)趺丛跁?shū)中找到快樂(lè)，讓他們對(duì)讀書(shū)感興趣，讓他們主動(dòng)看書(shū)。比如有些同學(xué)總是不喜歡看書(shū)，有的老師總催他們看書(shū)，其實(shí)這種方法是錯(cuò)的，正確的方法是教他們?cè)趺丛跁?shū)中找到快樂(lè)，這樣才能讓他們主動(dòng)看書(shū)。

　　假如我真的能當(dāng)一名老師，那么我會(huì)教他們各種各樣的知識(shí)，無(wú)論玩，還是寫(xiě)，還是看書(shū)，我都會(huì)想出新奇的辦法來(lái)教他們。

假如作文600字篇5

　　一天，我在房間里照鏡子。突然，我在鏡子里有一個(gè)人站在我的身后。“難道是幻覺(jué)。”我自言自語(yǔ)道。“不，這不是幻覺(jué)。”我身后的人說(shuō)道。我嚇得都站不穩(wěn)了。你…你是誰(shuí)？”“我是你的克隆人。”“什么？我被克隆了？”我的腦袋像是被石頭撞了一下似的，眼冒金星。

　　第二天（星期六），“喂，你叫什么？”我問(wèn)她。“哦，我叫克隆黃欣雨。”“好，克隆黃欣雨，現(xiàn)在立刻幫我下樓買一瓶酸奶。”一分鐘以后，克隆黃欣雨回來(lái)了，我張大嘴巴一副吃驚的樣子，要知道我下去買一瓶酸奶至少需要五分鐘，而她只用了一分鐘，都可以破吉尼斯紀(jì)錄了。“對(duì)了，克隆黃欣雨。你的智商是多少？”“目前嘛，世界排名第一。”我又一次吃驚地看著她。“好，我這兒正好有幾道題不會(huì)你來(lái)幫我寫(xiě)吧！”“好滴（的）。”“聽(tīng)好了，題目是1+2+3+4+5+6…。+10000等于多少？五秒鐘內(nèi)回答。”“等于五千萬(wàn)五千。”我話音剛落，她便答道。并且還是對(duì)的。我真的越來(lái)越佩服克隆黃欣雨了。“從現(xiàn)在開(kāi)始，克隆黃欣雨，你代替我做所有的'事（除吃飯、上廁所、睡覺(jué)）。”這樣我就可以天天在家上網(wǎng)嘍！

　　過(guò)了一段時(shí)間，黃欣雨的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了權(quán)威人士（我們班的同學(xué)）。升學(xué)考試中，黃欣雨在五分鐘之內(nèi)做完了所有的題目……黃欣雨以優(yōu)異的成績(jī)考上了南外，當(dāng)然，這都是克隆黃欣雨的功勞。真正的黃欣雨現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)廢人了，整天只知道吃、喝、睡、玩。

　　這是一個(gè)多么悲慘的結(jié)局，希望科學(xué)家叔叔們千萬(wàn)別克隆人呀！

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