假如的作文

時間：2023-09-11 17:08:00 想象我要投稿

實用的假如的作文實用[8篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的假如的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的假如的作文實用[8篇]

假如的作文篇1

　　假如我有一對像小鳥一樣的翅膀，

　　我要盡情的自由飛翔

　　飛到敬老院、孤兒院，

　　給他們送去食物、衣物、藥物，

　　讓他們感覺到他們并不孤獨，也不寂寞。

　　假如我有一對像小鳥一樣的翅膀，

　　我要盡情的自由飛翔

　　飛到災區(qū)，

　　用我翅膀上的羽毛

　　為他們絮上棉衣和棉被，

　　讓他們知道我們有一個很大很溫暖的家。

　　假如我有一對像小鳥一樣的翅膀，

　　我要盡情的`自由飛翔

　　飛到氣勢磅礴的長城上，

　　看看我們中華民族智慧與堅強的象征，

　　把它牢牢地裝進我的心里。

　　假如我有一對像小鳥一樣的翅膀，

　　我要盡情的自由飛翔

　　給沙漠銜去一根根小樹苗，

　　在哪里創(chuàng)造一個奇跡，

　　讓沙漠也能變成一片綠洲。

　　假如我有一對像小鳥一樣的翅膀，

　　我要盡情的自由飛翔

　　飛到大洋彼岸的美國。

　　拔下我翅膀上所有的羽毛，

　　使他們變成一顆顆愛心，

　　讓他們知道什么是和平、什么是愛！

　　假如我有一對像小鳥一樣的翅膀，

　　我要盡情的自由飛翔

假如的作文篇2

　　每個人都有自己的特長，所以人們所選擇的職業(yè)也各不相同。例如：有的人想做教師，有的人想做醫(yī)生，有的人想做宇宙飛行員……而我呢？卻希望能夠成為一個出色的科學家。

　　假如我是科學家，我要發(fā)明一種神奇的書，書上不但有文字，還能把文字變成語言。看的時候，那一行行文字就會變成娓娓動聽的.話語。到那個時候，人們就能在黑暗之中捧著書來學習了。把這種書送給老奶奶、老爺爺們，他們可以不用戴老花鏡看了。假如我把這種神奇的書送給盲孩子們，他們就會輕松地學習了，書會把他們帶到另一個世界里。在那里他們可以快樂地學習，無拘無束地吸取能量。

　　假如我是科學家，我還要發(fā)明一種隨著天氣變化的墻紙。春天，墻紙會變成淡藍色，上面印有小鳥的圖案，它們在藍藍的天空下快活地飛來飛去，唱著動聽的歌曲，真讓人陶醉，人們在優(yōu)美的環(huán)境下輕松地工作。夏天，墻紙會變成一片深藍，藍天下有一片荷花池，在池中，一朵朵粉紅色的荷花像是一位位亭亭玉立的姑娘隨著微風輕輕搖擺。一片片荷葉仿佛是一艘艘小船。小姑娘坐在小船之中，正在采蓮蓬。池水倒映著荷花，讓人分辨不出哪些是花，哪些是人影。秋天，墻紙變成金黃色，稻田里的稻穗成熟了，把腰都笑彎了。冬天，墻紙變成白色，上面有幾個小朋友在雪地上滑雪……

　　從現(xiàn)在開始，只要我刻苦學習，努力攀登科學的高峰，我的愿望就一定會實現(xiàn)的。

假如的作文篇3

　　我讀了《假如給我三天光明》這本書，它告訴我們，每個人可以自己的努力，創(chuàng)造出生命的奇跡。

　　《假如給我三天光明》中寫了一首自強不息的人生之歌。海倫 . 凱勒是 20 世紀轟動世界的偉大人物之一，她之所以偉大，不僅因為她獲得了超出世人的成就，更在于她挑戰(zhàn)了生命的極限，最大程度地實現(xiàn)了自己的人生價值。海倫 . 凱勒是一位盲聾之人，但它克服了語言障礙，學會了說話，她用 11 年的時間完成了大學前的.學業(yè)，順利考入了哈佛大學；她克服自己生活上的困難，為殘疾人的前途和幸福四處奔波。海倫 . 凱勒在文章中寫道：如果“我”能有三天時間，在這三天中“我”可以睜開眼睛看世界的話，“我”第一個要看到的就是——安妮 . 莎莉文老師的面容，因為是她完成教育“我”的艱巨任務的。

　　讀了《假如給我三天光明》這本書，我從主人公身上吸收了無窮的力量，從而去創(chuàng)造自己的美好人生。

假如的作文篇4

　　假如我是發(fā)明大王，我要發(fā)明時光機。我要乘著時光機到遠古時代去看看生命是怎樣誕生的。我還要看看恐龍是怎樣滅絕的。

　　假如我是發(fā)明大王，我要發(fā)明降雨機。我要到缺水的.地區(qū)去降雨，讓那里的人不再受干旱之苦。

　　假如我是發(fā)明大王，我要發(fā)明面包機。我要讓窮人不再受饑餓之苦。

　　假如我是發(fā)明大王，我要發(fā)明康復機。我要讓病人都好起來。

　　假如我是發(fā)明大王，那該多好呀。

假如的作文篇5

　　刺耳的下課鈴聲響起。周遭的同學炸開了鍋，鬧的鬧，笑的笑。此刻，這一切仿佛與我都無關(guān)。

　　上午的學生會競選，恍如一個夢。為了這次競選，從選材到練習演講，花費了我近兩周的課余時間，然而結(jié)果卻不盡如人意——我的競選失敗了。而與我一起參加的另兩位同學，紛紛獲得了理想的職務。

　　剎那間，似乎全世界都拋棄了我。真想對這無奈的`生活發(fā)泄一通，沮喪地回到家，無意間翻開了《少年向上，真善美伴我行》一書，是芭蕾舞公主李月的故事。李月從小夢想成為一名舞蹈家，然而命運跟她開了一個大大的玩笑——地震，使她失去了左腿。可她沒有屈服，從未放棄過夢想，努力努力再努力，最終在“鳥巢”起舞

　　掩卷，思索：生活有時就是這么“黑色幽默”，失敗之后的沮喪與怨天尤人會有什么結(jié)果呢？那我該怎樣面對？

　　是書中的李月讓我找到了答案：我應入她為了自己的目標不放棄，不消沉，不無奈。是啊，我現(xiàn)在需要做的，就是要調(diào)整好自己的心態(tài)，“不要悲傷，不要心急，”好好冷靜下來，重新振作。

　　冷靜之后，我更應學習李月，接著努力追逐自己的夢想。她雖殘疾，但仍能在舞臺上展示自己的舞姿；我雖失敗了一次，但我有的是時間，有的是機會。只要有今天，明天永遠是新的起點。我應為我的下一次積累力量。

　　假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！相信吧，快樂的日子將會來臨。

　　倘若某一天，你也被生活欺騙，那就看看這本書吧，它能教會你！

假如的作文篇6

　　假如我是神鷹，

　　我就要飛到孤兒院，

　　拿我身上一片快樂的羽毛，

　　讓這片羽毛落在小朋友的心里，

　　讓他們的臉上釋放著笑光。

　　假如我是神鷹，

　　我就要飛到地震災區(qū)，

　　舀一瓢安慰的清水，

　　飛到上空，

　　點點灑在他們的心中。

　　假如我是神鷹，

　　我就要飛到每個人的心中，

　　在他們的心里種下，

　　幸福、美好、

　　讓他們的幸福光，

　　他們的美好回憶，

　　永遠的'延續(xù)。

　　啊！假如我是神鷹，

　　我就要飛到每個人的心里。

假如的作文篇7

　　如果我是魔術(shù)師，假如我會變，我就會變成太陽，照亮大地；假如我會變，我就會變成雨，滋潤萬物，讓它們茁壯成長；假如我會變，我會變成犬，看家護主……如果你問我最想變成什么，我會毫不猶豫地說我想變成神筆馬良。

　　假如我會變，我會變成神筆馬良。有一次，只聽“呯”的一聲，我一張眼，就到了一個滿是黃沙的地方——沙漠，這里是個不毛之地，寸草不生，連一個人影也看不見。我看了看，說：“這地方怎么了，一棵樹都沒有呀？”我想：這地方這么空，讓我來給它變個樣！說完，我就從口袋里拿出一支筆，在地上畫了一池水，畫了樹，畫了房子。后來，城市的人知道了這個消息，千里迢迢地來到這里來居住。我看完很開心，快樂地笑了。

　　假如我會變，我會變成神筆馬良。“呯”的一聲到了一戶窮人家里，這間房子破破爛爛的房頂還破了好幾個洞。外面下大雨時，房子里下小雨，一陣寒風吹過，還吹得房頂嘎嘎響。因為家里很窮，買不起飯，正在餓肚子呢！看到這，我拿起畫筆，畫了許多的大米和錢，窮人們感激不已，我十分開心。

　　假如我會變，我會變成神筆馬良。只聽“呯”的.一聲，我來到大街上，只見一名小男孩坐在地上，身后倒著一只拐杖，我看后飛快地拿起筆，在小男孩的腳下畫了一雙腿，只在一秒之中，小男孩站了起來，跑到這兒，跑到那兒，我都追不上他。

　　假如我會變，我會變成……