假如的作文

(實(shí)用)假如的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的假如的作文3篇，歡迎大家分享。

假如的作文 篇1

　　假如所有的小河都干涸了，小河的兄弟姐妹也都將和小河一起干涸。人類將無(wú)法在地球上生活，地球會(huì)成為一片荒無(wú)人煙的地方……

　　假如所有的小河干涸了，我們就再也看不到在水里嬉戲的魚兒，因?yàn)樗麄円呀?jīng)在干枯的河床上被無(wú)情的太陽(yáng)曬死了，臨死前還做著無(wú)望的掙扎。

　　假如所有的小河干涸了，地球上將全是人和動(dòng)物的尸體，一個(gè)蔚藍(lán)色的星球就會(huì)變成為一個(gè)被沙子覆蓋的星球。

　　假如所有的小河干涸了，地球上將沒(méi)有植物，黃色的沙子鋪天蓋地地向我們涌來(lái)，連小鳥也站在枯樹上為地球可惜，不時(shí)發(fā)出幾聲哀叫。

　　假如所有的小河干涸了，地球上將沒(méi)有動(dòng)物，世上全部都是一片單調(diào)的黃色，就算人們不渴死，也會(huì)被沙子埋了。

　　假如所有的小河干涸了，我一定要到別的.星球去找水，找到水資源后再把它帶回來(lái)，用它救活危機(jī)四伏的地球。

　　假如所有的小河干涸了，那么世界上的最后一滴水就會(huì)變成人類的眼淚。

　　假如所有的小河干涸了……后果將不堪設(shè)想，所以，我們現(xiàn)在就要節(jié)約水資源，否則，想象的事就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！

假如的作文 篇2

　　假如時(shí)光可以倒流，可以暫停，可以重復(fù)，可以緩慢前進(jìn)，我一定不會(huì)讓這件事情發(fā)生！

　　在我11歲的時(shí)候，夏天熱呼呼的，連太陽(yáng)都吃著雪糕，樹上的知了不停地叫著：“熱啊，熱啊……”

　　經(jīng)過(guò)媽媽苦口婆心的允許，終于可以和同學(xué)——蘇琦中一起到森林里那片“兒童湖”里游泳。我們都帶著游泳必須品興高采烈地跑去。一到那里，我們就迫不及待地跳下水，讓湖水把一天的勞累的辛苦都沖走，換上清爽的皮膚。在湖的另一邊有個(gè)很深很寬的湖，小孩子都不敢去。我很大但，無(wú)論什么事情都要試一試才知道，蘇琦中想到那邊的.湖試一下有多深，蘇琦中勸我不要去，很危險(xiǎn)，蘇琦中就用著句名言來(lái)壓我：“只有試過(guò)了，才知道什么不能做。”蘇琦中真服了我。只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我就跳了下去。過(guò)了好一會(huì)兒，我就浮出湖面，滿心歡喜地說(shuō)：“量到了！量到了！原來(lái)是127厘米“對(duì)于我們1米多的小兒童來(lái)說(shuō)，多了大半個(gè)頭。我立刻爬上來(lái)，氣喘噓噓地走過(guò)來(lái)。蘇琦中聽(tīng)了我的話?cǎi)R上和我開(kāi)開(kāi)心心的游泳。

　　我們游好泳高高興興的回自己家了。

假如的作文 篇3

　　紫陌紅塵，煙花易冷，聽(tīng)風(fēng)吟清寒，歲月悠悠。虛幻的榮華也將隨著時(shí)間漸漸消逝，在晴朗的月色下聽(tīng)風(fēng)吟唱出這幾年的歲月。

　　假如，時(shí)光已經(jīng)趴在我耳邊，平靜地說(shuō)出：“你的生命只剩3天時(shí)間了。”我會(huì)告誡人們：“要珍惜時(shí)間，做一些有意義的事情。”

　　假如我的生命還有3天。

　　第一天，我會(huì)眷戀地將我熟悉的地方慢慢再走一次。瞧那起伏的山巒，綠樹成蔭，山溪環(huán)繞。看那艷美的花朵，競(jìng)相開(kāi)放，各形各色。望那歡快的河水，沿著懸崖峭壁，四處飛濺，波濤起伏。瞧那高大的建筑矗立在廣闊的土地上，一切都是那么的美妙啊！

　　第二天，我會(huì)和我最愛(ài)的人在一起，大吃特吃，猛玩瘋玩。只要看到名店，我就進(jìn)去。不管是鮑魚、龍蝦，還是麻辣燙、辣鴨脖烤雞翅，只要能送進(jìn)嘴里的，我都來(lái)一份。路過(guò)哪個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，我就玩。過(guò)山車、海盜船、其蛙跳，只要是游樂(lè)設(shè)施，我都坐上去玩一把。趁我的生命還在，再過(guò)一把癮，痛痛快快地玩一場(chǎng)！

　　生命中的最后一天，我會(huì)安靜地坐在灑滿陽(yáng)光的窗臺(tái)，拿著照片回憶著過(guò)去的點(diǎn)滴，思考我的人生意義。我會(huì)回想自己這輩子做過(guò)的有意義的'事情，這樣才能讓我感到一絲絲的欣慰。看著照片，感恩每一個(gè)在我生命中出現(xiàn)過(guò)的人：感謝朋友們?cè)谖覠o(wú)助、孤單的時(shí)候陪伴過(guò)，安慰過(guò)我；感謝父母給予我生命，照顧我成長(zhǎng)；感謝老師，教會(huì)我知識(shí)和道理……慢慢地，我將合上自己的雙眼……

　　同學(xué)們，我們的生命都是有限的，雖然最后的三天是假設(shè)，但這個(gè)問(wèn)題我們遲早都要面對(duì)，與其以后掩面嘆息，不如現(xiàn)在好好珍惜時(shí)間，充分利用好每一天，做些有意義的事情。

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