假如的作文集合（3篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的假如的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如的作文 篇1
如果每個人都長著同樣的面孔，世界將會怎樣呢？我想一定很有趣。
每天早上出門，總是和不同的自己打招呼。Hi，你好，總好像在對自己打招呼，真有意思。來到學校，跟自己長得一樣的學生和老師在一起學習，感覺好怪；在家里，還有跟自己一樣的父母，真是太奇怪了。
如果每個人的臉孔都一樣，那就沒有美丑之分了，對美的人來說是一種扼殺，對長得相對丑陋的人來說卻是一種再好不過的幸福。那時，外表的'
美只是一個虛名詞美只是一個虛名詞，而內在的美才是真正存在的。人們肯定時時刻刻都想著怎么才能表達自己的內在美，相信“由內而外”將成為最流行的廣告語。 如果每個人都有一張同樣的臉，警察局里肯定堆滿了人，這邊抓一個，那邊又抓一個，連警察自己也可能被誤認為是罪犯。這樣一來，罪犯們可就逍遙法外了，這還得了！
每個人都長著同一張臉雖然有趣，但是卻讓壞人有機可乘，到處逍遙法外，更可怕的是一些父母都很難認出自己的孩子，這樣豈不是很糟！看來，還是每個人各自有各自的臉，各有各的特色比較好！
假如的作文 篇2
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
——題記
梅花，自古以來就不平凡。迎寒綻放，逢暖凋零。假如我變成了一朵傲骨的梅花，我也要綻放出自己的風采，變得不平凡。
冬，悄悄地來了。不同于其他季節的百花齊放，花兒們都漸漸凋零。而我，大概也只有我，慢慢長出花苞，準備綻放。等著，等著，迎來了這個冬天的第一場大雪。鵝毛般紛飛的大雪從天空中飄落。在無人注意的角落，我，一朵梅花，悄然綻放。
雪，漸漸地停了。孩子們漸漸出門，來到這冰天雪地中游玩。聽著遠處傳來的天真無邪的嬉笑聲，我在屬于自己的`角落，努力釋放著芬芳。一群孩子，嗅到了我的芳香，循香而來。找到了我的角落，找到了我。“哇，好香！”一個孩子叫起來�！安恢瓜�，還很美呢。”一個純潔的小女孩補充道，她想用她那胖乎乎的小手撫摸我。“我要把它摘回去，送給我媽媽�！币粋�頑皮的男孩說到�！安�，不行�！迸侔阕钄_，“你看，它多美啊�！蹦泻⒉挥枥頃�，徑直走過來，攔腰把我折斷。一股鉆心的疼痛向我襲來，不只是身體上的，還有的是，心里。我并非不想讓這個孩子拿我孝敬他的母親，只是我不知道我的生命還能不能繼續。
可孩子終究還是孩子，在半路，我就被遺棄在街頭，我會被路人踩踏，會被來往的汽車碾壓，我大概是要提早結束生命了吧，一股心酸涌上心頭。
一位乞討的老人，一位好心的老人，在我絕望之時將我拾起，重新把我在在公園的一個角落。我，獲得了重生。
春，悄悄地來了。
我，悄悄地凋謝了。我閉著眼睛和世界說再見。
然后，我，又變回了少年。
假如的作文 篇3
假如我有一支馬良的神筆，
我要給地震災區的人們畫失去的親人和溫馨的`家園。
讓他們過上合家團圓、幸福快樂的生活，
不會再妻離子散、家破人亡。
假如我有一支馬良的神筆，
我要給西南災區的人們畫汩汩清泉和一場場及時雨。
讓他們暢飲清泉，
不會再渴得口干舌燥；
讓他們的家鄉盡享雨水的滋潤，變得生機勃勃，
不會再是土地干涸、一片荒涼。
假如我有一支馬良的神筆，
我要給泥石流災區的人們畫一臺臺大型的挖掘機。
讓他們過上幸福平靜的生活，
不會再受到泥石流的干擾。
假如我有一支馬良的神筆，
我要幫助全世界一切需要幫助的人們！
假如我有一支馬良的神筆，
我要......
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