假如的作文8篇(經典)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的假如的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如的作文 篇1
從小到大，“盲人”兩個字眼總是每隔一段時間就鉆進我的耳朵來做客，這是大人在教育我要保護眼睛，不然會悔不當初。可盲人的世界到底是怎樣的呢？我甚是好奇。
正好今天作文課上，陳老師帶著我們在游戲中親身體驗了一次盲人的世界。游戲規則是將提前準備好的礦泉水瓶放在桌上，用手扶好，另一只手則拿一支長短適中的筆，懸于瓶口上方約5cm處，平行移動至自己認為可以掉入瓶子的位置后松手，觀察筆是否能準確落入到瓶中。為了讓我們感受到不同視力情況的區別，陳老師還不忘提醒我們先用雙眼看著做，再閉上一只眼睛用單眼看著做，然后分別計算出兩種情況下的命中率。
經過幾分鐘的練習后，游戲開始了。我拿出預先準備好的.十支筆，緊盯瓶口，一支接一支的抓起，放開，又抓起，再放開……雙眼做真是太簡單了，十支筆只有一支沒進，我的成功率竟高達90%。而且不光是我，班上的其它同學也都表示非常容易。
接下來就是單眼測試環節了，我心想：反正看得見，還不是跟之前一樣，看我這次準拿下100%的命中率�？僧斘议]上一只眼睛后，情況根本不是我想象的那樣，單眼的立體感根本沒法與雙眼比，距離感更是幾乎沒有，“天哪，這怎么玩！”掃視一圈，到處都是撿筆的，我硬著頭皮忐忑不安的繼續做了起來，感覺手都在發抖，在“熬”完十次以后，成績出來了：命中率30%。雖然早已在我的意料之中，但還是掩飾不住沒心的沮喪和失敗感。
這個游戲讓我們意識到了眼睛的重要性，體會到了盲人的不便。畢竟我們做游戲的時候還有一只眼睛，做個小游戲都步履維艱，那完全看不見的盲人該怎樣生活呢？其實也不光只是眼睛如此重要，我們要好好珍惜和愛護身邊的一切，不要等到失去才追悔莫及。
假如的作文 篇2
假如我失去三天光明，我將會如何?
第一天，我想我會感到前所未有的恐懼，眼前全是一片黑色。我想走出房間尋求幫助，但這時的房間對于我來說卻已是一個迷宮。我放聲大哭，但沒有一個人聽到我的呼喚；我哭泣，但沒有一個人可以幫助我。我開始走路，但黑暗阻止著我，黑暗讓我無法前進，我的頭撞在了墻壁上，疼痛難忍，我只好回到我的房間。我想：這世界上所有美妙的東西我都無法享受了吧！
到了第二天，迎接我的還是無邊無盡的黑暗。但我明白了，我不應該只靠他人，我要靠自己！于是，我開始熟悉自己的房間，漸漸地，我的膽子越來越大了，我大步大步地往前走�！芭椤钡囊宦暎乙活^撞在了柱門上，突然，有一種念想在我的腦袋里誕生：放棄吧!這是沒有用的！一切已成定局，你無法改變!但還是有種力量告訴我:站起來！你不能放棄，你需要堅強，你得堅強��！兩種力量在我的心中萌發。最后，我鼓起勇氣站了起來，慢慢地轉向樓梯，像平日玩耍時的樣子一樣，將雙手緊緊地抱著扶手，然后慢慢地，小心翼翼地走著。我絕不放棄！
終于到了第三天，我總算領會到了人生的真諦。在這一天，我要像海倫·凱勒一樣接近大自然，感受生命。我來到森林，聞到這清新的空氣，我的心里無比寧靜；我用雙手撫摸著樹皮，感到了快樂；我撫摸著樹的年輪，感到了生命的'延續。那一天，我無比的快樂。
又一天的清晨，我睜開雙眼，見到了美麗的世界。我忘記了以前的傷痛，卻再無法忘記那時我看見的生命。
假如的作文 篇3
假如可以重新來過，親愛的老師，我要跟你說聲“對不起！”
——題記
時光荏苒猶如白駒過隙，在童年時期我們有快樂的過去，悲傷的過去，懷念的過去。然而，我的一段過去卻是讓我感到羞愧，如果能回到過去，我一定會向老師說出我的錯誤并改正。又經歷了一次緊張的模擬考試，每一次考試對我來說就是一次重大的考驗。我坐在位子上忐忑不安的等待著分數的降臨。“高佳，98分……程雪，97分……”老師一邊念卷子一邊發。最后，英語老師宣布：“我們班的最高分是，高佳同學，98分。第二名程雪，97分。希望同學們以后好好努力，向優秀的同學學習。”我欣喜的看著發下來的試卷：太好了太好了，我考了班級第一��！再看看“死對頭”程雪，97分，心中那個美�。『鋈唬野l現計算題的第二小題我們兩個人的答案是一樣的，但是我的.卻打了對號，他的卻打了錯號。我急忙拿出白紙，又把那個題認認真真的做了一遍，發現，我錯了，但老師給我打了對號。
怎么辦，我該告訴老師嗎？可是，那個題是2分呀，如果告訴了老師我就成了第二了。而且第一是程雪。我跟程雪的學習從小就不相上下，我一直把他當成死對頭來看待，我們兩人總是暗暗較勁。如果讓他得了第一，他肯定會嘲笑死我的�？墒遣桓嬖V老師，我不就撒謊了嗎？哎呀，怎么辦呀。思前想后，終于在我看見程雪的側臉時下定了決心。不告訴老師。四下看了看，趁同桌沒注意，我偷偷地把答案改了過來，在做著一切時，我的心怦怦直跳，羞得面紅耳赤。終于改完了，可我的心總是沉甸甸的。
回到家，媽媽做了我最愛吃的藕荷。要是平時，我一個人肯定能吃掉一大碗，可今天我卻一個也吃不下去。媽媽擔憂的看著我：“怎么了？是不是學習太累了？”我更是羞得抬不起頭來，輕輕的說了句：“我先回屋了�！敝涣粝露显谧琅愿愕谜啥蜕忻恢^腦�；氐椒块g，我一頭扎進了被子里。糊里糊涂的就睡著了，睡覺過程中我做了一個夢，在夢中，老師、父母、還有程雪和許多同學他們都在責怪我。程雪還要打我。我嚇醒了，出了一身冷汗。
在以后的日子里，我看見老師和程雪就覺得愧疚。上課時老師講的什么都沒聽進去，以至于在第二次考試中發揮失常，連前三都沒進。
現在我已上初中了，但那些事仍像惡魔一樣縈繞遭我心間，久久揮之不去。現在，我多想回到過去，如果回到了過去我一定會向老師說出我的錯誤。可是世上沒有后悔藥，我也回不到過去……
假如可以重新來過，親愛的老師，我要跟你說聲“對不起！”然后坦然的、勇敢的與程雪真正一較高低！
假如的作文 篇4
“尊敬的Asa，您乘坐的20xx號時光列車已到達福州，請您下車。”我戴好智能手表，迫不及待地從列車上出來，呀，這是哪兒？怎么和我印象中的福州差別很大呀？
高樓大廈和20年前一樣多，不過原來玻璃磚的外墻，現在都變成五顏六色的了，這是怎么回事呢？我用智能手表上的'軟件一掃描，哦，原來這些大廈的建筑外面有的爬滿了爬山虎、有的爬滿了薔薇，還有很多稀奇古怪植物，把一棟棟建筑打造成了立體植物館，讓人仿佛置身在大叢林中，空氣特別清新。
道路兩旁大樹林立，人行道上鋪滿了青草。我想起20年前的這段時間，我經常看到工人在種樹，應該是那時的小樹苗都長大了吧。我用手表識別了一下，不得了啊，這些草都是經過基因改造的，長不高、踩不死也拔不掉，能吸入廢氣、呼出新鮮空氣。而且，那一棵棵蒼天大樹，也加入了特殊基因，不但能抹去太陽的炎熱，還能把熱量收集起來，天氣冷的時候再自動釋放出來，達到“冬暖夏涼”的效果，真是太了不起了！
沿著道路往前走，一條清澈見底的小河出現在眼前。呀，看來20年前的內河整治，效果喜人��！印象中又臟又臭的內河華麗大變身，河邊楊柳依依，河里魚兒成群結隊地游著，小蝦也在竄來竄去，還有幾個光屁股的小孩正在玩水打鬧，人和自然多么地和諧啊！
“您的參觀時間已到，請您返回時光列車！”在手表的提示下，我戀戀不舍地往回走……咦？怎么回事？哦，原來只是場夢��！看到小區外已經在勞動的環衛工人，我下定了決心，為了福州美好的未來，我們也要更加努力，更加愛護環境了！
假如的作文 篇5
假如我有一支馬良的神筆，我要畫一艘宇宙飛船，飛到銀河邊，看真的有沒有傳說中的牛郎織女。
假如我有一支馬良的神筆，我要給老師畫一支神奇的粉筆，讓它幫助老師自動在黑板上寫字，讓老師不要太累了。
假如我有一支馬良的`神筆，我要給失學的小孩子畫很多很多的錢，讓他們每天都和我一樣高高興興地去上學，過上幸福的生活。
假如我有一支馬良的神筆……
假如的作文 篇6
假如我是春雨 澄江中心小學 五年級 李亦雯 假如我是一顆星星，我會裝飾天空的一角；假如我是一株小草，我會為大地默默奉獻；假如我是一個天使，我會保佑生靈，播種快樂。但這些并不是我最想要的，我希望自己是春雨，能滋潤萬物，讓植物吮吸我香甜的甘霖。 春雨，雖細如蠶絲，輕如牛毛，雖然一直為大地做出貢獻，但她不求回報，因為她有著高尚的情操，美麗的心靈。 假如我是春雨，我一定會讓萬物快樂成長，讓農田生機勃勃，讓樹葉盡情地吐綠，不再讓我們的家園荒涼寂寞。我會滋潤萬物，讓地球媽媽更加年輕美麗，撫平人類給她帶來的.痛苦和悲哀。 其實你們不用害怕下雨，我有時候就是一道風景線，落在池塘里，和小魚、小蝦一起玩游戲；落在荷葉上，和青蛙一起開音樂會；落在樹葉上，把樹葉當舞伴一起跳舞；
落在屋頂上，淅淅瀝瀝地掉下來，近看像小豆豆調皮地滾了下來，遠看，像一幅寬大的白鏈。 有人說，我是一位畫家，讓大地花紅柳綠，一派碧綠的景象；有人說，我是一位清潔工，洗走了馬路上的塵埃；有人說，我是一位魔術師，我只要輕輕一點，地球就會變美麗；有人說，我是一位使者，游遍千山萬水，讓全世界人都沉浸在美和愛中間。 假如我是春雨，
我一定會為大地，為人類做出貢獻，哪怕一點點都好，因為愛心不分大小，只要有心就好。
假如的作文 篇7
20xx年，我以優異的成績考上了美國的哈佛大學。
在開學報到的前一天，我興高采烈地踏上了留學的路程。我從南寧機場搭飛機來到美國。美國的確是一個經濟發達的國家，下了飛機，一個氣派豪華的'飛機場便呈現在眼前，這飛機場比起廣西首府的飛機場毫不遜色，我經過問路、打車來到了哈佛大學。
開學后不久，我在報紙上看到一則消息“在美國南方的一個小鎮有一位黑人女孩得了白血病，需要20萬元的治療費，但由于小鎮和家庭條件極差，所以沒有錢轉到市醫院治療!”我心想：這小朋友太可憐了!我總不能眼睜睜看著她病逝吧?可是，我沒有那么多錢為她治病……
我思考了一個晚上，第二天，我做了一個捐款箱，我嘆了口氣，拿著箱子和報紙走進教室，我把報紙遞給每一個同學看完后，鄭重其事地宣告：“同學們，這個黑人女孩是多么可憐!我們總不能眼睜睜地看著她走向生命的盡頭吧?所以，我希望每一位同學都伸出援助之手，獻出一份愛吧!”說完，我捐了100美元，許多黑人同學都紛紛捐了錢，可是沒有一個白人捐錢。我又補充了一句：“難道你們就真的愿意讓這個活潑可愛、天真幼稚的女孩病逝?”幾位白人女同學禁不住淚水感動得梨花帶雨捐出了她們的一份愛。
晚上，我回到寢室數了數，踩2千美元，離20萬美元還差得太遠!于是，我向校長提議，在全校進行募捐，為這位黑人女孩湊齊醫藥費醫療，好讓她早日康復!校長也被深深的打動，即刻向全校發出倡議，倡議同學們都為那個女孩捐錢。校長以身作則捐了1千美元，之后，同學和老師都陸陸續續獻出了自己的愛心，不久后，便湊齊了20萬元，我通過郵政將錢匯給了那個女孩。
后來，那個孩子出院了，找到了我，眼眸里含著感激對我說：“謝謝您，大姐姐!如果沒有你們的幫助，我就不會康復了。經過骨髓移植手術，終于將康出院，再次感謝您，大姐姐!”
我們生活在這同一個地球上，就應該互相幫助，和睦共處，這樣世界才會更美好，更和諧!
假如的作文 篇8
假如我是宇航員，我想乘著最先進的宇宙飛船登上外星球做科學研究。
首先，我可以登上地球的“好朋友”---月球。在月球的表面，有好多的月球車，比如“嫦娥六號”，“月兔號”等等。我們一起在巨大的環形山上觀察太陽與地球的變化，或者欣賞繁星。也可以研究月球上的微生物，以及月球的組成元素和月球上的氣候等。
其次，我也能去地球的“鄰居”---火星。在火星上可以看見藍色的太陽；幫助“好奇號”和“發現號”工作；建造火星營地，抵御沙塵暴；研究火星的`各方面資料；嘗試建設“火星農場”，種植變異植物，幫助地球培育新品種的水果，蔬菜等。
最后，我還可以來到土星探測器“卡西尼號”的工作地點，近距離觀賞土星那美麗而明亮的土星環，和巨大的“大紅斑”颶風�；蛘呷ヌ焱跣牵溽嘣凇般@石海洋”里。也可以去冥王星，觀賞“粉色愛心”
浩瀚的宇宙有太多未知的東西需要我們去開探，去發現。真的好希望將來我能成為一名真正的宇航員�。�