假如作文

時間：2024-10-28 13:25:31 想象我要投稿

（必備）假如作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的假如作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

（必備）假如作文

假如作文篇1

　　假如我是一條魚，一條池塘里游的小魚，我會在水底懶散地游泳，不去想考試、作業(yè)。我會跟小伙伴們在水底自由自在，無憂無慮地嬉戲。我找一塊光滑的石頭，躺在上面，邊曬太陽邊品嘗美味的微生物。假如有人來捕魚，我會帶著小伙伴們跟他玩捉迷藏，讓他空手而來空手而去。

　　假如我是一條魚，一條小河里的`魚。我會去親吻那些來河里游泳的孩子們的小臉，看著他們一起玩耍。我還去找田螺姐姐玩，到處帶著小伙伴們一起閑游。如果我累，我會躲在水草姐姐的下面，安心地睡大覺。醒來后我會調(diào)皮地在水草叢中游過來又游回去，如果有人來捕魚，我會遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著他來，連忙帶著小伙伴用全身的力氣游到離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，看他一網(wǎng)又一網(wǎng)又撈不到的表情，我們就會哈哈大笑。

　　假如我是一條魚，一條湖泊里的大魚。我從平靜舒適的湖泊里游到水流很急的大海，去挑戰(zhàn)激流，去和每一條不認(rèn)識的海魚打招呼，互相認(rèn)識。假如有人來捕魚，我會帶領(lǐng)著大家去找一個水下洞穴去里邊躲著魚網(wǎng)，游進(jìn)洞穴去探險，等我們探險回來，捕魚人也拖著空魚網(wǎng)準(zhǔn)備回去呢。

　　假如我是一條魚，一條大海里的帶魚。我會去無窮無盡的大海里探險，去洞穴探險，去暖流中玩。我會游到冰山旁邊看看胖胖的企鵝，去北極看看北極熊。我會去找金槍魚哥哥玩，去找海龜爺爺玩，去找小丑魚弟弟玩。如果有人來抓魚，我會躲在珊瑚姐姐的背后，假如不小心被抓住，我會叫鯊魚叔叔咬破魚網(wǎng)，之后逃之夭夭。

　　假如我是一條魚，我會去各種各樣的池塘、湖泊、海里玩。那是多么幸福的事啊！

假如作文篇2

　　現(xiàn)在的我們，不像小時候那樣自在、快樂了，變得對什么事情都感到煩厭與無聊。現(xiàn)在的人類、植物與動物，哪有一個能活得自由自在呢？恐怕，也只有蒲公英了。

　　——題記

　　蒲公英，它是自由的象征。而我，卻是整天被父母鎖在家里寫作業(yè)的可憐小孩。當(dāng)我想出去冒險時，媽媽總會敲一下我的額頭，嚴(yán)厲地說：“去冒險？想得美！太危險了！”可是我們每個小孩都渴望自由，但現(xiàn)在就像被父母用鎖鏈拴著的小狗，哪里都去不了，也逃不掉。父母總是讓我們干這干那的，他們根本就不了解我們真實(shí)的心。我多么渴望自由！多么想出去闖一闖啊！

　　假如我是一顆蒲公英，我會挺直腰板，讓陽光灑在我挺拔的身軀上，帶給我無限溫暖。人們要是采摘下我，我不但不會生氣，反而會很高興得到他們的賞識。人們使出全身力量吹一口氣，我便成了無數(shù)顆像傘一樣的種子，被清風(fēng)吹拂到各地。

　　那時我便可以自由自在的飛翔著，和枝頭上的布谷鳥打招呼，在天空下看著一片荒草萋萋……

　　當(dāng)烏云滿布時，風(fēng)呼嘯著，吹得我瑟瑟發(fā)抖，一陣?yán)茁曔^后，我從高空落到一片土地上，雨，突然下了起來……我張開雙臂，大聲吼道：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”

　　因?yàn)槟菢樱揖涂梢云仆炼觯忠淮蔚亻L成一株新的.蒲公英了。

　　風(fēng)吹雨打過后，我聽見一個女孩在遠(yuǎn)處喊著：“彩虹！彩虹出現(xiàn)了！”

　　我也想看見彩虹，它是什么樣的呢？雖然心中渴望，可我現(xiàn)在被埋在了土里，一片漆黑，貌似光明離我很遙遠(yuǎn)……但我很堅(jiān)強(qiáng)，我很努力，強(qiáng)忍著疼痛，用盡全力往上鉆，最終，新的我誕生了！

　　我抬起頭，看向遠(yuǎn)方的彩虹，它是那樣的美麗，使我感覺到了一絲說不出的溫暖。突然想起了一句意味深長的話：暴風(fēng)雨過后總會出現(xiàn)彩虹的。這讓我明白，只要堅(jiān)強(qiáng)地面對挫折，離成功就會不遠(yuǎn)。或許，彩虹就是為我而出現(xiàn)的吧。

　　假如我是一顆蒲公英，我會變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信、驕傲。

假如作文篇3

　　假如我會變，我要變成神筆馬良。我要讓禿嶺變成青山，讓沙漠變成綠洲。我還要變出許許多多的植樹大軍，他們鏟土刨坑，提桶澆水。在這些小樹的背影后，藏有許多的奧秘：點(diǎn)點(diǎn)的綠，連成線；淺淺的綠，連成片；片片的綠，綠兩岸、綠滿山……我還要變出一只愿望鳥，它的脖子上有一個袋子，袋子里裝滿了種子。它每天會準(zhǔn)時在天空上巡視，只要它看見哪里的空氣很臟，就會灑下種子，很快就能長成大樹，幫助人們吸收二氧化碳，這樣，空氣就不會再被污染了。

　　假如我會變，我要變成神筆馬良，我要畫出大筆大筆的錢，讓那些家里十分窮困的家庭變得好起來。我要讓一些沒錢讀書的孩子上學(xué)讀書，讓他們多學(xué)習(xí)知識，長大以后為祖國獻(xiàn)上一份力量。假如我會變，我要變成神筆馬良，我要畫出許許多多堅(jiān)固的`學(xué)校、房子，讓那些在四川大地震中失去家園的人們再也不會害怕了。假如我會變，我要變成神筆馬良，我要畫出一條飛船，讓愛探索科學(xué)奧秘的小朋友坐上我的飛船，到古代、到未來去尋找秘密。

　　假如我會變，我要變成神筆馬良……假如我是神筆馬良，我要讓世界變得更美好。

假如作文篇4

　　假如我有一雙千里眼，我就能看得很遠(yuǎn)。看見哪個湖最清，哪個森林最綠，哪兒動物最多，哪兒的山最高……

　　假如我有一對順風(fēng)耳，我就能聽見遠(yuǎn)處美妙的聲音。聽見森林中鳥兒清脆的叫聲，聽見湖邊閑逛的小姑娘的歌聲，聽見跟動物嬉戲的小男孩的歡笑聲……

　　假如我有雙會飛的翅膀，我就能到天空中去翱翔。我就能看見衛(wèi)星在繞著地球旋轉(zhuǎn)，看見被霧霾擋住了的閃亮的星星，在流星“刷”地飛過時趕緊許愿……

　　假如我有根能穿越時光的手杖，我就能看見原始人，看見巨大的恐龍，看見地球的'誕生，甚至看見宇宙的形成。或者反方向行走，看見不知道的未來，看見外星人，見著我們登上海王星……

　　假如我有神奇的魔法，那我就是個小魔女。也許我能把鉛筆變成蘋果，把未來改變，將每天24小時變成48小時，把人類砍去的樹變成原樣，把被捉的動物放回自然，把病魔驅(qū)趕，讓人類再也不用擔(dān)心疾病……

假如作文篇5

　　升入中學(xué)，有啦新的集體，自然就要有新的班級干部。這不，我們又要開始選班級干部啦，老師說：“每名同學(xué)都可以成為班級干部，只要你為班級著想，為老師著想，能為班級做貢獻(xiàn)的人，我都會選他當(dāng)班級干部。”雖然，我已經(jīng)決定退出“江湖”啦，可我畢竟當(dāng)過好幾年班長，我還是比較有經(jīng)驗(yàn)的，我覺得我可以勝任班長這個職務(wù)!

　　假如我是班長，我一定會努力學(xué)習(xí)，一定會讓他們對我心服口服。首先，我的學(xué)習(xí)成績不能落后，盡管我現(xiàn)在的成績不是數(shù)一數(shù)二，但我可以努力，我可以在最短的時間之內(nèi)把學(xué)習(xí)成績升到我的極限。

　　假如我是班長，我一定會以身作則，在老師出去的時候，我一定不帶頭說話，而且我也會告訴同學(xué)們不要說話，如果他們不聽，我就會私下跟老師說，但我的本意不是要給他們告狀，我只是想讓他們知道；自己是這個班級的.一員，毀壞班級的事我們不能做。

　　假如我是班長，我一定會處處為班級著想，處處想著為班級爭光，為班級謀利益。

　　我有許多優(yōu)點(diǎn)：我自尊心強(qiáng)，也特別好強(qiáng)，只要有人拿點(diǎn)比我做得好，我就一定會把它比下去。我也有許多缺點(diǎn)：我刁蠻，任性，逆反心理特強(qiáng)，也許這就是讓我的父母，老師頭疼的原因吧!

　　我就是一個如此缺點(diǎn)多，優(yōu)點(diǎn)少，既刁蠻又任性的淘氣姑娘。但我天生好強(qiáng)，我覺得別人能做到的事，我也可以做到。我愿意去改正我的缺點(diǎn)，做一名合格的班級干部。

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