假如的作文

時(shí)間：2024-05-03 08:51:36 想象我要投稿

假如的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的假如的作文4篇，歡迎大家分享。

假如的作文

假如的作文篇1

　　早上，去上學(xué)的我背上沉重的書包，慢慢變成了挎包，身上的校服變成了職業(yè)服。涼鞋變成了高跟鞋。呀，我變成了一名班主任。

　　來到學(xué)校。我去領(lǐng)早讀，誰知道這幫學(xué)生，有的將惟妙惟肖的'肖讀錯(cuò)音。有的把冶讀成治。

　　早讀結(jié)束，開始上課了。瞧那兩個(gè)男生用書擋著嘴聊游戲，我上去將他倆捉拿歸案讓他倆站在后邊聽。本以為他們不調(diào)皮，但一節(jié)課40分鐘我喊了20詞紀(jì)律！結(jié)果導(dǎo)致一個(gè)10分鐘就能講完的知識(shí)講了30分鐘！

　　下課也沒閑著。呀！她哭了！��！他打人啦

　　午休時(shí)間，我開始批改作業(yè)。第一個(gè)，寫字像鬼畫符。第二個(gè)，錯(cuò)別字連篇。第三個(gè)，嚴(yán)重跑題！

　　唉，這幫學(xué)生啊！我仰天長嘆。突然，我又慢慢變成了小學(xué)生！耶！我又變回來了！

　　這一天，我體會(huì)到了老師的辛勞。我?guī)W(xué)生向老師們致敬：老師，您辛苦了！

　　假如我是科學(xué)家

　　假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)把工人、農(nóng)民伯伯的工作都用機(jī)器人來代替，這樣就可以讓機(jī)器人做一些人力所不能及的事情，讓機(jī)器人更加有效的為人類服務(wù)了。

　　在蘋果園里，蘋果全都成熟了，果農(nóng)們既高興又煩惱，高興的是因?yàn)槭斋@的季節(jié)到了，而煩惱要把蘋果全部采完，而這將會(huì)使果農(nóng)們十分勞累。如果能夠發(fā)明出機(jī)器人，就可以不再用他們采摘蘋果了，機(jī)器人會(huì)幫助他們把所有蘋果全部一掃而盡。

　　在搬運(yùn)公司里，又有一位客戶要搬家了，搬運(yùn)工人們愁眉苦臉的搬運(yùn)衣柜、書桌、書柜、床、鞋柜等家具。如果我能發(fā)明出機(jī)器人的話，就可以讓機(jī)器人直接把這些家具搬運(yùn)到新家了，然后再把這些家具拼裝起來，并放到合適的位置，這樣既可以節(jié)省搬運(yùn)時(shí)間，又可以節(jié)省體力，一舉兩得。

　　在航天飛船上，又有幾位宇航員要冒著生命危險(xiǎn)去月球探險(xiǎn)了。如果我能發(fā)明出機(jī)器人的話，就可以讓機(jī)器人代替宇航員去月球探險(xiǎn)。這樣就不會(huì)再冒生命危險(xiǎn)了，還可以探索月球上的奧秘。

　　我一定要當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明出很多種類的機(jī)器人，讓機(jī)器人幫助人類，讓人類幸福的生活。

假如的作文篇2

　　“若使年華虛度過，到老空留后悔心”.通過閱讀英國女作家、教育家海倫·凱勒寫的《假如給我天光明》，我才更徹底懂得這句話的真正含義。

　　“要是人把活著的每一天當(dāng)做是生命的最后一天，那該有多好啊，那就能顯示出生命的意義。”看時(shí)光飛逝，我們回首過去，留在生命痕跡里的那些小故事，我們又做什么呢？大江東去，何日西返?看浪淘沙，回眸過去，沙土安靜地躺在海邊，任由浪花拍打，他始終在這里，不會(huì)到別的地方去，而拍打它的浪花呢，一去便再也回不來了，我們的時(shí)間也如浪花一樣，一去不復(fù)返了。品千古風(fēng)流人物，無一人不珍惜時(shí)間。岳飛說：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”孔丘說:“逝者如斯夫，不分晝夜�！薄叭松斓刂g，若白駒過隙，忽然而已�！薄松嵌虝旱�，也是漫長的，它需要我們?nèi)フ湎恳环置恳幻�，去為每一分每一秒而努力。盡管如此，仍有些人不懂得如何去合理地利用時(shí)間，任時(shí)間一分一秒的溜走，過著他們自以為是極樂世界的生活——看電視、打游戲、聊qq……

　　“事情往往就是這樣，一旦失去了，才懂得去珍惜�！碑�(dāng)我們因貪玩使身體受到傷害，我們會(huì)懷念在草地上奔跑時(shí)的歡聲笑語；當(dāng)你漫無目的的.度過這一生時(shí)，你會(huì)依戀從前的時(shí)光，才會(huì)有一種想要“時(shí)光倒流”的迫切愿望；當(dāng)你失去雙眼時(shí)，你會(huì)懷念那一雙明凈純潔的大眼睛……

　　假如給我天光明，三天，僅有天，多么殘酷，僅僅三天，能領(lǐng)略祖國的大好河山嗎？僅僅三天，能品味世界悠久的歷史嗎？僅僅三天，能探索宇宙的奧秘嗎？……想做的事太多太多了。如果是我，我第一天從零開始，我會(huì)注視我的親人，和他們一起游山玩水，盡情歡樂，我和他們盡情擁抱，開心的度過每一秒，我會(huì)珍惜這段時(shí)間；到了晚上，他們度已入睡，我仰望殘?jiān)路毙�，�?dāng)鐘聲敲響十二下的時(shí)候，我喃喃地說：“還有二天�！钡诙欤覐乃瘔糁行褋恚遗艿缴狡律项I(lǐng)略朝陽的無限風(fēng)采，擁抱世界的每一個(gè)奇妙的景象，白天，我穿越時(shí)光隧道，與李白坐在廬山瀑布前，飲酒對(duì)詩，品味“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的恢宏氣勢。鐘聲再次想起，最后一天，我會(huì)去幫助所有需要幫助的人。當(dāng)天夜晚，我重新站在滿天星斗下，明天將是一片黑暗，我沒有傷心，沒有絕望，我將離開母親的襁褓，飛翔在天空，向著天空吶喊：“時(shí)間――萬歲！”

　　有些事情，像陽光一樣明媚，我說，它曾經(jīng)有過;有些故事，像飛鳥一樣掠過，我想：它不會(huì)回來。

　　微笑中迎來黑暗的黎明，翻開嶄新的一頁……

假如的作文篇3

　　假如我是市長。那么我會(huì)讓大地充滿綠色。我會(huì)先在公路兩旁種上高大的樹木，這樣一來就不會(huì)讓汽車排放的廢氣被人吸進(jìn)去，而且人累了也可以得到很好的`放松。我還會(huì)在房屋旁種上爬山虎。這樣住在屋里的人夏天就不會(huì)熱了。

　　假如我是市長。我會(huì)造起一座分為三層的橋梁。最上面的一層是走汽車的，一次能有9輛汽車可以通過。一有事故就可以停靠在旁邊，避免撞車了。第二層是讓小孩上下學(xué)的，這樣就算是他們?cè)诼飞贤�，溜旱冰，打架也沒事。他們可以在那兒盡情地玩耍。最下面一層是走小型機(jī)動(dòng)車，自行車的。這下面是農(nóng)田，這樣既可當(dāng)綠化，又可以促進(jìn)增收。

　　假如我是市長。我會(huì)讓每一個(gè)校園都充滿綠色，并且有高科技的設(shè)施。橡膠跑道能測試出每個(gè)同學(xué)的跑步速度。

　　假如我是市長......

假如的作文篇4

　　人的一生只有一次生命，所以我們要好好的珍惜生命。假如我的生命只剩下最后一天，我會(huì)把我最想做的一見事情，把它做完，然后完成我的心愿，我就知足了。

　　時(shí)間是寶貴的，我們就要好好的珍惜他它，我們每天都要在跟時(shí)間賽跑，但是人是跑不過時(shí)間的，所以我們就要更加地去珍惜每天的一分一秒。不要讓它白白浪費(fèi)，這樣的.話我沒讓你就不會(huì)認(rèn)輸給時(shí)間。

　　時(shí)間是不等人的，我希望每一個(gè)人都要知道如何去珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)它，就像我們每天都在上課，如果我們不懂就要把它問清楚，不要不懂就把它扔到一邊去，不管它，等下完課就有可能歸還給老師了，這就是白白的浪費(fèi)了時(shí)間，還有些人叫他學(xué)習(xí)，可是他說后再學(xué)，但是他還是一樣，后天還是沒有學(xué)。就這么一天一天，這也是白白浪費(fèi)時(shí)間了。

　　其實(shí)，我們每天都有每天的時(shí)間去做一件事，你不要等用后天的時(shí)間來做前天的事，那前天的事那前天的時(shí)間跑去哪了？白白讓她它跑掉了嗎？不，我們不要這樣，這樣是不好的習(xí)慣。有些人每天都浪費(fèi)很多時(shí)間，他等到最后一天的時(shí)候他才知道，時(shí)間是寶貴的。但是那已經(jīng)太晚了，因?yàn)榫妥詈笠惶斓臅r(shí)間，你還能做多少件事情？所以我們就要一天一天的去做，不要等到最后那一天，最后一天是已經(jīng)太晚了，什么都不能做。

　　要懂得去珍惜生命，不要做不該做的事，不要做那些違法犯罪的事情，你知道嗎？當(dāng)一人做了壞事，后果是不堪設(shè)想的。比如：你去偷人家的東西被警察抓了，你看你的生命就這么的走完了你人生的一半，那不是很可惜嗎？

　　所以我們要珍惜生命、珍惜時(shí)間，不該做的事我們就不要做，該做的我們就要好好的把它完成，生命時(shí)間是寶貴的，我們一分一秒都不要錯(cuò)過它，我們要珍惜它、愛惜它。要知道，生命是我們的火焰的源泉！它滅了，生命的時(shí)鐘就要在我們停留了！

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