【推薦】小學(xué)小貓作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)小貓作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)小貓作文 篇1
瞧，這只小饞貓，性格古怪，可有很乖巧，真拿它沒辦法。
貓的性格古怪，更表現(xiàn)在它們的吃相中和玩的時候。
論吃，我家的小貓咪——毛毛在吃的時候會變得很聽話，乖巧。因為毛毛餓的時候立刻飛奔過來，仰著頭，瞪著水汪汪的眼睛“喵喵”的叫個不停，還用它的“洗臉?biāo)薄谒畞韼臀蚁茨_呢。我?guī)退鼫?zhǔn)備的食物是：肉、貓糧、饅頭……于是，我把饅頭往上一拋，它立即跑過去，伸頭去接。偶然回撞到墻，它也不怕，繼續(xù)去強饅頭。追到有得吃為止。有時，它好像還有金剛不壞之身呢！
論玩，這只調(diào)皮鬼——毛毛還變得真調(diào)皮，經(jīng)常讓人很憤怒。它不開心的時候把我做的許多事情都搞砸了令我枉費心機。開心的時候偶爾在我得手抄報和稿紙中踩印一些嘿嘿的“小妹花”或者扯著我的腳扭來扭去，好像在求你放下所有的事情來陪它玩。這樣的事情真讓人心煩。
小貓既古靈精怪又調(diào)皮，可調(diào)皮得來又顯出了它的天真、活潑、可愛和善良的一面。你說，這樣的'它不令人喜歡嗎！
小學(xué)小貓作文 篇2
一天，小貓花花和小貓喵喵一起釣魚。小貓花花坐了幾分鐘發(fā)現(xiàn)旁邊有一只蝴蝶，于是就跑去捉蝴蝶，追著追著蝴蝶不見了。這時小貓喵喵已經(jīng)釣到了兩條魚。
這時小貓花花又看見了蜻蜓，又跑去捉蜻蜓。過了一會，小貓花花看到小貓喵喵的魚簍已經(jīng)快裝滿了魚。花花對喵喵說：“為什么我沒釣到魚？”小貓喵喵說：“那是因為你又釣魚，又捉蝴蝶，你要一心一意才能釣到魚。”于是花花就一心一意地釣魚。蝴蝶來了，蜻蜓來了，小貓連動也沒動。這回小貓釣到了一條大魚。
這個故事告訴我們，做事要一心一意。
小學(xué)小貓作文 篇3
在我小學(xué)五年級的時候，班里轉(zhuǎn)來了一個同學(xué)，他特別一愛一吃魚。他一愛一吃魚的境界已經(jīng)不是我們能想象的了。有一次，他甚至把我們對話中的“你帶了雨傘了嗎？”聽成了“帶魚”，于是立刻蹦到我們面前，舉著手嚷嚷道：“我要吃帶魚，帶魚在哪里？”從此，他便有了“小貓居士”的雅號。
當(dāng)然，他也不愧是個居士。記得那次是在食堂里，他早就一個勁兒沖在前面，為了什么？為了他的魚呀！我則是過了好一會兒才等到了飯。當(dāng)我從擁擠的人群中艱難地把飯端出來時，“小貓居士”正津津有味地品嘗著那條魚。我只有一碗白干飯，一些干癟的青菜，魚沒有拿到，只好自認(rèn)倒霉。我在他身邊坐了下來，無一精一打采地拔弄著慘白慘白的米飯，“小貓居士”見此情景，看看我，又看看手中的魚，用筷子把剩下的半條魚扯下來，扔在我碗里。我立刻以疑惑的眼神望向他，他趕緊裝出一副認(rèn)真的樣子對我說：“快吃吧，魚肉里富含┄┄各種營養(yǎng)，快吃吧！”我不敢恭維他繼續(xù)煩下去了，便吃起魚肉來。不知怎的，這次的魚肉特別香，特別好吃，轉(zhuǎn)眼間我已扒下了大半碗飯。又把視線轉(zhuǎn)到“小貓居士”身上，只見他正津津有味地嚼著魚骨。他感覺到我在看他，又趕忙說“嗯，魚骨也很好的，我吃是為了補充┄┄各種營養(yǎng)的！”看著他使勁咀嚼著魚骨，好似吃得很香的樣子，剎那間我的心弦被撥動了。
中午，“小貓居士”趴在桌上睡覺時，嘴里還 不停念叨著：“魚呀，我的魚呀！”他真是名副其實的“小貓”與“居士”。
現(xiàn)在，我與他雖然已經(jīng)分別了，但是還 是會常常想起那天那半條美味的魚！
小學(xué)小貓作文 篇4
童年，像是一個七彩斑斕的一個夢，插著一雙翅膀向時間這片天空緩緩飛去，每個人的童年都有許多有趣的事情，包括我自己。
那一年，我6歲，我無聊地坐在家門口，看著正在曬太陽的小貓，又看了看飛在天空中的小鳥，我突然想到了一個絕妙的實驗———小貓裝上翅膀是不是也可以飛了呢？我馬上興沖沖地做了起來“用什么來做翅膀呢？”我自言自語，“咦，有了！”我拿了一張紙和一支筆，用筆在紙上畫了一對翅膀，然后用剪刀剪下來，這不就是翅膀了嗎？翅膀做好了后，我又費了九牛二虎之力把小貓抓住，小貓“喵喵”地叫著，我安慰它說：“小乖乖，不要怕，等一下你就可以飛了！”我把做好的翅膀用膠帶粘在小貓的背上。我捧著小貓，對它說：“你就要飛了！”我用盡了吃奶得勁兒把小貓拋上天空，只聽見“喵喵”的聲響貓被摔在地上。“咦，怎么不飛了呢？哦，我知道了一定是小貓不專心。如果我到二樓去，給它一點壓力看它專心不專心！”我暗自想道。
這時小貓早溜了，我費了更大的勁兒才把它抓住。它叫的更凄慘了，我邊安慰邊抱著它向二樓陽臺跑去。我對小貓說：“加油！”我捧著小貓，剛準(zhǔn)備要扔，突然想到如果實驗又失敗了，那小貓會摔得很疼的，說不定還會因此變成一只殘疾的“三只腳貓”。不行！我看看周圍，發(fā)現(xiàn)有一根繩子，我可以把小貓綁住，就不會摔著它了。“一、二、三！”我放心地把小貓扔上天空，沒想到這次它還是像石頭似的掉了下去，根本沒有飛起來。而且更糟糕的是繩子居然斷了。我只聽見小貓趴在地上好像在說：“小主人，放過我吧！”我趕緊跑下樓，抱起小貓，心里感覺到特別愧疚，這時，爸爸看見我抱著小貓一臉沮喪，就過來問我怎么回事，我把事情經(jīng)過告訴了爸爸，爸爸笑著說：“鳥兒的翅膀要不斷扇動才能飛起來，它們骨骼輕巧是空心的，貓都不具備。”
我恍然大悟，趕緊讓爸爸檢查了一下，結(jié)果小貓沒有受重傷，我才放心下來，再也不會拿它當(dāng)實驗品了，通過這件事，童年是多么的天真啊！
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