假如的作文

假如的作文(優(yōu)選)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的假如的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如的作文 篇1

　　現(xiàn)在世界上如果有點(diǎn)石成金術(shù)，恐怕每個(gè)人都想擁有這種法術(shù)。如果貪婪的人得到了它，那個(gè)人只想讓自己成為一個(gè)全世界最富有的人。如果善良的人得到了它，那個(gè)人一定會(huì)用金子幫助自己的好朋友和一些有困難的人。

　　假如我能變成點(diǎn)石成金的超人，我首先將來(lái)到有許多石頭的山上，撿許多大大小小的石頭，變出許多大塊的和小塊的金子。我會(huì)先把大塊的金子送到貧困山區(qū)，讓那些失學(xué)的孩子重返校園。我還會(huì)用小塊的金子買(mǎi)許多學(xué)習(xí)用品送給孩子們。

　　假如我能變成點(diǎn)石成金的超人，我會(huì)用金子在中國(guó)的各個(gè)地方都建上大學(xué)，再聘請(qǐng)?jiān)S多高級(jí)教授來(lái)為學(xué)生們講課。等到大學(xué)建好了，我們就不用為考不上大學(xué)而發(fā)愁了。

　　假如我能變成點(diǎn)石成金的超人，我會(huì)用金子在全國(guó)各地購(gòu)買(mǎi)樹(shù)苗，再把這些樹(shù)苗整齊地種在水土流失嚴(yán)重的西北地區(qū)，讓沙塵暴遠(yuǎn)離我們國(guó)家。

　　假如我能變成點(diǎn)石成金的.超人，我會(huì)把金子送給那些患了不治之癥的人，讓他們免受病魔的折磨，讓他們的家人不再因?yàn)闆](méi)有錢(qián)為他們治病而暗自流淚。我還會(huì)把金子捐獻(xiàn)給研究所，讓研究所里的研究人員盡快研究出能治百病的靈丹妙藥。

　　假如我能變成點(diǎn)石成金的超人，我會(huì)運(yùn)用我的超能力把世界變成一個(gè)沒(méi)有疾病、沒(méi)有污染、沒(méi)有貧窮、沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的美好世界。

假如的作文 篇2

　　這天，我正在家里看《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》�？粗�看著，一只大白額從天而降。咦，這只鵝怎么那么熟悉，難道它就是馬丁嗎？這是，大白鵝說(shuō)話(huà)了：“快點(diǎn)過(guò)來(lái)，我?guī)�你去個(gè)地方！”于是，我恍恍惚惚地騎上了馬丁。我們起飛了。

　　在空中，我只覺(jué)得風(fēng)呼呼地吹。不知過(guò)了多久，我們降落了。可是，這是什么地方呀？周?chē)�都是茂密的�?shù)林。馬丁為什么帶我來(lái)這兒呢？這是，馬丁開(kāi)口了：“我么再向前走走吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。但前面的景象讓我大吃一驚：樹(shù)林里出現(xiàn)了許多木樁，還隱約傳來(lái)了鋸木頭的聲音。我漸漸明白了馬丁的.用意。加快速度向前走去。這時(shí)，一個(gè)人攔住了來(lái)我們，說(shuō)：“快回去！前面在砍樹(shù)！”馬丁說(shuō)：“樹(shù)是鳥(niǎo)兒的家，它們可以抓住泥土，沒(méi)有樹(shù)，泥土?xí)�沙化！”“去去去，那也不用你們管！”那個(gè)人并不讓步。我想：這樣下去一定不行，也許要去找林業(yè)部門(mén)試試，于是，我拉著馬丁到旁邊，對(duì)它說(shuō)：“我們倆阻止不了他們，我們可以找當(dāng)?shù)氐牧謽I(yè)部門(mén)試一試�！瘪R丁同意了我的想法。于是我們向林業(yè)部門(mén)飛去。

　　到了當(dāng)?shù)亓謽I(yè)部的大門(mén)口。我向保安說(shuō)明來(lái)意。保安暈允許我們進(jìn)入辦公大樓并向主管部門(mén)走去找到了主要負(fù)責(zé)人。它問(wèn)清楚我們地點(diǎn)，就帶著幾個(gè)同事直奔那片森林。沒(méi)多久，砍樹(shù)的幾個(gè)人狼狽地跟著林業(yè)部門(mén)的管理人員走來(lái)。我和馬丁互相看了看對(duì)方，會(huì)心地笑了。

　　“吃飯了！”媽媽的聲音吧我從幻想中拉了出來(lái)，唉！我是多么希望自己有一只尼爾斯鵝呀！也多么希望人們不要再亂砍伐樹(shù)木！

假如的作文 篇3

　　假如我是一個(gè)科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明出一個(gè)萬(wàn)能吸塵器。為什么我會(huì)有這個(gè)想法呢？因?yàn)槲覀冞@里的環(huán)境很不好，到處都是垃圾，空氣很不新鮮。 我發(fā)明出來(lái)的萬(wàn)能吸塵器是藍(lán)色的，因?yàn)樗{(lán)色代表天空。它的`形狀是圓柱形的，約0。5米高，圓柱體上面有一個(gè)方框，這是專(zhuān)門(mén)吸垃圾用的。圓柱上有個(gè)圓盤(pán)可以讓吸塵器放得更穩(wěn)。圓盤(pán)上一個(gè)按鈕，一按就可以工作。它不充電，面積也不大，便于使用。 它的作用吸灰塵，把它放在大街上，按一下按鈕，它便像長(zhǎng)了眼睛似的飛快的把灰塵吸進(jìn)來(lái)。這樣一有垃圾便會(huì)被清除。 隔一段距離放一個(gè)吸塵器，街上自然變得干凈，空氣也會(huì)清新。這樣的吸塵器不用電，放在街上也養(yǎng)觀。它吸進(jìn)的垃圾不用排除，因?yàn)樗�是用廢紙和灰塵做成的，所以它自己充電也不會(huì)壞。不僅保護(hù)了環(huán)境，也替國(guó)家省了一筆錢(qián)，真是一舉兩得的好事��！ 我們很需要這個(gè)萬(wàn)能吸塵器。我一定加倍學(xué)習(xí)，我想不久這個(gè)萬(wàn)能吸塵器一定會(huì)誕生，讓我們共同努力吧！

假如的作文 篇4

　　假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)專(zhuān)注發(fā)明，潛心研究，用自己的知識(shí)使人們的生活更加絢麗多姿。

　　假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種“神奇翅膀”，它的功能可多了：首先它能飛，我們每個(gè)人都有飛翔的夢(mèng)想，帶上這個(gè)“神奇翅膀”，我們就實(shí)現(xiàn)了在藍(lán)天上自由飛翔的愿望。這個(gè)翅膀上配有一個(gè)二氧化碳轉(zhuǎn)換器，當(dāng)飛行的時(shí)候，它把二氧化碳轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，非常的環(huán)保。其次它能凈化空氣，當(dāng)“神奇翅膀”把二氧化碳轉(zhuǎn)化成動(dòng)力之后，這種動(dòng)力同時(shí)又具有吸附功能，能夠把空氣中的有害氣體吸走，空氣中會(huì)自動(dòng)形成一種構(gòu)成臭氧層的物質(zhì)，補(bǔ)好南極的空洞。最后它還具有變身的功效，如果飛的太遠(yuǎn)，或者天空下起了大雨，“神奇翅膀”就會(huì)變成一座小房子，可以讓人們暫時(shí)在那里休息，這個(gè)臨時(shí)休息屋，極具抗撞擊能力，即使兩棟小屋相撞在一起，它們也都安然無(wú)恙，就象玩碰碰車(chē)那樣美妙。假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種“魔幻彩虹”。它可是我們小朋友的最?lèi)?ài)，你喜歡玩什么？秋千？滑梯？旋轉(zhuǎn)木馬？還是來(lái)個(gè)翻滾過(guò)山車(chē)？我們?cè)僖膊挥玫接螛?lè)園里排隊(duì)去了，“魔幻彩虹”應(yīng)有盡有，它每一道彩虹顏色，就代表一個(gè)游戲種類(lèi)，你是喜歡安靜的太空之旅，還是喜歡刺激的激流勇進(jìn)；你是喜歡歡快的蹦蹦床，還是喜歡自在的'秋千……

　　只要坐上它，想玩什么，一按按鈕，馬上就會(huì)實(shí)現(xiàn)各種玩樂(lè)游戲，既方便又刺激，而且它如彩虹般的顏色，更是帶給我們七彩童年無(wú)盡的樂(lè)趣。 假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種“萬(wàn)能衣服”，有了這件衣服，可以說(shuō)的上是萬(wàn)事具備。它能防寒，按下白色扣子，即使是在零下30度，只要穿上這件薄薄的“萬(wàn)能衣服”，就再也沒(méi)有寒冷的感覺(jué)，哪怕我們來(lái)到了最寒冷的南極，依然是暖意融融；它能避暑，只要按下紅色扣子，馬上就有清涼的感覺(jué)，即使是在40攝氏度的高溫天氣，我們也會(huì)像坐在空調(diào)房里那樣涼爽自在；它能防輻射，因?yàn)榫邆淞颂刂频姆垒椛洳牧�，再也不用為各種輻射擔(dān)心了，我們的身體有了這個(gè)綠色的屏障，可以高枕無(wú)憂(yōu)了；它還具有美觀的功能，每年的流行趨勢(shì)是什么？只要輸入進(jìn)它的電腦程序，立刻就會(huì)變成時(shí)下最流行的款式，媽媽們?cè)僖膊挥脼橼s不上流行而苦惱了。

　　雖然這些都還只是我的幻想，但我相信，只要經(jīng)過(guò)刻苦努力學(xué)習(xí)，在不久的將來(lái)，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想，這些美好的愿望也一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！

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