假如的作文

時間：2024-10-24 07:55:56 想象我要投稿

假如的作文合集(4篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的假如的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

假如的作文合集(4篇)

假如的作文篇1

　　假如我在六一有個籃球我再也不會看著別人的眼色玩他們的籃球，可是家里錢不多哪里來多于的錢買這個籃球，可是這個六一奶奶把她那辛辛苦苦攢下來的200元錢，讓我去買藍球，我舍不得用奶奶辛辛苦苦攢下來地200元錢！我緊撰著200元錢，我實在不想用奶奶這錢，于是，我悄悄地把奶奶的錢放在她的床下面。

　　我向我的`同學(xué)們說了問問他們的籃球是否能來讓我蒙混過關(guān)，我的同學(xué)們居然答應(yīng)了，這讓我驚喜萬分！當(dāng)我把同學(xué)嶄新的籃球拿回家時，奶奶笑了，可是爸爸媽媽的臉色沉重了，我趁奶奶不在把這個籃球是同學(xué)借給我的事情給爸爸媽媽說了的時候—爸爸媽媽欣喜地笑了。

　　可是，終究紙包不住火，奶奶在一次掃地時，發(fā)現(xiàn)了她的200元錢，奶奶問我這是怎么回事，我只能把事情一五一十的告訴了奶奶，奶奶并沒有很生氣。奶奶從此像變了似的……

　　假如老天給我一個籃球，事情就不會這樣了，我寧愿不要籃球也不要奶奶變成另一個人一樣！

假如的作文篇2

　　假如我是幼兒教師，我每天早早起床，衣冠端正，迎著東方初升的太陽，精神抖擻地走進校園，滿臉春風(fēng)站在教室門口，迎接孩子們的到來。“小朋友早！”我的第一聲招呼，孩子快樂地投入我的懷抱，這時，他們感受到幼兒園如家的溫暖。隨著優(yōu)美的樂曲，我領(lǐng)著活潑可愛的孩子，排著整齊的隊伍，走出教室練操，做游戲。“找啊找，找到一個好朋友……”這時，他們感受到老師是朋友。

　　假如我是幼兒教師，在課上，有時，我給孩子們繪聲繪色地講童話故事、科幻小說……，他們豎起小耳朵聚精會神，聽得津津有味，這時，把他們帶入神奇的'世界，讓他們感受到人類真?zhèn)ゴ螅茖W(xué)真奇妙；有時，在悅耳的輕音樂聲中，與孩子們一起唱歌、跳舞、畫畫、認(rèn)字……，這時，動聽的歌聲、美麗的圖畫、孩子的笑聲、形象的漢字，所構(gòu)成動中有靜，靜中有動的學(xué)習(xí)場所，讓他們感受到在這兒學(xué)習(xí)真輕松，心情真愉快！

　　假如我是幼兒教師，在課間，有時，我會坐在孩子們中間，與他們講講心里話，說說笑話，讓他們感到老師像媽媽那樣和謁可親。有時，讓孩子在一起，找自己的小伙伴，說說悄悄話，講講小秘密，讓他們感到同學(xué)如同兄弟姐妹那樣親密無間。

　　假如我是幼兒教師，有時，在陽光明媚、風(fēng)和日麗的日子里，我領(lǐng)著孩子們手牽著手，走出校園去郊游，觀賞花兒的美麗，蝴蝶的飛舞，傾聽蟬兒的演奏，小鳥的歌唱，讓他們感到大自然多美好；有時，我?guī)е⒆觽內(nèi)セ▓@去拔雜草，撿垃圾；在教室里掃地、擦桌子、搬椅子、疊被子……讓他們感到勞動多堅苦。假如我是幼兒教師，每當(dāng)孩子們做對了事或回答問題正確時，我會翹起大拇指，響亮地對他說：“真行！”“真聰明！”這時，孩子們投去贊許的目光，讓他感到自己真棒，會有出息的。每當(dāng)孩子們做錯了事或回答不出問題時我會摸摸他的頭，溫柔地對他說：“孩子，老師相信你，你會成功的。”這時，孩子們投去鼓勵的目光，讓他感到自己不比別人差，是好樣的。……

　　假如我是幼兒教師，我會把一生的愛傾注在孩子們的身上，讓孩子們快樂、健康、幸福地茁壯成長，將來成為祖國的棟梁之材。

假如的作文篇3

　　時光飛逝，日月如梭在過去的20年里，在時間的飛逝中，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化。

　　二十年前，這里的`空氣質(zhì)量不好，煙霧又濃又濃。地上到處都是垃圾，有些河流臭氣熏天。變化了的福州到處都是樹和花。在微風(fēng)的吹拂下，樹木和鮮花輕輕起舞，空氣變得清新。河水變得更清澈了，水里的魚躲在裂縫里快樂地玩耍。

　　在城市的街道上，汽車的“臭屁”已經(jīng)消失了。它們呈現(xiàn)出新的面貌，成為太陽能汽車。地面上的垃圾越來越少，環(huán)衛(wèi)工人也越來越少。到處都有機器人，包括吸塵機器人和噴氧機器人……其中，“補洞”機器人非常強大。它能迅速升到空中，并從身體中間的洞里噴射出一些白色的東西，如小藥丸。這種“藥丸”將成為一層保護膜來“填充”臭氧層上的洞，它的速度足以在一分鐘內(nèi)填滿一個10平方米的洞。

　　如今，人們開始意識到環(huán)境保護的重要性。越來越多的人在保護環(huán)境，越來越少的人在開山和破壞森林。在森林里，樹木繁茂，樹葉封住了森林